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文檔簡介

1、口語交際 用多大的聲音,部編本 一年級上冊語文,1.使用普通話。 2.認(rèn)真聽，看著對方的眼睛，有禮貌。 3.態(tài)度自然，充滿自信。,我們說話時要注意：,什么時候該大聲說話?什么時候該小聲說話？,觀察圖片，說說下面這些行為對嗎？,上面的行為都是不正確的。,在公共場所要保持安靜。,那在什么時候需要大聲說話呢？,1.使用普通話。 2.認(rèn)真聽，看著對方的眼睛，有禮貌。 3.態(tài)度自然，充滿自信。,我們說話時要注意：,4.有時候說話要小聲，有時候說話要大聲（例如媽媽睡覺時說話要小聲，自我介紹時要大聲）。,我們說話時還要注意：,在你平時的生活、學(xué)習(xí)中， 有沒有遇到別人說話聲音大小 不合適的？,那你還知道哪些地

2、方說話應(yīng)該 大聲？哪些地方說話應(yīng)該小聲？,蒙蒙：我覺得在圖書室應(yīng)小聲說話，因為大家都在認(rèn)真讀書，只有小聲說話才不會打擾別人。,冬冬：我覺得跟老師交流時聲音要適中，吐詞要清晰，要大膽地向老師說明問題，表達自己的想法。,凱凱：上課舉手發(fā)言，上講臺演講，聲音要大，要照顧教室坐在后排的同學(xué)，讓大家都能聽清楚。,交際內(nèi)容 本次口語交際是讓同學(xué)們討論并表演：什么時候要大聲說話？什么時候要小聲說話？培養(yǎng)同學(xué)們良好的說話習(xí)慣。,用多大的聲音,交際指導(dǎo) 1.看一看：仔細(xì)觀察課本中的幾幅圖畫，設(shè)想一下圖中的幾種情景應(yīng)該大聲說話還是小聲說話？ 2.議一議：小組內(nèi)展開討論，暢所欲言。想一想圖上的哪種情景要大聲說話，哪種情景要小聲說話。 3.演一演：小組派同學(xué)上臺表演幾種說話的情景，注意吐詞清晰，舉止大方，表演生動形象。 4.評一評：師生共同評價各小組的表演，確定在什么時候要大聲說話，什么時候要小聲說話。,交際示范,老師：同學(xué)們，今天我們來討論一下什么

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