1、.人力資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼690202）一、專業(yè)名稱、招生對象與學制人力資源管理專業(yè)。 招收初中畢業(yè)生 （或具有同等學歷者） ；學制全日制五年。 修業(yè)期滿考核成績合格， 頒發(fā)國家承認的大專學歷證書。二、培養(yǎng)目標與人才結構（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)是培養(yǎng)熱愛社會主義祖國， 擁護黨的基本路線和各項基本政策，對未來工作崗位與本專業(yè)能夠相結合的職業(yè)素質和職業(yè)道德，具有較強的學習能力和開創(chuàng)思維， 能夠熟練掌握人力資源管理戰(zhàn)略理念和扎實的人力資源管理專業(yè)知識與實務技能， 系統(tǒng)掌握員工招聘、薪酬福利、績效考評與激勵、員工招聘選拔與培訓開發(fā)等專業(yè)核心能力， 熟悉各項勞資政策與法規(guī)， 掌握處理各種勞資糾

2、紛的技巧，同時具備經(jīng)濟、法律、管理、外語、計算機應用等相關知識與技能，能夠在國家黨政機關，各類企業(yè)、事業(yè)單位從事人力資源管理工作，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的， 德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技能型專門人才。（二）人才結構1、知識結構（ 1）具有毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系等政治理論體系知識。（ 2）掌握管理學、經(jīng)濟學及人力資源管理的基本理論、基本知識六大模塊的基本知識；（ 3）掌握人力資源管理的定性、定量分析方法；（ 4）具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協(xié)調及.領導的基本能力；（ 5）熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法律法規(guī)；（ 6）了解本學科理論前沿與發(fā)展動態(tài)

3、；（ 7）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學研究和實際工作能力。（ 8）學會培訓課程的設計，工作說明書的制作，招聘計劃表的制作，薪酬的設計，熟練運用績效考核的法律知識等等。2、能力結構掌握本專業(yè)必需的基本理論知識和技能，具有本專業(yè)所需要的人力資源管理戰(zhàn)略理念和扎實的人力資源管理專業(yè)知識， 系統(tǒng)掌握員工招聘、薪酬福利管理、績效考評與激勵、員工招聘選拔與培訓開發(fā)等方面的技術，能熟練應用計算機 , 并具有組織管理能力，能夠在國家黨政機關，各類企業(yè)、事業(yè)單位從事人力資源管理工作， 適應生產、 建設、管理、服務第一線需要的， 德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技能型專門人才。3、 素質要求（ 1

4、）思想道德素質畢業(yè)生應具有毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基礎知識，能初步運用鄧小平建設有中國特色社會主義理論的立場、觀點、方法分析、認識問題；擁護黨和國家的路線、方針、政策，熱愛社會主義祖國；樹立振興中華的理想；樹立社會主義法制觀念，遵紀守法；具有誠信待人、勤勞肯學，堅忍不拔、和睦相處的思想品德；具有理論聯(lián)系實際、實事求是、言行一致的思想作風；具有吃苦耐勞、踏實肯干、任勞任怨的工作態(tài)度；具有不斷探索、追求真知、獨立思考、勇于創(chuàng)新的科學精神。（ 2）文化素質畢業(yè)生應具有適應職業(yè)崗位所必需的基礎知識；掌握適應職業(yè)崗位所必需的本專業(yè)的常規(guī)技術知識和最新科技知.識，具備自學能力、創(chuàng)新能力、專業(yè)

5、技術能力、文案處理能力、溝通協(xié)調能力。（ 3）心理素質畢業(yè)生應具有健康的體魄和良好的心理；具有接受新事物的能力、組織管理能力；具有合作能力、交流能力、創(chuàng)業(yè)能力、識別人類心理能力。三、教學要求與教學內容（一）教學要求1、教學內容應符合學生認知規(guī)律和教學循序漸進原則，注重培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和學習興趣。2、教學中應注重理論聯(lián)系實際，重視技能訓練，培養(yǎng)出具有嫻熟技能和良好綜合素質客戶服務的人才。3、注重學生職業(yè)能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。4、注重教學方法的靈活性，可使用案例教學法、角色互換法、情景模擬法、參觀法等多種教學方法。5、根據(jù)課程的特點可采用小班制、 合班制等多種教學形式，以提高教學效率。

6、（二）教學內容1、公共基礎課 （略。按教育部統(tǒng)一標準執(zhí)行）2、專業(yè)基礎與專業(yè)課（部分課程）（ 1） 憲法學本課程系統(tǒng)地掌握關于憲法的基本理論和基礎知識；全面認識憲法與普通法律之間的關系；明確憲法在依法治國中的作用；了解為何自近代以來各國都要制定憲法并日益健全和強化憲法保障制度。（ 2） 市場營銷學本課程主要講述營銷學的基本理論：包括其研究對象、研究方法；其在現(xiàn)代經(jīng)濟中的作用；企業(yè)市場營銷管理的戰(zhàn)略規(guī)劃和.過程。闡述企業(yè)尋找、分析評價、選擇利用國際市場機會的原理和方法：包括市場環(huán)境分析、消費者行為等等。闡述市場營銷組合決策。包括：產品策略、價格策略、渠道策略和促銷策略等。（ 3） 現(xiàn)代企業(yè)人力資

7、源管理概論本課程掌握現(xiàn)代人力資源的管理理念，通過培養(yǎng)學習，使學生在人力資源規(guī)劃、 員工招聘、素質測評、崗位管理與資源配置、薪酬管理、培訓發(fā)展、職業(yè)生涯規(guī)劃、勞動關系管理等內容有機結合起來，在實際運用中得到熟練的操作。（ 4） 勞動法學本課程主要講述勞動法的基本原則，勞動法律關系，附隨勞動法律關系，促進就業(yè)制度，勞動合同，集體合同，工作時間與休息時間制度，工資制度，勞動安全衛(wèi)生制度，女職工和未成年工特殊保護， 職業(yè)培訓制度， 社會保險制度， 勞動爭議處理制度，勞動監(jiān)察制度等。（ 5） 人力資源開發(fā)與管理本課程主要講述人力資源管理的發(fā)展歷史、 演變趨勢及要面臨的挑戰(zhàn)。具體內容包括職業(yè)生涯設計，工作

8、分析與崗位設計，招聘、選拔與錄用，培訓、考核，激勵以及運用薪酬、福利等手段對人力資源進行全面管理的內容。 它是人力資源管理專業(yè)的核心課程，內容涵蓋了人力資源管理的整個體系。（ 6） 績效評估本課程主要講述績效管理的基本概念、流程，績效考核的原則、考核的形式、考核的方法及其反饋，以及如何將結果運用于對員工的管理，工資決定理論，工資關系，工資水平，工資等級制度，工資形式以及績效評估與工資相結合的績效工資制度等。（ 7） 員工培訓本課程主要講述員工的崗前培訓、工作中培訓及終身培訓制.度，培訓的原則，培訓的方法，培訓的形式，以及培訓的需求評估及對培訓結果的考查等。（ 8） 人才測評理論與應用本課程主要

9、講述測評原理，測評標準體系，心理測驗及其應用，面試及其應用，評價中心及其應用，測評質量及其檢測和結果分析及報告等。（ 9） 員工流動管理本課程著重學習人力資源的注入、內部流動和流出進行計劃、組織、協(xié)調和控制的過程。最終培養(yǎng)目的是確保組織人力資源的可獲得性， 滿足組織現(xiàn)在和未來的人力需要和員工的職業(yè)生涯需要。員工流動可以分為流入、內部流動和流出三種形式。四、教學活動時間分配表人力資源管理專業(yè)教學環(huán)節(jié)大時間分配表教 學 環(huán) 節(jié)學期* 周 數(shù)備 注一 二三 四五 六七 八九 十合 計入學教育、畢業(yè)教育112軍訓和國防教育22校內理論教學1516161414131415123考 試1111111119

10、勞動及機動1111116專 業(yè) 實22444210集中實踐習教學畢業(yè)（頂201636校外基崗）實習地假期686868686870合計26262626262626262626260五、課程設置與教學時間安排.表一人力資源管理專業(yè)課程理論教學進程表課程序類號別1234公 5共 6文化7課89101112123專 4業(yè) 5基 6礎 7課8學時分配實施學期考總實課程名稱考 查學講驗一二三四五六七 八 九 十試課實時訓職業(yè)生涯規(guī)劃1323232計算機應用基180621880礎語文12208168405252525234數(shù)學12208168405252525234英語1220816840525252523

11、4音樂1232321616體育與健康123160160404040404職業(yè)道德與法2323232律經(jīng)濟政治與社3323232會大學英語4323232普通話5323232毛鄧與三個代6323232表思想概論小計10728222503642841801803232心理學1727272勞動法學1727272憲法學2646464公文寫作264323264統(tǒng)計學基礎6646464社會調查764323264市場營銷學372363672人力資源管理3646464概論小計5364361001441281366464.員工培訓412864641281專2管理學4966036963績效評估564481664業(yè)人

12、力測評理論512896321284 應用課5員工流動管理764323264人力資源開發(fā)86464646 與管理計小 計6083642442242561281A商務談判4322012321B商務禮儀4323232選2A合同法5323232修2B經(jīng)濟學基礎532201232課3A藝術鑒賞63232323B書法鑒賞6323232小計967224323232合計22161622594 508 41231640428822464表二人力資源管理專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)安排表序號教 學 項 目 內 容學期周數(shù)學時實 踐 場 所1軍事訓練（隊列、射擊）一260校內場地、射擊場2市場銷售實習三4120各類超市，百貨機構3商務禮儀四390校內4模擬商務談判四390校內5員工培訓五2606統(tǒng)計實訓六4120校內7人力資源社會調查七6180校外8人才測評實訓七2609職業(yè)資格考試八4120校內10企業(yè)見習八4120校外實訓基地11行業(yè)頂崗實習九20600各類企業(yè)公司機構12畢業(yè)實習十16540各類企業(yè)公司機構合計702100.表三人力資源管理專業(yè)教學學時比例表學時類別課程（環(huán)節(jié)）類別學時學時量占總學時比例公 共課82222.12%必修