1、.數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)職業(yè)介紹信息管理系統(tǒng)學(xué)院：計(jì)算機(jī)學(xué)院專業(yè)：軟件工程班級(jí)： 1 班姓名：學(xué)號(hào)：;.1.問題描述課程設(shè)計(jì)題目：職業(yè)介紹信息管理系統(tǒng)? 實(shí)現(xiàn)職業(yè)分類、職業(yè)信息管理（職業(yè)號(hào)、職業(yè)類型號(hào)、用人單位、需求人數(shù)、已聘人數(shù)、備注） ；? 實(shí)現(xiàn)用人單位、求職者信息管理，求職者信息設(shè)有聘用標(biāo)志，默認(rèn)值為未聘用；? 實(shí)現(xiàn)求職者和職業(yè)匹配管理（職業(yè)號(hào)、求職人員編號(hào)） ；? 實(shí)現(xiàn)費(fèi)用管理，包括用人單位交費(fèi)情況、求職人員交費(fèi)情況；? 創(chuàng)建觸發(fā)器，求職成功時(shí)，自動(dòng)修改相應(yīng)職業(yè)的已聘人數(shù)和相應(yīng)職工的聘用標(biāo)志為 聘用成功；另外如果相應(yīng)職業(yè)的已聘人數(shù)不得超過需求人數(shù)? 創(chuàng)建存儲(chǔ)過程查詢各種職業(yè)的需求數(shù)和已聘用數(shù)；

2、? 創(chuàng)建規(guī)則限制求職者的性別，必須為男或女 ；? 建立表間關(guān)系。2.需求分析需求分析中我們結(jié)合現(xiàn)實(shí)中職業(yè)信息管理系統(tǒng)要處理的對(duì)象，充分了解原系統(tǒng)工作概況明確用戶的要求，然后在此基礎(chǔ)上確定新系統(tǒng)的功能。確定系統(tǒng)必須完成哪些工作，也就是對(duì)系統(tǒng)提出完整、準(zhǔn)確、清晰、具體的要求。需求分析的結(jié)果是系統(tǒng)開發(fā)的基礎(chǔ)。經(jīng)資料調(diào)查發(fā)現(xiàn)，職業(yè)介紹信息管理系統(tǒng)應(yīng)具備的職能有：求職者和用人單位的基本信息、收費(fèi)信息，中介人員信息登記，求職者與用人單位可以發(fā);.布求職招聘信息，并進(jìn)行相關(guān)信息的匹配。此外，求職者和用人單位都需根據(jù)不同的職業(yè)類型像中介人員繳納一定的介紹費(fèi)。3.邏輯結(jié)構(gòu)1) er 圖：?jiǎn)挝幻Q單位編號(hào)需求人數(shù)

3、已聘人數(shù)職業(yè)號(hào)職業(yè)名稱職業(yè)類型名職業(yè)類型號(hào)m工資1n1n職業(yè)分類用人單位發(fā)布職業(yè)信息屬于mn單位費(fèi)用金額匹收費(fèi)配繳費(fèi)情況nm求職者編號(hào)繳費(fèi)情況1求職者收費(fèi)m中介人員求職者信息姓名姓名中介人員編號(hào)電話費(fèi)用金額電話性別聘用標(biāo)志2) 根據(jù) e-r 圖寫出關(guān)系模型：職業(yè)分類（職業(yè)類型號(hào)，職業(yè)類型名）;.用人單位（單位編號(hào)，單位名稱）職業(yè)信息（職業(yè)號(hào)，職業(yè)名稱，需求人數(shù)，工資，已聘人數(shù)，單位編號(hào)，職業(yè)類型號(hào)）中介人員（中介人員編號(hào)，姓名，電話）求職者信息（求職者編號(hào)，姓名，性別，電話，聘用標(biāo)志，職業(yè)號(hào)）單位收費(fèi)（中介人員編號(hào)，單位編號(hào)，繳費(fèi)情況，繳費(fèi)金額）求職者收費(fèi)（求職者編號(hào)，中介人員編號(hào)，繳費(fèi)情況，

4、繳費(fèi)金額）匹配（求職者編號(hào)，職業(yè)號(hào)）3）數(shù)據(jù)流程圖開始注冊(cè)信息中介介紹n招聘y繳納費(fèi)用結(jié)束用人單位流程圖;.開始發(fā)布信息n用人單位與求職者匹配y收取費(fèi)用結(jié)束中介人員流程圖開始注冊(cè)個(gè)人信息瀏覽招聘信息n應(yīng)聘y繳納費(fèi)用結(jié)束求職者流程圖;.4）創(chuàng)建的表：職業(yè)信息表;.職業(yè)分類表求職者信息表用人單位表;.中介人員表求職者收費(fèi)表;.單位收費(fèi)表匹配表;.4. 物理結(jié)構(gòu)1）創(chuàng)建規(guī)則限制創(chuàng)建規(guī)則限制求職者的性別，必須為男或女2）創(chuàng)建觸發(fā)器求職成功時(shí)，自動(dòng)修改相應(yīng)職業(yè)的已聘人數(shù)和相應(yīng)職工的聘用標(biāo)志為聘用成功;.求職成功時(shí)，自動(dòng)修改相應(yīng)職業(yè)的已聘人數(shù)，另外相應(yīng)職業(yè)的已聘人數(shù)不得超過需求人數(shù)3）創(chuàng)建存儲(chǔ)過程創(chuàng)建存儲(chǔ)過程查詢各種職業(yè)的需求數(shù)和已聘用數(shù)；;.4）建立表間關(guān)系;.5.總結(jié)通過此次實(shí)踐，我這學(xué)期數(shù)據(jù)庫課程中學(xué)到的數(shù)據(jù)庫的建立、 查詢、刪除、和查詢表中的相關(guān)信息等理論知識(shí)， 在這次實(shí)踐中得到了應(yīng)用。這次課程設(shè)計(jì)做的是職業(yè)介紹信息管理系統(tǒng)，對(duì)我來說是一次挑戰(zhàn)，所以我會(huì)盡自己最大的努力去做到更好。因?yàn)檎n程設(shè)計(jì)時(shí)間比較短， 剛開始還擔(dān)心不能夠完成， 在具體的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)過程中， 我對(duì) sql設(shè)計(jì)過程的步驟和方法進(jìn)行調(diào)查， 查閱書本，熟悉方法后才進(jìn)行設(shè)計(jì)，然后經(jīng)過一遍遍的修改，我從中感受到了職業(yè)介紹管理系統(tǒng)慢慢豐滿的過程，對(duì)具體的設(shè)計(jì)步驟、思路、方法、技巧都有了更深一步的了解。這次實(shí)踐過后，我更