1、尹集中學(xué)八年級(jí)思想品德上冊(cè)期中測(cè)試班級(jí) 座號(hào) 姓名 一親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一階段的緊張學(xué)習(xí)，一定收獲不少吧！我們希望通過(guò)以下的題目，了解你的學(xué)習(xí)成果和老師教學(xué)效果，相信你會(huì)有出色的表現(xiàn)，沉著動(dòng)筆吧！祝你旗開(kāi)得勝！單項(xiàng)選擇題（把正確的答案寫(xiě)在下表題號(hào)下否則不得分，每小題2.5分，共50分） 12345678910111213141516171819201、一般來(lái)說(shuō)，家庭是由 結(jié)合而成的親屬生活組織。（ ） 婚姻關(guān)系 朋友關(guān)系 師生關(guān)系 血緣關(guān)系 收養(yǎng)關(guān)系a b、 c、 d、2、王某與妻子結(jié)婚多年但一直沒(méi)有孩子，于是他們到福利院收養(yǎng)了一個(gè)小女孩，取名叫丹丹。丹丹與王某夫婦家庭關(guān)系的確立屬于的情形是（

2、）a、依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成的家庭了 b、因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成的家庭c、依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭 d、隨父（母）再婚而組建的家庭3、小洪今年18歲，他和父母住在一起，一家三口非常幸?？鞓?lè)。小洪的家庭結(jié)構(gòu)屬于（ ）a、核心家庭 b、主干家庭 c、單親家庭 d、聯(lián)合家庭4.“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵辖嫉脑?shī)給我們的啟示是（ ）a父母在，不遠(yuǎn)游 b兒女大了不由娘 c子女應(yīng)該回報(bào)父母 d子女應(yīng)一切順從父母5?！鞍偕菩橄??！睘榇宋覀儾粦?yīng)該這樣孝敬父母（ ）。a 綴學(xué)外出打工，掙錢(qián)贍養(yǎng)父母 b 關(guān)心體貼父母，為父母分憂 c幫助

3、父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān) d努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望6。小明的父母經(jīng)常在家里搓麻將，搞賭博。對(duì)此小明采取的態(tài)度，正確的是（ ）a.尊重父母，就要容忍父母的一切 b.孝順父母，一切都應(yīng)該順從父母 c。愛(ài)父母，也要勇于制止父母的錯(cuò)誤 d。恨父母，對(duì)犯錯(cuò)誤的父母不需要有孝心7、某校初一學(xué)生小萬(wàn)的父母離婚后,小萬(wàn)隨母親生活，他的爸爸每月給小萬(wàn)一定的生活費(fèi)。后來(lái)，小萬(wàn)的爸爸以經(jīng)營(yíng)虧本為由，拒絕繼續(xù)支付小萬(wàn)的撫養(yǎng)費(fèi)。小萬(wàn)爸爸的行為（ ）違反了憲法的有關(guān)規(guī)定 違反了婚姻法的有關(guān)規(guī)定應(yīng)受到法律制裁 應(yīng)受到道德的譴責(zé) 情有可原，無(wú)可厚非 違反了環(huán)境保護(hù)法a、 b、 c、 d、8、據(jù)報(bào)載，一位8歲的

4、小學(xué)一年級(jí)女生，因患罕見(jiàn)怪病，整個(gè)臉頰布滿皺紋，長(zhǎng)成“太婆臉”。因家庭經(jīng)濟(jì)困難，父母一直未帶她到醫(yī)院檢查。這位女生的病情被媒體披露后，社會(huì)各界紛紛伸出援助之手。但女生的父親對(duì)社會(huì)援助卻冷漠拒絕，并說(shuō)：“我是一家之主，娃娃醫(yī)不醫(yī)由我說(shuō)了算?！边@位父親的言行（ ）a、有助于他女兒健康成長(zhǎng) b、未侵犯女兒的生命健康權(quán)c、未違反成年人保護(hù)法 d、未履行對(duì)女兒撫養(yǎng)保護(hù)的義務(wù)9下列節(jié)日中，哪一個(gè)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日（ ）a、情人節(jié) b、萬(wàn)圣節(jié) c、圣誕節(jié) d、端午節(jié)10小紅和美國(guó)中學(xué)生瑪麗在一次校際交流中認(rèn)識(shí)，她們互贈(zèng)了禮物?，旣惍?dāng)場(chǎng)拆開(kāi)了禮物，并說(shuō)：“好漂亮，我很喜歡！”小紅沒(méi)有拆開(kāi)禮物。小紅想：當(dāng)場(chǎng)拆開(kāi)禮

5、物多不禮貌，瑪麗想：她不拆禮物，難道是不喜歡嗎？關(guān)于這件事情，下列看法正確的是（ ）小紅錯(cuò)了 瑪麗錯(cuò)了 她倆都沒(méi)錯(cuò) 生活在不同文化背景中的人，會(huì)有不同的待人接物方式 我們要尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異a、 b、 c、 d、11、春秋時(shí)期，有個(gè)叫穎考叔的小官去見(jiàn)鄭莊公。鄭莊公賞賜他飯食，他把肉片放在一邊舍不得吃。鄭莊公很奇怪，穎考叔說(shuō)：“我的老母親從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么美味的肉食，請(qǐng)?jiān)试S我拿回家孝敬我的母親?！编嵡f公聽(tīng)后十分感動(dòng)。這個(gè)故事啟示我們要（ ）a、孝敬父母 b、努力學(xué)習(xí) c、積極上進(jìn) d、讓父母高興12、著名演員周某拖欠父親生活費(fèi)，被人民法院依法判決每月按時(shí)付給其父100元。周某之所以

6、承擔(dān)法律責(zé)任，是因?yàn)樗?）a、 沒(méi)有高尚的道德情操 b、沒(méi)有維系好父子間的親情關(guān)系c、沒(méi)有履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù) d、沒(méi)有在精神上給予父母必要的慰藉13、一位家長(zhǎng)望子成龍心切，要求讀初中的兒子各科成績(jī)都必須在全班前3名以內(nèi)，并嚴(yán)禁兒子看電視、看其他書(shū)籍和參加課外活動(dòng)。但是兒子并沒(méi)有達(dá)到這些要求，于是兒子與家長(zhǎng)之間產(chǎn)生了矛盾。因此兒子應(yīng)該（ ）a、不理睬父母 b、與父母溝通 c、與父母爭(zhēng)辯 d、頂撞父母14、如果你的家長(zhǎng)是普通的工人、農(nóng)民，你會(huì)認(rèn)為（ ）a、 人與人之間是不平等的 b、他們未必不偉大c、他們注定平凡，不受人們的愛(ài)戴 d、他們?cè)谧优闹行蜗蠛苊煨?5、以下觀點(diǎn)中正確的有（ ）我們

7、與父母的沖突往往基于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求 對(duì)父母產(chǎn)生逆反心理和逆反行為都是合理的 與父母產(chǎn)生矛盾時(shí)積極的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁 子女父母之間存在的矛盾是無(wú)法克服的a、 b、 c、 d、16、“天下沒(méi)有十全十美的家庭，也沒(méi)有十全十美的父母”，“兒不嫌母丑，子不嫌父貧”。我們可以從中悟出以下道理：（ ）我們與父母的關(guān)系是不可選擇的 家貧可能出孝子我們與父母的血緣親情是無(wú)法改變的 家庭不可能幸福美滿a、 b、 c、 d、17、從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)為心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的是人云亦云 隨波逐流 標(biāo)新立異 墻頭草，隨風(fēng)倒 堅(jiān)持己見(jiàn)a、 b、 c、 d、18“哈日族”和“哈韓族”是近

8、來(lái)出現(xiàn)的一類人群，言必稱日本、韓國(guó)，吃日本韓國(guó)料理，聽(tīng)歌只聽(tīng)日韓歌手的，模仿他們的服飾、語(yǔ)言、動(dòng)作。你怎樣看待“哈日族”“哈韓族”（ ）a、正常的，無(wú)可厚非b、日韓的文化傳統(tǒng)都是精華，應(yīng)該學(xué)習(xí)c、在走向世界的同時(shí)，我們不能迷失自己，不能失去自身的獨(dú)特性，要批判的繼承d、誰(shuí)先進(jìn)我們就向誰(shuí)學(xué)習(xí)19、與同學(xué)相處過(guò)程中，下面哪些方式可以使自己友愛(ài)合群（ ）坦率地敞開(kāi)自己的感情 保守朋友的私人秘密交流時(shí)注意力集中，不要心不在焉 發(fā)生矛盾時(shí)互相不讓，等對(duì)方先認(rèn)錯(cuò)a、 b、 c、 d、在有紅綠燈的路口，許多原20、對(duì)于“代溝”認(rèn)識(shí)正確的是（ ）年齡的差距是產(chǎn)生代溝的根本原因 其實(shí)質(zhì)是反映在年齡背后的多重代際

9、差異，如生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛(ài)好、行為方式等 代溝是最深最寬的溝，無(wú)法跨越的差異產(chǎn)生美麗，彼此接納越過(guò)代溝欣賞對(duì)方，才能進(jìn)行有效的溝通a、 b、 c、 d、探究實(shí)踐，共同參與。（共50分）21、黃某（女）與張某離婚時(shí)，兒子平平被判給黃某。后來(lái)，黃某在一次車(chē)禍中致殘，無(wú)力供養(yǎng)平平繼續(xù)念初中。她只好要求張某解決平平的撫養(yǎng)教育問(wèn)題。但張某卻說(shuō)：“我現(xiàn)在有我的家庭，平平跟著你，我還管他干啥？”請(qǐng)問(wèn)：（1）張某的話有道理嗎？為什么？（4分）（2）平平該怎么辦？（4分）22、“媽，星期天給我買(mǎi)雙耐克鞋，我們班幾乎所有的男生都有?！眱鹤佑妹畹目跉鈱?duì)媽媽說(shuō)?！澳阍趺蠢显诖┮麓虬缟细思冶龋磕阍趺床徽f(shuō)誰(shuí)學(xué)

10、習(xí)好、得好好向人家學(xué)習(xí)？”媽媽不高興地說(shuō)?！靶辛?，行了，你不就是怕花錢(qián)嗎？真是個(gè)守財(cái)奴！”兒子不屑地說(shuō)。媽媽一聽(tīng)來(lái)氣了，“你這個(gè)沒(méi)有良心的東西，光你上這所學(xué)校我就掏了兩萬(wàn)，我為你怕花錢(qián)嗎？我是討厭你和別人攀比?！薄昂昧?，沒(méi)鞋我不去上學(xué)，打工還你的錢(qián)總行了吧？”于是，母子倆之間的爭(zhēng)吵爆發(fā)了。請(qǐng)問(wèn)：（1） 請(qǐng)你分析一下，材料中的兒子與媽媽發(fā)生沖突的原因。 （4分）（2） 相信你是一個(gè)熱心人，為了幫助說(shuō)服材料中的兒子，請(qǐng)你給材料中的媽媽出兩個(gè)主意。（4分）（3） 請(qǐng)你為材料中的兒子提出幾個(gè)化解矛盾的錦囊妙計(jì)。（4分）2323情景再現(xiàn)（1） 請(qǐng)分別寫(xiě)出母親節(jié)、父母節(jié)、敬老節(jié)各在哪一天？（3分）（2）考

11、試時(shí)，你的好朋友要你給看答案，你會(huì)怎么做？（3分）（3）請(qǐng)用一句最恰當(dāng)?shù)脑捒淇淠愕耐馈＃?分）24小倩上初中后，漸漸感覺(jué)到媽媽變得有點(diǎn)神經(jīng)兮兮的，一天到晚總是莫名其妙地打量著她，好像她偷了家里兩百元錢(qián)似的！有一天傍晚放學(xué)回家，小倩竟發(fā)現(xiàn)媽媽躲在她的小房間里，偷看他藏在褥子下面的日記本！小倩大哭了一場(chǎng)，第二天就把自己的東西全部鎖在了自己的抽屜里。吃中飯時(shí)，媽媽陪著笑臉，訕訕的說(shuō)：“小倩，媽沒(méi)別的意思，就是怕現(xiàn)在社會(huì)太復(fù)雜，年輕人又早熟，怕你走了歪道，女孩子嘛，要懂得保護(hù)自己，想想我們讀書(shū)那時(shí)候”“媽，你有完沒(méi)完？”小倩大聲嚷起來(lái)，“一天到晚嘮嘮叨叨，就知道你們那個(gè)時(shí)候，怎么不想想現(xiàn)在是什么年代

12、了？成天疑神疑鬼，連我打個(gè)電話都要刨根問(wèn)底！”（1）從小倩的角度，分析小倩與母親產(chǎn)生矛盾的原因。（4分）（2）你覺(jué)得小倩母親的做法合適嗎？為什么？（4分）（3）如果你是小倩，你會(huì)怎么做？（4分）25在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中，有許多具有特定的文化內(nèi)涵，而且千百年來(lái)已固化為中華文明的一個(gè)重要組成部分。然而，在文化多元化發(fā)展的今天，我們的傳統(tǒng)節(jié)日越來(lái)越受到國(guó)人的冷落。相比之下，情人節(jié)、圣誕節(jié)等舶來(lái)的洋節(jié)則越來(lái)越受?chē)?guó)人的青睞，甚至還有被年輕人發(fā)揚(yáng)光大的趨勢(shì)。你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)說(shuō)出三個(gè)，并選擇一個(gè)說(shuō)明來(lái)歷。（9分）參考答案1-10：a c a c a c b d d a2-20: a c b b d

13、 c c c a b21:（1）張某的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，因?yàn)楦改笇?duì)子女的有撫養(yǎng)教育的義務(wù)，這種義務(wù)是無(wú)條件的，任何時(shí)候都不能免除，不能因父母離婚而消失。所以張平應(yīng)依法承擔(dān)平平的撫養(yǎng)費(fèi)。（2）平平可以和父母協(xié)商，協(xié)商不成的話可以向人民法院提起訴訟，也可以直接向人民法院提起訴訟。22: （1）略，從母親與兒子兩個(gè)人的角度分析。（2）材料中的媽媽可以讓兒子看看爸爸的工資表，讓他算算爸爸一個(gè)月工資能買(mǎi)幾雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋。材料中的媽媽可以在周末帶兒子打一次工，讓他了解勞動(dòng)的艱辛和掙錢(qián)的不易（3）時(shí)時(shí)記住父母的良苦用心，發(fā)生矛盾時(shí)不對(duì)立；提出購(gòu)物要求時(shí)，先要了解家庭的支付能力；了解父母的工作，體諒他們的難處和面對(duì)的壓力；讓父母理解自己，自己也要理解父母。23：（1）母親節(jié)：五月的第二個(gè)星期日 父親節(jié)：六月的第三個(gè)星期日 敬老節(jié)：九月初九。（2）拒絕，考試后為其輔導(dǎo)。（3）贊賞、敬佩的都可給滿分 略。 24（1）獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，渴望獨(dú)立，反對(duì)父母的關(guān)心和照顧；出現(xiàn)了逆反心理，不理解父母的一番苦心；閉鎖心理的