版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、分?jǐn)?shù)基本性質(zhì),人教版版五年級數(shù)學(xué)下冊,懷仁縣城鎮(zhèn)第二小學(xué) 劉占有,有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的 ,老二分到了這塊地的 。老三分到了這塊地的 。老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過,問清爭吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭吵。,你知道,阿凡提為什么會笑嗎?他對三兄弟講了哪些話?,在除法中,被除數(shù)和除數(shù)同時乘以或者除以相同的數(shù)(0除外),商不變。,商不變性質(zhì),分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系:,=34,(1)用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。,= =,分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘上2,,或都乘上4,,分?jǐn)?shù)大小不變。,分子不一樣,分母不一樣,它們的大小為什么還是相
2、等的?,(2)用分?jǐn)?shù)表示涂色部分,= =,分?jǐn)?shù)的分子和分母都除以2,,或都除以4,,分?jǐn)?shù)大小不變。,通過上面兩組相等分?jǐn)?shù)變化的演示,誰能用一句話來概括一下?,右邊的式子對嗎?為什么?,分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。,分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。,2,3,4,都,,分?jǐn)?shù)的大小不變。,(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,,右邊那樣列式行嗎?為什么?,(0除外),分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘以或除 以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù) (0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。,0除外,都,相同的數(shù),有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的 ,老二分到了這塊地的 。老三分到了這塊的 。老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過,問清爭吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭吵。,現(xiàn)在你們知道他說了哪些話了嗎?,對了,根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),兄弟三人分得是一樣的。,9,4,2,3,請你當(dāng)法官(說明理由),(),(),(),(),在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),12,7,35,9,2,1.涂一涂,填一填。,2.在括號里填上合適的數(shù)。,32,4,5,2,3,下圖中,哪幾個圖形陰影部分的面積不是整個圖形面積的,把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù)。,把下面的數(shù)化成分子是6而大小不變的分?jǐn)?shù),本課小結(jié),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- JJF(新) 153-2024 發(fā)電設(shè)施碳排放關(guān)鍵參數(shù)測量技術(shù)規(guī)范
- 2026年中職第二學(xué)年(統(tǒng)計與會計核算)數(shù)據(jù)統(tǒng)計綜合測試題
- 2025年大學(xué)教育學(xué)(教育心理學(xué)應(yīng)用)試題及答案
- 2025年大學(xué)石油煉制技術(shù)(產(chǎn)品檢測)試題及答案
- 2026年中職第一學(xué)年(化學(xué)工藝)化工原料配比試題及答案
- 2025年大學(xué)大一(社會學(xué)概論)社會互動試題及解析
- 2025年大學(xué)大一(文學(xué))文學(xué)綜合實訓(xùn)綜合測試題及答案
- 2025年大學(xué)制藥類(制藥技術(shù)文檔)試題及答案
- 2025年高職第三學(xué)年(物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用)物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計測試題及答案
- 2025年大學(xué)(工程造價)工程招投標(biāo)與合同管理基礎(chǔ)階段測試題及評分標(biāo)準(zhǔn)
- 管道穿越高速橋梁施工方案
- 鋼筋工安全晨會(班前會)
- 2024版《中醫(yī)基礎(chǔ)理論經(jīng)絡(luò)》課件完整版
- 游戲公司運營風(fēng)險控制預(yù)案
- 山東省臨沂市2024-2025學(xué)年高二數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試題
- DZ∕T 0248-2014 巖石地球化學(xué)測量技術(shù)規(guī)程(正式版)
- JTJ-T-257-1996塑料排水板質(zhì)量檢驗標(biāo)準(zhǔn)-PDF解密
- 殘疾人法律維權(quán)知識講座
- 瀝青維護(hù)工程投標(biāo)方案技術(shù)標(biāo)
- 水電站建筑物課程設(shè)計
- 兒童行為量表(CBCL)(可打印)
評論
0/150
提交評論