2017部編版一年級語文下冊完美版《咕咚》課件_第1頁
2017部編版一年級語文下冊完美版《咕咚》課件_第2頁
2017部編版一年級語文下冊完美版《咕咚》課件_第3頁
2017部編版一年級語文下冊完美版《咕咚》課件_第4頁
2017部編版一年級語文下冊完美版《咕咚》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩46頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、,20 咕咚,舊屋基完小 喻云華,看動畫嘍,一起來欣賞吧!,一聲“咕咚”響起,不知森林里到底發(fā)生了什么可怕的事情,嚇得小動物們四散奔逃。,新課導入,這“咕咚”到底是什么呢?難道是兇猛的動物來了?,木瓜 木瓜樹結(jié)出的果實。木瓜有兩大類,光皮木瓜與熱帶水果番木瓜。光皮木瓜味澀,水煮或者浸漬糖液中才可食用,有去痰、順氣、止痢之效,果皮干燥后仍光滑,不皺縮。番木瓜果皮光滑美觀,果肉厚實細致、香氣濃郁、汁水豐多、甜美可口、營養(yǎng)豐富,有“百益之果”、“水果之皇”、“萬壽瓜”之雅稱,是人們喜愛的水果。,知識備查,我會認,dn,sh,dio,l,to,mn,y,ln,ln,(咕咚),(熟了),(掉進),xi,

2、(嚇人),(小鹿),(逃命),xing,(大 象),(野牛),(攔住),(帶領),咕,咕咚,咚,叮咚,dn,熟,熟了 熟悉,掉,掉落 丟掉,sh,dio,鹿,小鹿,逃,逃跑 逃命,l,to,命,生命 命令,野,田野 野外,mn,y,攔,攔下 攔住,領,領著 帶領,ln,ln,都,d( ),du( ),都有,首都,整體感知,咕 咚,認真讀課文,想一想:“咕咚”到底是什么?,木瓜掉進湖里發(fā)出的聲音,木瓜熟了。一個木瓜從高高的樹上掉進湖里,“咕咚”!,課文解讀,sh dio h,兔子嚇了一跳,拔腿就跑。小猴子看見了,問他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫:“不好啦,咕咚可怕極了!”,tu j,這句話是對兔子

3、突然受驚嚇時動作、語言的描寫,說明了兔子十分驚慌,充滿了恐懼。,思 考,木瓜掉進湖里的聲音怎樣?從哪可以看出來? 這聲音很大很重。因為木瓜熟了,從高高的樹上掉進湖里的。 兔子為什么跑? 兔子聽見這又大又響的咕咚聲很害怕,嚇跑了。,w,思考:猴子為什么會和兔子喊一樣的話?他真的看見“咕咚”了嗎?,猴子沒有看見“咕咚”,也不知道“咕咚”到底是什么。他會和兔子喊一樣的話是因為他聽到兔子的喊聲,就盲目地相信兔子,跟著兔子一起邊跑邊喊。,小猴子一聽,就跟著跑起來。他一邊跑一邊大叫:“不好啦,不好啦,咕咚來了,大家快跑哇!”,例:小猴子一聽,就跟著跑起來。,(1) 一 就 。,(2) 一 就 。,小明,看

4、,春天,到,小樹,課堂練習,明白了,發(fā)芽了,這一下可熱鬧了。狐貍呀,山羊啊,小鹿哇,一個跟著一個跑起來。大伙一邊跑一邊叫:“快逃命啊,咕咚來了!”, to mn,思考:“一個接一個”表現(xiàn)了什么?,表現(xiàn)了小動物們害怕、慌亂、不知所措的心理,寫出了動物們盲目地跟著跑的混亂場面。,攔住大象,問:“咕咚 在哪里,你看見了?”,“沒看見,大伙都說咕咚來了?!?大伙都說沒看見,兔子領著大家來到( )。正好又有一個( )從( )的樹上掉進湖里,“咕咚” ! 大伙( ),( ), 都( )! (得知真相后感覺到可笑),湖邊,木瓜,高高,你看看我,我看看你,笑了,根據(jù)課文內(nèi)容填空,遇事先問個為什么,弄清事實真相

5、,我會填:,全文共有 個自然段,講了 聽到“咕咚”的聲音,沒有弄明白,拔腿就跑,后來 、 、 、 以及 跟著跑,只有 沒有跟著跑、幫助大伙兒弄清了真相的事。,7,兔子,小猴子,狐貍,山羊,小鹿,野牛,大象,遇事要多動腦筋、 不要盲從,兔子,咕 咚,結(jié)構(gòu)梳理,跑,猴子,跟著跑,狐貍、山羊、小鹿、大象,跟著跑,野牛,回去看,成熟的木瓜,主旨概括,這篇童話故事講的是一只兔子聽見“咕咚”聲,嚇得撒腿就跑,其他動物也跟著跑,只有野牛問“咕咚”是什么,而且要去看看,這才讓大家明白:“咕咚”原來是木瓜掉到湖里發(fā)出的聲音。這個故事告訴我們:聽到或遇到任何事情,一定要動腦筋想想或去實地看看,不要盲目地跟隨別人。

6、,課后作業(yè),1.熟讀課文。 2.把這個有趣的故事講給家人或者是小伙伴聽。,課后習題參考答案,在課文中找出不認識的字,猜猜它們的讀音。,老師指導:課文中有許多生字是形聲字,它們是我們認識的熟字加上形旁后變成的,如:咕、咚、嚇、攔、領,它們的讀音跟古、冬、下、蘭、令相同,有些只是聲調(diào)不同。,朗讀課文,說說動物們?yōu)槭裁锤米右黄?,野牛是怎么做的?參考答案:因為動物們聽兔子一說“咕咚”來了,害怕極了,根本沒考慮“咕咚”是什么,就跟著兔子跑,只有野牛在問“咕咚”在哪里,誰看見了是什么。,xi,p,ji,n,yn,xin,du,(嚇人),(可怕),(跟著),(家人),(山羊),(大象),(都在),開始

7、筆順學習吧!,嚇,怕,跟,家,羊,象,都,嚇,xi,嚇 人 驚 嚇 嚇 唬,造句:,這下子,小花貓受到了嚴重驚嚇。,筆順:,字詞學習,怕,p,可 怕 害 怕 怕 人,造句:,雷雨天,一個人在家的時候,白天還好,晚上我就很害怕打雷。,筆順:,跟,n,跟 上 跟 著 跟 從,造句:,盲人緊緊地跟隨著導盲犬走過人行道。,筆順:,家,ji,家 人 回 家 大 家,造句:,地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,我們要愛護它。,筆順:,羊,yn,山 羊 小 羊 羊 毛,造句:,山羊愛吃青草。,筆順:,象,xin,大 象 小 象 象 牙,造句:,天上白云的形狀像一頭大象。,筆順:,都,du,都 是 都 來 都 在,造句:,小伙伴們都在那邊開心地玩老鷹捉小雞的游戲。,筆順:,2017部編版一年級語文下冊完美版咕咚,2017部編版一年級語文下冊完美版咕咚,2017部編版一年級語文下冊完美版咕咚,2017部編版一年級語文下冊完美版咕咚,2017部編版一年級語文下冊完美版咕咚,2017部編版一年級語文下冊完美版咕咚,2017部編版一年級語文下冊完美版咕咚,2017

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論