校本教材基礎(chǔ)檢測.ppt_第1頁
校本教材基礎(chǔ)檢測.ppt_第2頁
校本教材基礎(chǔ)檢測.ppt_第3頁
校本教材基礎(chǔ)檢測.ppt_第4頁
校本教材基礎(chǔ)檢測.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2009中考校本教材基礎(chǔ)知識檢測,請寫出每個(gè)問題答案的關(guān)鍵詞,1、什么是自強(qiáng)?自強(qiáng)品質(zhì)有哪些表現(xiàn)? 2、我們?yōu)槭裁匆獦淞⒆詮?qiáng)的品質(zhì)? 3、我們怎樣培養(yǎng)自信的品質(zhì)? 4、良好的交往要求我們必須具備哪些品德? 5、我們?yōu)槭裁匆v誠信?如何做到誠信? 6、我們怎樣做到寬容? 7、我們應(yīng)該怎樣尊重他人、社會和自然?,核心基礎(chǔ)知識檢測1,1、青少年為什么要培養(yǎng)自立品質(zhì)?怎樣培養(yǎng)? 2、怎樣做到自尊? 3、維護(hù)社會公平的重要性是什么? 4、我們應(yīng)該怎樣維護(hù)社會公平? 5、維護(hù)社會正義的必要性是什么? 6、我們應(yīng)該怎樣維護(hù)社會正義? 7、為什么要孝敬父母?怎樣孝敬父母?,核心基礎(chǔ)知識檢測2,1、一個(gè)人道德水

2、平的高低和法制觀念的強(qiáng)弱與其自覺守法間的關(guān)系是什么?對我們有何啟示? 2、青少年沾染不良習(xí)氣與走上違法犯罪道路之間有什么關(guān)系?如何加強(qiáng)自我防范才能做到不違法? 3、不良誘惑對青少年的危害有哪些?拒絕不良誘惑的方法有哪些? 4、青少年面臨的非法侵害有哪些?如何進(jìn)行自我保護(hù)? 5、為什么要對青少年進(jìn)行特殊的保護(hù)?有哪些保護(hù)?,核心基礎(chǔ)知識檢測3,1、法律的特征有哪些?我國法律的作用是什么? 2、對我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí),如何維護(hù)自己的合法權(quán)益? 3、我們享有哪些權(quán)利?應(yīng)該怎樣正確行使權(quán)利? 4、我們必須履行哪些基本義務(wù)?我們怎樣自覺履行義務(wù)? 5、我國公民權(quán)利與義務(wù)間的關(guān)系是怎樣的?對我們作為一個(gè)合格現(xiàn)代公民有何要求?,核心基礎(chǔ)知識檢測4,青少年怎樣履行受教育的義務(wù)? 法律如何維護(hù)未成年人的生命健康權(quán)? 怎樣保護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)? 消費(fèi)者有哪些合法權(quán)益? 公民享有的人身權(quán)利包括哪些? 怎樣維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益?,核心基礎(chǔ)知識檢測5,我國法律的性質(zhì)是什么? 保護(hù)未成年人的專門法律有哪些? 怎樣依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)? 公民享有的經(jīng)濟(jì)權(quán)利包括哪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論