1、幼兒園中秋節(jié)活動方案 設(shè)計意圖： 中華民族五千年,的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳,統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族,文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中,秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。 活動目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 活動準(zhǔn)備： 活動形式：班級集體活動 環(huán)境布置1. 展示幼兒在節(jié)前,觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。 2. 在語言去投

2、放相關(guān)月亮知識的圖書。 3. 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。家長工作1. 家長幫助搜集關(guān)于,中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。2. 為這次主題活動準(zhǔn),備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同制作的。 3. 督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。4. 關(guān)注主題活動的進(jìn)展，及時協(xié)助主題活動的展開。5. 有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。 主題活動一 ：中秋的來歷 活動形式 集體活動目標(biāo) 1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié)。2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會分享交流資料?；顒訙?zhǔn)備：請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。

3、 活動過程： 一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎？二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。 師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？ 師：除了吃月餅，我們還干什么呢？ 四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。 師： “呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的？” 1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。2 、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道。主題活動二：制作月餅1、 活動要求：

4、（1）在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。 （2）進(jìn)入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。 （3）、活動結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。 （4）、準(zhǔn)備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。 活動過程： （1）、孩子和家長一起制作月餅。 （2）、 將做好的月餅放入烤箱中。 （3）、 戶外傳統(tǒng)游戲貼膏藥、切西瓜，共同參與。 （4）、 室內(nèi)游戲搶椅子，家長和幼兒分開游戲。 （5）、 品嘗月餅。 幼兒園慶中秋活動總結(jié) 在9月8日，我園就發(fā),出通知書，發(fā)動家長積極參與中秋節(jié)系列活動. 在9月19日下午4：00正，我們進(jìn)行主題慶?；顒樱帽緦W(xué)期增,添的電腦與投影，老師做了PPT，讓家長與,孩子知道中秋節(jié)的來源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等,，各班還用不一樣的活動形式來進(jìn)行慶祝，小班組的親子作畫水果寶寶；中班組親子制作水果娃娃；大班組親,子制作水果拼盤；在整個過程中，每個孩子與家長都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利，在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因,為在活動中我們看到了你們充分的準(zhǔn)備、積極的參與，你們別出心裁的創(chuàng),意也令孩子們格外開心和快樂，也讓孩子在活動中學(xué)習(xí) 到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。 參與是一種快