1、幼兒園美術教師計劃多篇匯總 為使幼兒園美術邁上一個新的臺階，需要教師做好計劃。今天在這給大家?guī)碛變簣@美術教師計劃，接下來我們共同閱讀吧! 周次-名稱-目標 1-花兒朵朵(一)-能夠畫出不同形狀的花朵-花兒朵朵(二)-能運用不同顏色表現(xiàn)花朵 2-親親小樹林(一)-激發(fā)幼兒的繪畫興趣-親親小樹林(二)-初步嘗試學習添畫 3-蘑菇城的故事(一)-學習運用不同圖案裝飾房子-蘑菇城的故事(二)-初步學習色彩搭配 4-我給小魚穿花衣(一)-了解魚的基本結構-我給小魚穿花衣(二)-初步嘗試運用線條裝飾魚 5-超級變變變(一)-學習繪畫橢圓形-超級變變變(二)-能夠正確的進行色彩搭配 6-城堡中的開心事(一

2、)-學習繪畫小貓-城堡中的開心事(二) 7-城堡中的開心事(三)-能夠正確的進行色彩搭配-毛毛蟲的奇遇記(一)-學習繪畫樹葉-蘑菇 8-毛毛蟲的奇遇記(二)-初步學習漸變色-空中賽歌會(一)-學習運用線條裝飾小鳥 9-空中賽歌會(二)-能夠正確的進行色彩搭配-歡樂的草莓園(一)-學習繪畫草莓 10-歡樂的草莓園(二)-能夠運用不同顏色表現(xiàn)草莓-神秘的蘋果屋(一)-能夠大膽想象不同的房子 11-神秘的蘋果屋(二)-能夠正確的進行色彩搭配-神秘的蘋果屋(三) 12-果園里喜事多(一)-學習繪畫五官和不同表情-果園里喜事多(二)-能夠正確的進行色彩搭配 13-開心的水果節(jié)(一)-學習繪畫不同水果-開

3、心的水果節(jié)(二)-能夠正確的進行色彩搭配 14-小企鵝愛滑雪(一)-學習繪畫圓形-小企鵝愛滑雪(二)-能夠正確的運用涂色技巧 15-冰糖葫蘆(一)-學習繪畫雪花和雪人-冰糖葫蘆(二) 16-冰糖葫蘆(三)-能夠正確的運用涂色技巧-雪爺爺變魔術(一)冬天的基本特征和學習繪畫雪花 17-雪爺爺變魔術(二)-能夠正確運用涂色技巧18-過年了(一)-運用自己的生活經驗， 18-根據(jù)自己的意愿繪畫過年的場景-過年了(二)-激發(fā)幼兒新年新氣象的愉快心情 瓶蓋印畫 引起幼兒對顏色、圖案的興趣。 繼續(xù)認識幾種顏色，如咖啡色、紫色。 學會選擇大小不同的瓶蓋，用不同的方法來印。 樹葉印畫 學會印樹葉的“玩”法。

4、欣賞各種樹葉的形狀、色彩，感受其美感。 海面球印畫 引起幼兒對色彩及畫畫的興趣。 認識葡萄、枇杷的形狀、顏色。 棉簽畫 教會幼兒用棉簽點、拖、涂的畫畫方法。 啟發(fā)幼兒用不同的方法，不同的顏色畫一幅畫。 吃點心 腳印 學習由里向外的涂染方法，并用它來表示腳印。 激發(fā)幼兒的繪畫興趣。 球拍 練習橫、直線。 變換顏色畫小圓圈。 我學媽媽洗衣服 試著用簡單圖形表示衣服。 培養(yǎng)愛勞動的意識。 果子樹 區(qū)別紅、橙、黃顏色，并運用這三種顏色學畫蘋果、桔子、雪梨。 均勻涂色。 貼雞蛋 認識橢圓形。 學習粘貼方法。 雞蛋變小雞 認識小雞的主要特征，添畫嘴、眼、腳。 鼓勵幼兒用不同的畫法為小雞畫欄桿。 太陽 試著

5、用短線、曲線及簡單的幾何圖形畫太陽光。 學習選擇兩種顏色的搭配。 大象 認識大象基本特征，學習簡單的表現(xiàn)方法。 學習添畫簡單背景。 小白兔 認識小白兔的基本外形特征。 學習用圓、橢圓畫小白兔的主要結構。 蝴蝶 學習用兩個相同圖形相接，畫蝴蝶基本特征。 學習對稱涂色。 長頸鹿 學習用圓形、橢圓形、線條畫長頸鹿的主要特征。 啟發(fā)幼兒畫出長頸鹿的不同動態(tài)一、情況分析。 本班幼兒共有43人，其中男生24人，女生19人，均為本學期剛剛入園的新生。在新生調查表中我們了解到：在我班共有4個幼兒上過小小班，對園內生活有了一定的經驗和知識上的準備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應新的環(huán)境，并能參與到活動中。另外

6、有部分幼兒在自理能力和社會性發(fā)展兩方面存在著不足。據(jù)調查表所知，我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差，這與大多數(shù)幼兒是獨生子女不無關系。有些幼兒在家里倍受家人長輩們的寵愛，很多事情都由家長一手包辦，如在幼兒吃飯的時候幫助進餐;幼兒玩具玩好后由家長;幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機會，而且還造成幼兒依賴性強、生活技能差。 隨著樓層不斷的向高空發(fā)展，小朋友的生活、活動區(qū)域也不斷的隨之縮小，再加上獨子獨女，平時缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個別幼兒在與他人進行交往時就會出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應，從而形成孤僻、內向、膽小的性格。

7、也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差。 美工活動是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段，也是孩子們較喜歡的活動，而興趣成了他們最好的老師，學習興趣為動力，有了興趣，幼兒才會主動思考。小班的幼兒由于心理，生理正處于發(fā)育之中，他們的思想境界還處在涂鴉階段，他們繪畫并不是為了繪畫某一個物體的形狀，只是為了繪畫過程中體現(xiàn)的愉悅感。他們更多地把美術活動看做是一種游戲，因此面對年較小的幼兒開展美術活動前，要更新觀念，首先要把美術活動看作是一種游戲。本學期主要培養(yǎng)的是：涂色添畫。 本學期主要內容如下： 三月份： 我長高了 我和小樹比高矮 迎春花開啦 鮮花送給好媽媽 快樂的小蝌蚪

8、四月份： 請你添畫另一半 葵花朵朵向太陽 胖胖魚 春天的暢想 池塘里的小鴨 五月份： 大公雞的一家 美麗的拎包 帆船蔬菜房子 團團和圓圓 六月份： 會變的云彩 爺爺?shù)墓哦ㄆ?圖形變畫 小青蟲 下雨不愁 本學期我們美術組以新綱要理念指導美術教學實踐活動，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。積極參與各級各類教學研討活動，并將新思想、新理念有效地運用到美術教育教學活動中，使我園美術教育教學工作邁上一個新的臺階。組織并開展好幼兒園興趣小組活動并落實到實處，使幼兒、教師的繪畫、手工等各項技能都有所提高。 小班(繪畫)：熟悉使用簡單的繪畫工具，提供不同的材料，讓幼兒在撕撕貼貼

9、、捏捏折折，畫畫涂涂等各種活動中，提高孩子手腕動作的靈活性和畫畫的興趣。 中班(泥工):感受國畫的美，理解國畫的表現(xiàn)手法，樂意表達表現(xiàn)。 大班(中國畫)：感受剪紙的美，學習剪紙的表現(xiàn)手法。 4月份1、學習中國畫、剪紙的基本技法2、學習幼兒美術教育中想象力的培養(yǎng) 5月份1、學習中國畫、剪紙的基本技法2、美術學科經驗交流座談會。 6月份1、出好慶“六一”版面布置及手工作品展。3、學期工作總結，上交資料。5、制定下學期工作。 以求真務實的科學態(tài)度，開拓創(chuàng)新的勤奮精神和扎扎實實的工作作風，開展藝術教學的各項工作。我們將認真學習幼兒園教育指導綱要，學習新鮮經驗，開展藝術教學，努力提高幼兒的學習興趣，在教學實踐中真正體現(xiàn)素質教育。 開學之初，便認真學習幼兒園藝術類課程標準，熟悉各班幼兒的要求，制定詳細而又可行性較強的教學計劃。 認真學習現(xiàn)代幼兒教育理論，積極探索新的教學理念和新的教學方法。 關注幼兒教育的體驗、感悟和實踐，激發(fā)幼兒的學習興趣，開發(fā)幼兒的潛能，倡導合作交流的學習方式。備課中做到認真鉆研教材，學習和總結他人的先進的教學經驗，真正做到為我所用。 加強對自己的思想教育，學習先進教師的事跡，重視師德教育中的自我教育。 認真?zhèn)浜妹刻谜n，特別要注重在課