1、名校名 推薦 第四單元封建時(shí)代的亞洲國(guó)家第 11 課古代日本知能演練提升一、選擇題1. 漢書(shū)地理志記載 : “樂(lè)浪海中有倭人 , 分為百余國(guó) , 以歲時(shí)來(lái)獻(xiàn)見(jiàn)云?！?5 世紀(jì) , 統(tǒng)一“百余國(guó)”的是()a. 大和b. 高麗c. 琉球d. 羅馬2. 日本開(kāi)始大化改新的時(shí)間是 ()a. 公元 676 年b. 公元 646年c.公元 687 年d. 公元 698年3. 古代歷史上 , 大和統(tǒng)治者通過(guò)派遣使臣和留學(xué)生, 積極學(xué)習(xí)中國(guó)的典章制度 , 并通過(guò)大化改新 , 在日本建立了 ()a. 中央集權(quán)的國(guó)家機(jī)構(gòu)b. 民主政治c.奴隸制共和國(guó)d. 資本主義制度4. 大化改新后 , 日本地方行政機(jī)構(gòu)包括 (

2、)郡國(guó) 里省a. b. c.d. 5. 唐朝后期 , 一位去過(guò)日本的中國(guó)人回來(lái)后講述了他在日本的所見(jiàn)所聞, 講述時(shí)不可能提到的是()a. 天皇是日本國(guó)內(nèi)最高的統(tǒng)治者b. 當(dāng)時(shí)日本已經(jīng)是封建社會(huì)c.當(dāng)時(shí)日本的土地、賦稅和徭役制度, 與中國(guó)類似d.為緩解社會(huì)矛盾, 日本進(jìn)行了大化改新6. 公元 7 世紀(jì)中期 , 日本孝德天皇頒布改新詔書(shū), 大化改新正式開(kāi)始, 對(duì)這一變革解讀正確的是()a. 嚴(yán)重削弱了天皇的權(quán)力b. 加速了日本的封建化進(jìn)程c.中央對(duì)地方喪失了控制能力d.直接推翻了幕府的統(tǒng)治7. 下列關(guān)于日本武士的表述 , 正確的是 ()武士是隨著莊園的建立而出現(xiàn)的莊園主為維護(hù)自身利益, 蓄養(yǎng)武士武

3、士出現(xiàn)后 , 力量不斷壯大武士在日本歷史中發(fā)揮了極為重要的作用a. b. c.d. 1名校名 推薦 8. 日本幕府統(tǒng)治長(zhǎng)達(dá)近700 年。標(biāo)志著日本進(jìn)入幕府統(tǒng)治時(shí)期的是()a. 大化改新b. 鐮倉(cāng)幕府c.室町幕府d. 江戶幕府9.12 世紀(jì)至 19 世紀(jì)中期的日本被稱為幕府統(tǒng)治時(shí)期, 是因?yàn)?()a. 天皇、將軍、大名、武士構(gòu)成了日本封建社會(huì)的統(tǒng)治階級(jí)b. 幕府將軍把持國(guó)家大權(quán) , 實(shí)行封建軍事專政c.天皇為名義上的最高統(tǒng)治者d.統(tǒng)治者在幕府議政二、材料分析題10. 閱讀下列材料, 回答問(wèn)題。材料陳冰在作坊里的日本中寫(xiě): 日本有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征。在國(guó)弱時(shí), 他們卑謙地對(duì)外點(diǎn)頭哈腰

4、, 默默拿來(lái)先進(jìn)才智, 然后悄悄地在作坊里加班加點(diǎn)地消化, 乃至超越。一旦確信自己超越了別國(guó), 便會(huì)出其不意地“創(chuàng)造神話”。(1) 日本在亞洲拜認(rèn)的第一位老師是誰(shuí)?(2) 日本在向這位老師學(xué)習(xí)的過(guò)程中 , 進(jìn)行了一次重要的改革 , 這次改革的名稱是什么 ?這次改革對(duì)日本有何影響 ?(3) 從材料中可以看出日本民族有何特點(diǎn)?2名校名 推薦 11. 歷史上 , 日本與中國(guó)交往密切 , 日本學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)文化 , 并仿照中國(guó)的制度在日本進(jìn)行了一次成功的改革。閱讀材料 , 回答問(wèn)題。材料六七世紀(jì)時(shí) , 日本社會(huì)矛盾尖銳, 社會(huì)秩序幾近喪失, 國(guó)家衰落。 7 世紀(jì)中期 , 日本皇室和部分曾留學(xué)中國(guó)的留學(xué)生

5、決心參照中國(guó)唐朝的典章制度, 實(shí)行改革 , 振興國(guó)家。(1) 日本實(shí)行這次改革時(shí)在位的天皇是誰(shuí)?(2) 這次改革在政治、經(jīng)濟(jì)上分別采取了哪些措施?(3) 這次改革使日本的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了什么變化?(4) 這次改革對(duì)我們今天的社會(huì)主義建設(shè)有什么啟示?參考答案3名校名 推薦 1.a5 世紀(jì) , 在本州中部興起的大和政權(quán)統(tǒng)一了日本, 故選 a項(xiàng)。2.b3.a結(jié)合所學(xué)知識(shí) , 可知大化改新在政治上建立了以天皇為中心的中央集權(quán)制度, 地方設(shè)國(guó)、郡、里三級(jí) , 由中央派官治理。通過(guò)大化改新, 日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國(guó)家, 故選 a 項(xiàng)。4.b5.d6.b7 世紀(jì)中期 , 孝德天皇仿效唐朝的典章制度, 進(jìn)行了一系列改革 , 史稱“大化改新”。大化改新是一場(chǎng)古代日本以學(xué)習(xí)和模仿古代中國(guó)的政治制度為主要內(nèi)容的改革。大化改新使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國(guó)家。故選b 項(xiàng)。7.c8.b9.b10. 參考答案(1)中國(guó)。(2) 大化改新。使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國(guó)家。(3) 善于學(xué)習(xí)。11. 參考答案(1)孝德天皇。(2) 政治上 , 建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度 , 地方設(shè)國(guó)、郡、里三級(jí) , 由中央派官治理。經(jīng)濟(jì)上 , 廢除一切私地、私民 , 將土地、部民收歸國(guó)有 , 成為公地、公民 ; 國(guó)家將土地分給公民 , 每隔六年授田一次 ,