1、周次教學內(nèi)容備注1-3七年級上冊生物分類復習可調(diào)整4-6七年級下冊生物分類復習可調(diào)整7-9八年級上冊生物分類復習可調(diào)整10-12八年級下冊生物分類復習可調(diào)整13-15全階段總復習可調(diào)整中考中考生物總復習教案七年級（上冊）第一單元生物和生物圈 第一章 認識生物復習要點：一.生物學：研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學二.生物的特征：1.生活需要營養(yǎng)植物吸收外界的h2o、co2、無機鹽，通過光合作用制造有機物。動物以植物或別的動物為食獲得營養(yǎng)。2.生物能進行呼吸 絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物動物出汗、排尿、呼出氣體 ; 植物通過落葉的形式4.能對外界刺激作出反應

2、(具有應激性)5.能生長和繁殖蘑菇等真菌孢子 植物(高等種子，低等孢子) 動物(卵生、胎生)6生物都有遺傳和變異的特性。7.除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的。三.生物的簡單歸類1按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點動物、植物、其他生物2按照生活環(huán)境水生生物、陸生生物3.按照用途作物、家禽、家畜等 第二章 生物圈是所有生物的家復習要點：一.生物圈1.概念：指地球上所有生物與其環(huán)境的總和。(地球上適合生物生存的表面的一薄層)2.范圍：以海平面為標準，向上約10千米，向下約10千米，總共20千米。3.組成： 大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。4.生物圈為生物的生存提供了六點基本條件：(1)營養(yǎng)物質(zhì); (2)陽光;

3、 (3)空氣; (4)水; (5)適宜的溫度; (6)一定的生存空間。二、生物與環(huán)境的關(guān)系（一）.環(huán)境對生物的影響生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。生態(tài)因素分為兩大類：生物因素：影響某種生物生活的其他生物(捕食、競爭、寄生、共生、合作等)非生物因素：光、空氣、溫度、水等。(二).生物對環(huán)境的適應和影響生物在適應環(huán)境的同時，也能影響和改變著環(huán)境。1.適應：生物對環(huán)境表現(xiàn)出的相適合的現(xiàn)象。反映了生物與環(huán)境的統(tǒng)一。2.適應的特征 普遍性：每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式(如駱駝刺對干旱環(huán)境的適應)相對性：生物適應它所生存的環(huán)境是在一定程度、一定時間上的適應

4、，并不是永久的，長期不變的。3. 生物對環(huán)境的影響(如植物對空氣濕度的影響、蚯蚓增加土壤肥力等。)三.探究的一般過程：提出問題作出假設(shè)制定計劃實施計劃得出結(jié)論表達與交流關(guān)鍵：設(shè)計對照試驗對照實驗：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗。(即對照試驗1.實驗組和對照組2.只有一個變量，其它條件一樣)四、生態(tài)系統(tǒng)定義：在一定空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。 組成：分為生物部分和非生物部分 生產(chǎn)者：主要是綠色植物生物部分 消費者：主要是動物分解者：主要是腐生的細菌和真菌非生物部分：陽光、空氣、水等 (食物鏈的起點是生產(chǎn)者)食物鏈：在生

5、態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。2. 食物鏈正確的判斷依據(jù)：（1）箭頭指向吃者(捕食者);（2）食物鏈的開始即第一營養(yǎng)級一定是生產(chǎn)者植物，其它都是動物;（3）食物鏈中沒有分解者和非生物部分;（4）箭頭表示吃與被吃的關(guān)系箭頭由被捕食者指向捕食者。如：草兔子狐貍狼食物網(wǎng)：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接形成食物網(wǎng)。3. 生態(tài)系統(tǒng)特征：(1)生態(tài)系統(tǒng)中，正是由于食物鏈和食物網(wǎng)的存在，使各種生物的數(shù)量不斷變化，但是各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。(如生態(tài)系統(tǒng)中某一種生物的數(shù)量不會無限

6、的增加。)(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量可以沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動，并逐級遞減。(食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流通的渠道，是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。)(3)有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)許多生物。 p27 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)問題：什么樣的生態(tài)系統(tǒng)不容易被破壞?(生物種類多，生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復雜的)五.生態(tài)系統(tǒng)的類型 1、森林生態(tài)系統(tǒng)綠色水庫（自動調(diào)節(jié)能力最強，最復雜）2、草原生態(tài)系統(tǒng)畜牧業(yè)的生產(chǎn)基地3、海洋生態(tài)系統(tǒng)占地球表面的70%（最大的生態(tài)系統(tǒng)）4、淡水生態(tài)系統(tǒng)包括淡水水域和淡水生物5、濕地生態(tài)系統(tǒng)地球之腎6、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)人的作用非常突出7、城市生態(tài)系統(tǒng)以人為核心，是信息

7、集散地第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章 細胞是生命活動的基本單位復習要點：一、練習使用顯微鏡1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)：目鏡、鏡筒、轉(zhuǎn)換器、物鏡、載物臺、遮光器、反光鏡、粗準焦螺旋、細準焦螺旋、鏡臂、鏡柱、鏡座。 p36顯微鏡的使用：取鏡和安放、對光、觀察、整理。具體操作：(1)右手握鏡臂，左手托鏡座;(2)顯微鏡放在實驗臺距邊緣7cm處略偏左，安裝目鏡、物鏡;(3)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔;(4)把較大光圈對準通光孔，左眼注視目鏡，右眼睜開。轉(zhuǎn)光反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過目鏡可看到白亮的圓形視野;(5)玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓好，標本正對通光孔中心;(6)轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋

8、，使鏡筒緩緩下降，此時眼睛一定要看著物鏡，直到物鏡接近玻片標本為止;(防止壓壞玻片標本，損壞鏡頭)(7)左眼看目鏡，逆時針轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物象為止;(8)調(diào)整2、目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的細胞的體積越大，細胞數(shù)目越少。顯微鏡的放大倍數(shù)越小，觀察到的細胞的體積越小，細胞數(shù)目越多。二、玻片標本的類型 切片：用從生物體上切取的薄片制成;涂片：用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成;裝片：用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成。臨時裝片的制作過程：準備、制作、染色。即：擦、滴、取、展、蓋、染、吸（洋蔥表皮細胞） 擦、滴

9、、刮、涂、蓋、 染、吸（口腔上皮細胞）三、動植物細胞結(jié)構(gòu)及異同。 細胞壁：具有支持和保護作用 細胞膜：保護細胞，具有選擇透過性，控制物質(zhì)的進出 細胞質(zhì)：細胞生命活動主要在這里進行細胞核：植物細胞的結(jié)構(gòu) 細胞核：是細胞遺傳物質(zhì)儲存的核心； 液 泡:： 內(nèi)的細胞液中溶解多種物質(zhì)，如糖分 葉綠體：光合作用場所，將光能轉(zhuǎn)變成化學能動物細胞的結(jié)構(gòu)(由外到內(nèi))：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核不同點：植物細胞有細胞壁、葉綠素、液泡，而動物細胞則沒有這幾種結(jié)構(gòu)。(相同點是?)四、細胞的生活（一）.細胞的生活需要物質(zhì)和能量 細胞中的物質(zhì)有機物：分子大，一般含碳的化合物(糖、脂類、蛋白質(zhì)、核酸)無機物：分子小，一般不含碳

10、的化合物(水、氧、無機鹽)2.細胞中的能量轉(zhuǎn)換器：植物細胞中 葉綠體進行光合作用，制造有機物，同時把光能轉(zhuǎn)化為化學能;線粒體進行呼吸作用，分解有機物，釋放有機物中的化學能。動物細胞中：線粒體進行呼吸作用，分解有機物，釋放有機物中的化學能。(線粒體相當于發(fā)動機?；瘜W能 熱能和動能)（二）.細胞核是細胞的控制中心。細胞核是遺傳信息庫。遺傳信息以dna為載體。細胞核內(nèi)控制著生物的發(fā)育和遺傳。注意：遺傳信息的載體是dna；遺傳物質(zhì)的載體是染色體。基因：是指具有遺傳效應dna片段。 染色體由dna和蛋白質(zhì)組成。關(guān)系：細胞核中有染色體，染色體上dna，dna上的片段是基因(遺傳信息)。第二章：細胞怎樣構(gòu)成

11、生物體一.細胞的分裂過程：細胞核分裂(由一個分裂成相等的兩個)細胞質(zhì)分裂(均等的兩份，每份各含有一個細胞核)在原來細胞的中央形成新的細胞膜(另外，植物細胞還形成新的細胞壁)。整個過程中，染色體的變化最明顯：先復制加倍，后平均分配。分裂過程中染色體的變化的結(jié)果：分裂形成的兩個新細胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，與原細胞中染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)dna，因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。生物體有小長大是與細胞的生長和分裂分不開的。二.動物體的結(jié)構(gòu)層次：1.組織定義：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞聯(lián)合而形成的細胞群。形成：是由于細胞分化的結(jié)果種類：上皮組織(由上皮細胞構(gòu)

12、成，具有保護和分泌功能。如各種腺體) 肌肉組織(由肌肉細胞構(gòu)成，具有收縮和舒張功能)神經(jīng)組織(由神經(jīng)細胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導興奮)結(jié)締組織(包括骨組織、血液、脂肪、韌帶等，具有支持、連接、保護、防御、修復、營養(yǎng)等功能)2.動物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞四大組織各種器官八大系統(tǒng)動物體3.動物體的八大系統(tǒng)：生殖系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)三.植物體的結(jié)構(gòu)層次 1、綠色開花植物的六大器官 生殖器官：花、果實、種子營養(yǎng)器官：根、莖、葉2.根尖分區(qū)：(由下到上)根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、根毛區(qū)3.植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞各種組織六大器官植物體4.植物組織的種類 分生組織

13、：具有很強的分裂能力(位于莖尖、根尖生長點和莖的形成層)保護組織：具有保護功能(位于植物的表皮部分)營養(yǎng)組織：制造或儲存營養(yǎng)物質(zhì)(主要位于葉片內(nèi))輸導組織：運輸水分、無機鹽、有機物(包括導管和篩管)動植物結(jié)構(gòu)層次的異同?？磿鴓60;p63圖能識別人體和植物4大組織的圖及其作用。生物體的結(jié)構(gòu)層次 分化 組成 組成 細胞 組織 器官 植物體 組成 組成系統(tǒng) 動物體動物、植物體結(jié)構(gòu)層次的相同點：1、都是由受精卵分裂、分化發(fā)育而來。2、由細胞構(gòu)成組織，由不同組織構(gòu)成器官不同點：1、四大組織不同。植物體有輸導組織、分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織；動物體有上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織。2、器官不同

14、。植物體有根、莖、葉、花、果實、種子。動物體耳、鼻、喉3、植物體直接由器官組成植物體，沒有系統(tǒng)。動物體是由器官組成八大系統(tǒng)再組成動物體注：生物體是一個統(tǒng)一的整體。三.單細胞生物（只有一個細胞的生物體）1.單細胞生物：身體由一個細胞構(gòu)成的微小生物。單細胞生物能獨立生活，如酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲2.結(jié)構(gòu)：簡單，可以對外界環(huán)境的刺激作出反應。3.識圖草履蟲的結(jié)構(gòu)：收集管、伸縮泡收集體內(nèi)多余的水分和廢物，并排出體外;胞肛排出食物殘渣;纖毛運動;表膜呼吸和氣體交換;口溝取食食物泡消化食物;細胞核大核是營養(yǎng)核，小核是生殖核注：觀察草履蟲時應從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液，因表層氧多草履蟲重要

15、在表層生活。 草履蟲可凈化污水。每個食物泡中含有30個細菌。四.沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒1.結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼及內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，無細胞結(jié)構(gòu)。形態(tài)多樣比細菌小的多用納米表示。2.生活：必須寄生在活的細胞內(nèi)才能生存3、分類(依據(jù)寄生細胞的不同 )：動物病毒、植物病毒、細菌病毒(也叫噬菌體)第三單元 生物圈中的綠色植物第一章 生物圈中有哪些綠色植物復習要點：1、植物種類：無種子植物： 藻 類 、苔 蘚、蕨 類種子植物 被子植物：有果皮包被的植物裸子植物：沒有果皮包被的植物植物種類生活環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與人類關(guān)系藻類植物(海帶、衣藻大都生活在水中單細胞或多細胞, 體內(nèi)有葉綠素，可以進行光合作用（自養(yǎng)）

16、無根莖，葉的分化，孢子生殖1.釋放氧氣2.可做魚餌3.可食用4.可藥用苔蘚植物(地錢、葫蘆蘚潮濕陸地上多細胞，有莖、葉分化具假根（只有支持作用，不具有吸收水分和無機鹽的功能）、植物矮小，無導管和葉脈、孢子生殖葉片只有一層細胞，易受有毒氣體（二氧化硫）的危害可做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，蕨類植物(卷柏、鐵線蕨陰濕的陸地上多細胞，有根、莖、葉分化、植株較大，根莖有導管，葉中有葉脈，起輸導作用。孢子生殖1. 可食用、可藥用2. 可做綠肥、飼料2、種子植物(胚是植物幼小的生命體)種子植物比較相同點不同點雙子葉植物種子(大豆、花生)有種皮和胚子葉兩片，沒有胚乳，子葉儲存營養(yǎng)物質(zhì)單子葉植物種子（玉米、小

17、麥）有種皮和胚子葉一片，有胚乳，胚乳儲存營養(yǎng)物質(zhì)（種皮和果皮黏合，子葉：轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)）種子植物之所以更適應陸地生活，成為陸生植物占絕對優(yōu)勢的類群，產(chǎn)生種子是重要原因。裸子植物和被子植物的主要區(qū)別：種子是否有果皮的包被。 種皮 種子 （珠被） （胚珠） 子 葉3、果實 胚 胚芽 發(fā)育成 莖、葉（子房） （受精卵） 胚軸 伸 長 子葉和根的中間部分 胚根 發(fā)育成 根 胚乳（受精極核） 果皮（子房壁）第二章被子植物的一生復習要點：一.種子的萌發(fā)自身條件：胚完整，成熟飽滿，度過休眠期1、條件 外界條件：1.適應的溫度2.一定水分3.充足的空氣2、種子萌發(fā)過程：吸水膨脹，營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運，胚根突破種皮形成根

18、、胚芽發(fā)育形成莖和葉。二、植株的生長 幼根的生長。根尖分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)、伸長區(qū)長的最快。幼根的生長一方面靠分生區(qū)增加細胞數(shù)量，一方面靠伸長區(qū)細胞體積增大植株的生長 枝條是芽發(fā)育成的。（芽中也有分身組織，它分裂分化形成新個枝條。） 植株的生長需要營養(yǎng)成物質(zhì)（需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽） 三、開花和結(jié)果?；ㄊ怯苫ㄑ堪l(fā)育而來的，開花與結(jié)果是一個連續(xù)的過程(一) 花的結(jié)構(gòu) 花藥（含花粉） 雄蕊 花絲 花蕊 柱頭 雌蕊 花柱 花 子房（含胚株） 花瓣萼片花托 (二) 概述傳粉和受精過程傳粉：花粉從花藥散出落到雌蕊柱頭上的過程。受精：精子與卵細胞融合形成受精卵的過程。雙受精：被子植物

19、受精時，有兩個精子參與完成整個過程，其中的一個與卵細胞融合形成受精卵，將來發(fā)育形成胚，另一個與極核融合形成受精極核，將來發(fā)育形成胚乳。(二) 果實和種子的形成與花各結(jié)構(gòu)的關(guān)系：受精以后，花瓣、雄蕊、雌蕊凋落子房壁 果皮子 珠被 種皮 果，房 胚珠 受精卵 胚 種子 實 受精極核 胚乳第三章 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)復習要點：一.綠色植物的生活需水的原因：1.水是植物體的重要組成成分 2.水可以保持植物挺立的姿態(tài) 3.有利于光合作用。4.無機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運輸?shù)街参矬w各器官。5、用于蒸騰作用，增加大氣的濕度，降低空氣的溫度二.水分進入植物體的途徑1.首先必須明確植物體主

20、要靠根吸收水分，而根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)(生有大量的根毛，增大了與土壤和水分的接觸面積;)2.有機物在植物體內(nèi)的運輸途徑韌皮部的篩管(活細胞)。方向：自上而下。木本植物莖長粗的原因：木質(zhì)部和韌皮部之間有形成層(一層可以多次分裂的細胞)。水分在植物體內(nèi)的運輸途徑木質(zhì)部的導管(死細胞)。方向：自下而上。三.綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1.氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口(當保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，氣孔張開;當保衛(wèi)細胞蒸騰失水時，氣孔閉合) 表皮 ：分為上表皮(氣孔少)、下表皮（氣孔多）2葉片的結(jié)構(gòu) 葉肉 （靠近上表皮的柵欄組織由于含有較多的葉綠體而顏色深；靠近下表皮的海綿組織由于含有

21、的葉綠體少而顏色較淺）葉脈（內(nèi)部有導管和篩管，輸導作用及支持作用）3. 蒸騰作用的意義：2 吸收大量的熱量，降低葉片的溫度，避免葉片被太陽灼燒。促進根吸收水分和無機鹽，并向上運輸(為水分和無機鹽向上運輸提供蒸騰拉力)3 增加大氣濕度，降低空氣溫度(正所謂“大樹底下好乘涼”就是這個原因)促進生物圈的水循環(huán)。 第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者一.光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系：項目光合作用呼吸作用概念綠色植物利用光能，在葉綠體中將h2o和co2合成為有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中細胞利用氧，將有機物分解成h2o和co2，并且將儲存在有機物中的化學能釋放出來供生命活動的需要反應

22、場所葉綠體（植物體的綠色部分，葉片是主要器官）線粒體(植物體任何部位的活細胞)反應條件必須有光有光或無光都可以原料h2o和 co2有機物（糖類）產(chǎn)物有機物（淀粉）h2o和co2反應式光能h2o+co2有機物（儲存能量）葉綠體有機物+o2h2o+co2+能量線粒體實質(zhì)合成有機物，儲存能量分解有機物，釋放能量應用在農(nóng)業(yè)上合理密植食物的保存減少有機物的消耗光合作用的意義：(1)光合作用產(chǎn)生的有機物不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈的其他生物提供了食物來源。(2)綠色植物維持生物圈的碳-氧平衡原理。綠色植物在光合作用中制造的氧，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了

23、大氣中;綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳氧平衡。呼吸作用的意義： 1、綠色植物制造的有機物除了為自己所用之外，還通過食物鏈進入其他生物體內(nèi)，為其他生物的生命活動提供能量，而在這些生物體內(nèi)有機物分解、供能的方式都是一樣的，即都是通過細胞的呼吸作用。所以說呼吸作用是生物的共同特征。2.普利斯特利的三個實驗及結(jié)論：呼吸作用的產(chǎn)物是光合作用的原料，呼吸作用的原料來自光合作用。第五章 愛護植被，綠化祖國復習要點：一.我國的主要植被類型：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林(夏綠闊葉林)、針葉林二.我國的森林覆蓋率：16.55

24、,人均0.128公頃,相當于世界人均水平1/5全世界27保護措施：1984年、1985年相繼頒布了中華人民共和國森林法、中華人民共和國草原法，將每年的3月12日定為全國的植樹節(jié)。三、綠色植物對有機物的利用七年級（下冊）第四單元 生物圈中的人第一章人的由來復習要點：一.人的起源與發(fā)展1.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿，由于環(huán)境的改變，為森林古猿進化成為人類提供了外部條件，在適應環(huán)境的同時，自身的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。2.發(fā)展階段：南方古猿能人直立人智人二.人的生殖 1 睪丸：產(chǎn)生精子、分泌雄性激素生 男性生殖 輸精管：輸送精子殖 系統(tǒng) 陰莖、附睪、精囊腺、前列腺、陰囊、系 卵巢：產(chǎn)生卵細胞，

25、分泌雌性激素統(tǒng) 女性生殖 輸卵管：輸送卵細胞。（精子和卵細胞結(jié)合的場所）系統(tǒng) 子宮：胚胎、胎兒發(fā)育的場所 陰道：精子進入，胎兒產(chǎn)出的通道（分娩）生殖系統(tǒng)中，男性產(chǎn)生與輸送生殖細胞的器官分別是睪丸和輸精管;女性產(chǎn)生與輸送生殖細胞的器官分別卵巢和輸卵管。2.胎兒與母體之間交換營養(yǎng)物質(zhì)的器官是胎盤，(即：營養(yǎng)物質(zhì)氧通過胎盤進入胎兒體內(nèi)，而二氧化碳、廢物通過胎盤進入母體。)交換氣體的器官是臍帶。人的新生命的誕生從受精卵開始，分娩意味著嬰兒的誕生。三.青春期 1.年齡階段:10-20歲2.青春期的明顯變化：身高突增; 生殖系統(tǒng)、心臟、肺的功能加強性器官迅速發(fā)育 性意識開始萌動。4. 計劃生育：目的：控制

26、人口數(shù)量，提高人口素質(zhì);具體要求：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生少生是控制人口的關(guān)鍵，優(yōu)生有利于提高我國人口素質(zhì)第二章人體的營養(yǎng)復習要點：消化：食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子、結(jié)構(gòu)復雜的有機物在消化系統(tǒng)中逐步分解為簡單的物質(zhì)被人體吸收的過程。一、食物中的六大物質(zhì) 糖類：最主要的能源物質(zhì)功能物質(zhì) 脂肪：備用能源物質(zhì)，調(diào)節(jié)體溫 蛋白質(zhì)：為人體生長發(fā)育，受損細胞修復和更新提供原料 水：細胞的主要成分，參與人體的各種生理活動非功能物質(zhì) 無機鹽：構(gòu)成人體組織的重要材料，參與生理活動的調(diào)節(jié) 維生素：維持人體正常的生理功能。(是有機物)二.消化系統(tǒng)的構(gòu)成： 消 口腔：有唾液腺，分泌唾液，含有唾液淀粉酶，初步消化

27、淀粉1、消化 化 咽 ：食物的通道系統(tǒng) 道 食道：食物的通道的結(jié)構(gòu) 胃： 有胃腺，分泌胃液，含有胃蛋白酶，消化蛋白質(zhì)。吸收少量水小腸：（56m長皺襞，小腸絨毛）有腸腺分泌腸液，其中含有多種酶，同時匯集了膽汁、胰液等消化液，消化糖、脂肪、蛋白。 吸收葡萄糖、氨基酸、 脂肪酸、甘油、水、維 生素、無機鹽大腸：不具有消化的功能。吸收水、無機鹽、部分維生素肛門：排出食物殘渣 唾液腺：分泌唾液，進入口腔；唾液含有唾液淀粉酶，初步消化淀粉 消 胃 腺：分泌胃液，進入胃；胃液含有初步消化蛋白質(zhì)的酶 化： 肝 臟：分泌膽汁，進入小腸；膽汁不含消化酶。具有乳化脂肪的作用腺 胰 腺：分泌胰液，進入小腸；胰液含消化

28、糖類、蛋白質(zhì)、2.合理營養(yǎng)、食品安全。第三章 人體的呼吸復習要點： 呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管一、呼吸系統(tǒng)組成 作用：氣體的通道，并使氣體溫暖、濕潤、清潔 肺：氣體交換的場所。 二.發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換1肺與外界的氣體交換（一分鐘大約16次） 肋骨向上向外運動，胸廓左右直徑、前后直徑增大肋間肌 同時收縮 胸腔容膈頂部下降，胸廓上下直徑增大 積擴大肺擴大肺內(nèi)壓縮小氣體被壓入肺內(nèi) 肋骨向下向內(nèi)運動，胸廓左右直徑、前后直徑減小膈 肌 同時舒張 胸腔容膈頂部上升，胸廓上下直徑減小積縮小肺縮小，肺內(nèi)壓增大氣體被壓出肺原理：呼吸運動產(chǎn)生氣壓差 當內(nèi)部氣體壓力 外界氣體壓力，肺中氣體被壓出肋間肌膈肌膈

29、頂胸廓肺肺內(nèi)壓氣體運動吸氣收縮收縮向下擴大擴大小于外界進入肺呼氣舒張舒張向上縮小縮小大于外界排出2.肺泡與血液之間的氣體交換： 氧 氧肺泡與血液、組織的氣體交換：肺泡 血液 組織細胞 二氧化碳 二氧化碳 當肺泡中o2濃度 肺部毛細血管中o2濃度時，o2進入毛細血管的血液 當肺泡中co2濃度 肺部毛細血管中co2濃度時，co2進入肺泡原理：根據(jù)擴散原理，氣體總是由高濃度的區(qū)域朝著低濃度區(qū)域擴散 進入血液的o2最終進入細胞，在線粒體被用于分解有機物。3.肺活量是指盡力吸氣后能呼出的最大氣體量。防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是控制污染物排放，有效措施是植樹造林。第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸復習要點

30、：1、血液的組成 血漿：運載血細胞，運輸物質(zhì)（位于上層）淡黃色的液體血 液 白細胞：吞噬病菌（位中層）wbc（細胞數(shù)目較少，體積大，有細胞核）組 成 血細胞 血小板：與凝血有關(guān)（位中層）plt（細胞數(shù)目少，體積小，無細胞核） 紅細胞：運輸氧氣（位下層）rbc成熟的紅細胞無細胞核，數(shù)目較多，含有血紅蛋白（一種含鐵的蛋白質(zhì)）2、血管分類動脈 將血液從心臟送到全身各部分去的血液 管壁厚、彈性大、管內(nèi)血液速度快靜脈 將血液從身體各部分送回心臟的血液 管壁薄、彈性小、管內(nèi)血液速度慢。(四肢靜脈的內(nèi)表面上具有防止血液倒流的靜脈瓣)毛細血管 連通與小動脈和小靜脈間的血管（內(nèi)徑8-10微米，只允許紅細胞單行通

31、過，管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，管內(nèi)血流最慢）3、血液的分類 動脈血：含氧量較高，呈鮮紅色靜脈血：含氧量較低，呈暗紅色4、 心臟的結(jié)構(gòu) 心壁：主要由心肌構(gòu)成。具收縮舒張功能。左心室壁最厚 左心房 相通與肺靜脈相通（流動脈血）心臟 四個腔 左心室 與主動脈相通（流動脈血）的結(jié)構(gòu) 右心房 相通與上下腔靜脈相通（流靜脈血） 右心室 與肺動脈相通（流靜脈血） 瓣膜 房室瓣（心房和心室之間）：朝心室開，保證血液由心房流向心室 動脈瓣（心室和動脈之間）：朝動脈開，保證血液由心室流向動脈瓣膜作用：保證血液能按一定的方向流動。心房 心室 動脈 體循環(huán)5、血液循環(huán)的途徑 肺循環(huán) 組 織 細 胞 體循環(huán) o2

32、 養(yǎng)料 co2廢物左心室 主動脈 各級動脈 全身毛細血管 各級靜脈 上下腔靜脈 右心房左心房 肺靜脈 肺部毛細血管 肺動脈 右心室肺循環(huán) o2 co2 肺 泡 注： 表示動脈血 表示靜脈血 歸納：（1） 體循環(huán)：血液由心臟左邊右邊，肺循環(huán)：血液由心臟右邊左邊（2）體循環(huán)和肺循環(huán)的起點都在心室，終點都在心房（3）完成體循環(huán)血液由動脈血變?yōu)殪o脈血，完成肺循環(huán)血液由靜脈血變?yōu)閯用}血6.abo血型系統(tǒng)：血型分為：a型、b型、ab型、o型輸血原則：一般情況下輸同型血。緊急情況下任何血型的病人都可以接受少量的o型血;ab 血型的病人可以少量接受各型血。 血量：相當于自身體重的7-8 。第五章人體內(nèi)廢物的排

33、出復習要點： 結(jié)構(gòu)和功能單位：腎單位 腎小球（動脈血管球）過濾作用（形成原尿） 腎臟 形成尿液 腎小囊；暫時儲存原尿 輸尿管：輸送尿液 腎小管：重新吸收作用（形成尿液）1、泌尿系統(tǒng) 膀胱：暫時貯存尿液的組成 尿道：排出尿液 1.腎小球的過濾作用：過濾血液，形成原尿2、尿的 （除血細胞和大分子的蛋白質(zhì)以外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖形成 尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球過慮到腎小囊中。腎小囊中液體稱原尿。 2.腎小管的重吸收作用：當原尿流經(jīng)腎小管時，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收，形成尿液。p823、尿的排出：腎臟 輸尿管 膀胱 尿道 體外4、排尿的意義：排出廢物;調(diào)節(jié)人

34、體內(nèi)水分和無機鹽的含量，維持細胞的正常生理功能。5、人糞尿的處理(1)人糞尿的資源價值：來源廣、肥效持久、養(yǎng)分全、能夠改良土壤、成本低等優(yōu)點。(2)人糞尿的無害化處理：沼氣池、高溫堆肥、生態(tài)側(cè)所。原理：缺氧環(huán)境，使細菌、真菌大量繁殖，分解有機物，釋放能量，形成的高溫又可以殺死各種病菌和蟲卵。第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié)復習要點:一.人體對外界環(huán)境的感知1、眼和視覺 （a）眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能 外膜 鞏膜：白色，堅固，保護眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 角膜：無色，透明，可以透光線眼球 眼球壁 虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔，可調(diào)節(jié)瞳孔的大小 中膜 睫狀體：調(diào)節(jié)晶狀體 脈絡膜：營養(yǎng)眼球 內(nèi)膜：視網(wǎng)膜：含有許多對光

35、敏感的細胞，能感受光的刺激 房水：透明液體，滋養(yǎng)眼球 內(nèi)容物 晶狀體：透明，有彈性，像雙凸透鏡，能折射光線 玻璃體：透明膠狀物質(zhì)，維持眼球的形狀。能折射光線（b）視覺的形成過程：外界物體反射的光線 角膜 瞳孔 晶狀體 玻璃體 視網(wǎng)膜 物像 光敏感細胞 視神經(jīng) 大腦，產(chǎn)生視覺。(c)近視及其預防a.近視形成的原因：遺傳因素、環(huán)境因素。b.近視眼及其矯正 近視是由于晶狀體過度變凸且不能恢復原狀，眼球前后徑過長，遠處物體的光線通過晶狀體等折射所形成的物像，落到視網(wǎng)膜的前方。矯正方法：帶凹透鏡c.預防近視眼的措施：三要四不看。2.耳的基本結(jié)構(gòu)和功能外耳 耳郭：收集聲波 外耳道：聲波通道a 、 鼓膜：接

36、受聲波，產(chǎn)生振動耳 中耳 鼓室：收集聲波 聽小骨：產(chǎn)生震動，傳遞聲波 半規(guī)管 與維持身體平衡有關(guān) 內(nèi)耳 前 庭 耳蝸：接受聲波刺激，產(chǎn)生聲音信號，通過神經(jīng)傳至大腦聽覺中樞b、聽覺的形成過程： 外耳道 產(chǎn)生振動 振動 神經(jīng)沖動 形成聲波 鼓膜 聽小骨 耳蝸 聽覺神經(jīng) 聽覺中樞 聽覺c、耳的保護(1.減少和消除噪聲;2.不用尖銳的東西挖耳朵;3.遇到巨大聲響時，迅速張開口或閉嘴、堵耳;4.避免中耳炎;5.避免外耳道感染。)3、其他感覺器官嗅覺鼻;味覺舌;觸、冷、熱、壓、痛覺皮膚二、神經(jīng)系統(tǒng)的組成：大腦：大腦皮層有許多神經(jīng)中樞（感覺、語言、運動） 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 腦 小腦：使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體平

37、衡 腦干：有專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等基本生命活動的中樞神經(jīng)系統(tǒng) 脊髓：能對刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應，并且是腦和軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路周圍神經(jīng)系統(tǒng) 腦神經(jīng) 傳導神經(jīng)沖動 脊神經(jīng)三、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位神經(jīng)元 細胞體神經(jīng)元 突起 短的突起 末端細小分支 神經(jīng)末梢 長的突起（+髓鞘） 神經(jīng)纖維 集結(jié)成束 一條神經(jīng)四、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式1、反射：人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。2.反射實現(xiàn)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧，由五部分構(gòu)成：感受器(皮膚、感覺神經(jīng)末梢)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞(腦、脊髓)傳出神經(jīng)效應器(肌肉、運動神經(jīng)末梢)反射必須通過反射弧完成，但有完整的反射弧不一定就能產(chǎn)生反射

38、。(必須有一定的刺激)反射 簡單反射 復雜反射四、內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi) 垂體 分泌生長激素；促進生長；幼年分泌不足表現(xiàn)侏儒癥；幼年分泌過量表現(xiàn)巨人癥；成年分泌過多為肢端肥大癥分 甲狀腺分泌甲狀腺激素；含碘促進生長發(fā)育；幼年時期分泌不足表現(xiàn)為呆小癥，成年分泌不足表現(xiàn)為大脖子??；成年分泌過量表現(xiàn)為甲亢泌 胸腺分泌胸腺激素； （刺激機體產(chǎn)生淋巴細胞）系 腎上腺分泌腎上腺素；可促使心跳加快、血壓升高。統(tǒng) 胰島位于胰腺中，分泌胰島素；調(diào)節(jié)糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化；糖尿病 性腺 卵巢分泌雌性激素（促進身體發(fā)育和第二性征的出現(xiàn)） 睪丸分泌雄性激素（促進身體發(fā)育和第二性征的出現(xiàn)）人體內(nèi)外分泌腺比較腺體類別有無導管分泌物輸

39、送方式實例內(nèi)分泌腺無分泌物是激素經(jīng)血液循環(huán)輸送垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島、性腺等外分泌腺有分泌物是消化液須經(jīng)導管到達某種器官胃腺、腸腺、肝臟、胰腺等汗腺、唾液腺三、分析人類活動對生物圈的影響1、酸雨的形成：大量燃燒含硫量高的煤而形成二氧化硫，與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成具有較強酸性的雨水。 一般ph 5.62.控制酸雨的根本措施:通過凈化裝置,減少煤、石油等燃料中污染物的排放，并作好回收和利用污染物的工作。 八年級（上冊）第五單元生物圈中的圈中的動物 第一章動物的主要類群復習要點:一、動物的分類(目前已知動物大約150萬種，根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱，分為脊椎動物和無脊椎動物。(兩類) 無脊椎動物

40、腔腸動物 軟體動物 甲殼動物動 環(huán)節(jié)動物 昆蟲物 節(jié)肢動物 蛛型綱分 多足綱類 脊椎動物 ：1. 魚 2.兩棲動物 3. 爬行動物 4. 鳥類 5. 哺乳動物a、無脊椎動物腔腸動物：(?？⒑ＯU、珊瑚蟲)特點：結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后食物殘渣仍由口排除體外。軟體動物：(章魚、扇貝、蛾螺、魷魚、河蚌、蝸牛) 特點：身體柔軟靠貝殼來保護身體。烏賊，章魚貝殼退化。節(jié)肢動物： 甲殼動物：(蝦子、蟹，水蚤)體表長有質(zhì)地較硬的甲。昆蟲：(蜜蜂、蝴蝶、蛾類) 特征：身體分頭部、胸部、腹部 三對足、兩對翅 體表有外骨骼，呼吸：氣管 (昆蟲種類最多的一類動物，已知100萬種)蛛型綱：(蜘

41、蛛) 用肺呼吸多足綱：(蜈蚣)節(jié)肢動物特征：身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼 足和觸角分節(jié)節(jié)肢動物呼吸：蝦是鰓;昆蟲是氣管;蜘蛛是肺節(jié)肢動物運動：靠翅或分節(jié)的足。環(huán)節(jié)動物：(蚯蚓，沙蠶，水蛭又叫螞蝗) 特征：由彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成。呼吸：靠體壁。運動：靠肌肉的交替舒張收縮以及剛毛協(xié)調(diào)蠕動。體溫：變溫。生殖：卵生，生活習性：土中穴居，以腐殖土為食b、脊椎動物魚 a.代表動物：(銀鯧、鯊、中華鱘、青魚、草魚、鳙魚、鰱魚、海馬)b特征：體表被有鱗片。呼吸：鰓。運動：尾部的擺動和鰭協(xié)調(diào)作用游泳。體溫：變溫。生殖：卵生，體外受精。c有胸鰭、背鰭、臀鰭尾鰭。其中，胸鰭、腹鰭、背鰭可維持魚體平衡。尾鰭產(chǎn)生

42、前進的動力，決定前進的方向。d在背鰭和腹鰭之間有側(cè)線，可感知水流e魚靠游泳來獲取食物和防御敵害。f水從魚的口中進入從鰓蓋后流出，鰓絲特點：既多又細呈鮮紅色，因為含有豐富的毛細血管，可吸收溶解在水中的氧。哺乳動物 (虎、貓、兔、鯨、海豚、海豹、蝙蝠)特征：胎生、哺乳(生殖) 有的體表被毛 呼吸：肺。運動：靠四肢。體溫恒定結(jié)構(gòu)和生殖 體腔有膈。神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官發(fā)達循環(huán)系統(tǒng)：心臟四腔，有肺循環(huán)、體循環(huán)消化系統(tǒng)：有門齒、臼齒、犬齒的分化(兔：門齒、臼齒、盲腸發(fā)達 狼：門齒、臼齒、犬齒)爬行動物： 代表：蛇、龜、蜥蜴、壁虎、鱉、穿山甲特征：身體表面有硬而干燥的鱗片。生殖：卵生。體溫不恒定。呼吸：肺兩棲

43、動物：a代表：青蛙、蟾蜍、蠑螈、大鯢、娃娃魚b.特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸稱蝌蚪，蝌蚪經(jīng)過變態(tài)發(fā)育成為幼蛙，后水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。體溫：變溫。生殖：卵生，體外受精。運動：跳躍，游泳。鳥：a代表：天鵝，鳶，雁，燕，信天翁，鴕鳥，啟鵝，鴨b.外行特點：身體呈流線型，體表被覆羽毛，前肢變成翼，c.內(nèi)部結(jié)構(gòu)： 骨骼：輕而堅固，中空，有龍骨突。肌肉：胸肌發(fā)達，胸骨有龍骨突 呼吸：肺呼吸氣囊輔助是雙重呼吸。體溫：恒定; 生殖：卵生; 運動：翼和足。消化：食量大，消化能力強，糞便不貯存，因為直腸短，循環(huán)系統(tǒng)：結(jié)構(gòu)完善，心肌發(fā)達，運輸氧，營養(yǎng)物質(zhì)功能強。陸地生活的動物適應陸地環(huán)境的主要特

44、征： 一般句有防水分散失的結(jié)構(gòu)(爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲)都有支持軀體的運動器官有能在空氣中呼吸的呼吸器官(昆蟲用氣管呼吸，哺乳動物用肺呼吸) 有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)第二章動物的運動和行為復習要點：1 、動物的運動系統(tǒng)組成 骨骼杠桿作用。支撐作用（本身不能運動，必須靠肌肉的牽拉） 關(guān)節(jié)支點作用。結(jié)構(gòu)：關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨組成。特點：即牢固又靈活。 骨骼肌連接和動力作用，有收縮特性骨骼肌 肌腹中間較粗、顏色較深的部分 肌腱兩端較細、呈乳白色的部分，可以繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。 上肢骨：肱骨、橈骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨下肢骨：股骨、腓骨、脛骨、跗骨、遮骨、趾骨注：關(guān)節(jié)頭從

45、關(guān)節(jié)窩中脫落叫脫臼。關(guān)節(jié)囊作用：把兩骨牢固的聯(lián)系在一起。關(guān)節(jié)腔有滑液，使運動靈活。關(guān)節(jié)軟骨作用：減少兩骨摩檫。2、運動的產(chǎn)生：當骨骼肌受神經(jīng)系統(tǒng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是，軀體就會產(chǎn)生運動。(運動對生存的意義：覓食，避敵，適應復雜多變環(huán)境)3、屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張；當手提重物時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮；當雙手自然下垂，肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張，說明任何動作都反映出各群肌之間的 相互協(xié)調(diào)關(guān)系。4、運動系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的關(guān)系：運動不僅僅靠運動系統(tǒng)來完成，他需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要消化系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

46、5、動物的行為多種多樣，如：取食、防御、繁殖、遷徙行為等，根據(jù)行為獲得的途徑來看，動物的行為分為兩大類：先天性行為和學習行為先天性行為：動物生來就有，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。如：繁殖，取食、攻擊，菜青蟲取食十字花科植物，躲藏在陰濕中的老鼠見光就跑，排尿。蜘蛛結(jié)網(wǎng)，鴨子游泳。蜜蜂跳“8”字舞學習行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的行為，:如：模仿，判斷，推理等。先天性行為和學習行為對維持生存的意義： a.先天性行為是生來就有的簡單必不可少的行為。b.學習行為是動物不斷適應多變的環(huán)境，得以更好地生活和繁衍的重要保證。動物的生存環(huán)境越復雜多變，需要學習的行為

47、也就越多。動物的學習行為是比先天性行為更為高級的一種行為。動物越高等，學習能力越強，學習時間越短，學習行為越多。6.社會行為：群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，他們具有一系列的動物社群行為。p37社會行為特征：a群體內(nèi)部形成一定組織 b成員之間有明確的分工(如蜜蜂群體) c 群體形成等級(如狒狒群體)群體中的信息交流：通過動物的動作、聲音、氣味。用性外激素作引誘劑，誘殺害蟲。第三章動物在生物圈中的作用復習要點1.動物在自然圈中起一定作用：a 動物在生態(tài)平衡中的重要作用。(食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴，相互制約的關(guān)系。生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的 比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。)b動物促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)。 c動物幫助植物傳粉，傳播種子d辨證的認識動物與人類益害關(guān)系(有利有弊)2.動物與人類生活關(guān)系： a 可食用，藥用，觀賞b動物在現(xiàn)代生物科學技術(shù)發(fā)展中的重要作用：生物反映器：利用動物做生產(chǎn)車間，生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)仿生：科學家通過對生物認真觀察和研