1、,北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件,平均分的兩種情況,課前導(dǎo)入,分蘋(píng)果,分成3堆，每堆一樣多，可以怎樣分呢？,把12個(gè)蘋(píng)果分成3堆，每堆一樣多， 就是把12平均分成3份，求每份是多少。,探究新知,分成3堆,每堆一樣多,可以怎樣分？,1個(gè)1個(gè)的分,1個(gè)1個(gè)的分,4次分完，每份分4個(gè)。,2個(gè)2個(gè)的分,2個(gè)2個(gè)地分，2次分完。,分成3堆,每堆一樣多,可以怎樣分？,4個(gè)4個(gè)的分,4個(gè)4個(gè)地分，1次分完。,分成3堆,每堆一樣多,可以怎樣分？,無(wú)論怎樣分,12個(gè) 蘋(píng)果平均3份，每 份都是4個(gè)蘋(píng)果。,上面的三種分法都是已知物品的 總數(shù)，把總數(shù)平均分成幾份，求 每份是多少。,用圓代替蘋(píng)果，每4個(gè)一份圈一圈。,就是把

2、12個(gè)蘋(píng)果平均分， 每4個(gè)為一份，看能分成 幾份，就是需要幾個(gè)袋子。,每袋裝4個(gè)，需要幾個(gè)袋子？,用圓代替蘋(píng)果，每4個(gè)一份圈一圈。,12個(gè)蘋(píng)果，每袋裝4個(gè)，需要3個(gè)袋子。,每袋裝4個(gè)，需要幾個(gè)袋子？,畫(huà)出3個(gè)圈，就表示可以平均分成3份，就需要3個(gè)袋子。,還可以每4個(gè)擺一擺，看能擺成幾堆。,上面的分法是已知物品的總數(shù)，將總數(shù) 按每幾個(gè)一份平均分，求能分成幾份。,說(shuō)一說(shuō)，兩次分蘋(píng)果有什么相同的地方。,相同之處：都是把12個(gè)蘋(píng)果平均分， 且都是分完后每份個(gè)數(shù)同樣多。,不同之處：第一次分蘋(píng)果是平均分 成幾份，求每份是多少，第二次分 蘋(píng)果是每幾個(gè)分一份，求能分成幾份。,分成3堆,每堆一樣多,可以怎樣分？

3、,每袋裝4個(gè)，需要幾個(gè)袋子？,課堂練習(xí),需要 只小兔才能一次運(yùn)走。,按每4個(gè)圈一圈。,5,圈一圈，填一填。,(1)每個(gè)籃子里裝2個(gè)松果，需要 個(gè)籃子。 (2)如果有6個(gè)籃子，平均每個(gè)籃子裝 個(gè)松果。,9,3,把18個(gè)松果按照每2個(gè)1份圈一圈。,把18個(gè)松果平均分成6份，求每份是多少。,3個(gè)3個(gè)的分，正好分完。,這些小朋友還可以怎樣站隊(duì)。,每行站8人，站3行。,或每行站6人，站4行。,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？,課堂小結(jié),把一些物體平均分的方法： 平均分成幾份，求每份是多少。 每幾個(gè)分成一份，求能分成幾份。,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？,求每份是多少。,可以1個(gè)1個(gè)的分，也可以幾個(gè)幾個(gè)的分，直到分完。,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？,把一些物品按每幾個(gè)一份平均分時(shí),可以用擺一擺、圈一圈的方法或