1、平凡的力量我身邊的共產(chǎn)黨員演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們： 大家好！我是楊占軍，來自尤古莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，能夠走上這個(gè)講臺(tái)，向大家講述我身邊的共產(chǎn)黨員平凡而點(diǎn)滴的故事，我感到非常榮幸。我今天演講的題目是平凡的力量 大樹是平凡的，卻能灑下一片陰涼；小草是平凡的，卻能增添一抹綠意；蜜蜂是平凡的，卻能釀造一份甜蜜；陽光是平凡的，卻能照亮所有黑暗 “平凡”，一個(gè)再熟悉不過的字眼，卻蘊(yùn)含著發(fā)人深思的人生哲理，飽含著無窮的力量。在我的身邊，就有這樣一位平凡、樸實(shí)的人。他，個(gè)子不算太高，卻有著時(shí)刻為校著想的思想高度；眼睛不算太大，卻能看到師生內(nèi)心深處的迫切需求。他就是我今天要講述的主人公，一位普普通通的中學(xué)校長李

2、寶軍校長。 工作中的李校長兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。每天，你總能看到他精神飽滿的笑顏，瞥見他健步如飛的身影，聽見他精神抖擻的聲音，好像他從來閑不下來，從來不會(huì)疲憊，從來都不曾抱怨。記得學(xué)校在現(xiàn)代化建設(shè)提升工程時(shí)，他本著為學(xué)校、為人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，不管是雙休日甚至是寒暑假，校園中都可以看到他的身影。他協(xié)調(diào)著工程建設(shè)，監(jiān)督著工程質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步的改善和提高，師生們擁有了更加舒適的辦公和學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然李校長在抓學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，他也沒忘學(xué)校的管理工作，正是因?yàn)樗麑?duì)教育管理工作的執(zhí)著，學(xué)校先后榮獲了一系列榮譽(yù)，大力的促進(jìn)了教育的快速發(fā)展。也正是這樣一位黨員干部用自己的實(shí)際行動(dòng)為每位老師做了表率

3、作用。 生活中，他更是一位樸素、親切的校長，時(shí)刻關(guān)心著全體師生，他總是看到或想到師生需要什么，他還能做些什么。細(xì)節(jié)體現(xiàn)人品，從生活中點(diǎn)滴的細(xì)微之處，更能夠讓我們看見一位心思細(xì)膩、全心全意為師生服務(wù)的好校長。 作為一名普通的中學(xué)校長，他在自己的工作崗位上，不斷學(xué)習(xí)和提高，不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。這些年來，他一直致力于學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，以自己的實(shí)際行動(dòng)努力實(shí)踐崇教尚德、為人師表的信念；以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際行動(dòng)忠誠黨的教育事業(yè)。李校長的故事不夠轟轟烈烈，也不夠驚天動(dòng)地，他就是如此的平凡，但他卻始終在平凡的崗位上默默地履行著自己的職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著什么是“責(zé)任”，什么是“奉獻(xiàn)”。在他的身上，我

4、感受到了催人奮進(jìn)的平凡的力量。 其實(shí)在我身邊，還有許許多多這樣默默的奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員。他們沒有顯赫的職位，沒有耀眼的名望，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，更沒有催人淚下的事跡。但是，他們就憑著自己這平凡的力量，默默地用自己的言行，詮釋著新時(shí)期的共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，踐行著共產(chǎn)黨員對(duì)工作、對(duì)生活、對(duì)理想的莊嚴(yán)承諾；他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，為黨旗增光添彩。從他們身上讓我感受到了一股榜樣的力量、一種平凡的力量，激勵(lì)著我在人生的道路上不斷向前。 一位哲人說過，偉大往往是在平凡的夾縫中閃光；力量，往往是在平凡中積聚！就讓我們一起，沿著這些優(yōu)秀黨員的足跡，追隨著他們的夢(mèng)想，用我們的雙手和他們一起去建設(shè)美好和諧的明天！ 我的演

5、講完畢，謝謝大家！平凡的力量我身邊的共產(chǎn)黨員演講稿單位：尤古莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)姓名：楊占軍愛崗敬業(yè) 以校為家尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家好！很高興能夠參加“我身邊的共產(chǎn)黨員”演講活動(dòng)，今天我演講的題目是愛崗敬業(yè) 以校為家。提起敬業(yè)、奉獻(xiàn)這些常見的字眼，我的腦海里首先想到的是我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員李培華同志。他的事跡就象千千萬萬個(gè)共產(chǎn)黨員那樣平凡，他的品格就象一顆璀燦的明珠閃爍著耀眼的光芒，展現(xiàn)出普通共產(chǎn)黨員的光輝形象。 他從教育28年，然而在這一萬多天平凡的教育崗位上，他日復(fù)一日，年復(fù)一年地默默實(shí)踐著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，以無私的奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)意識(shí)，抒寫下了一曲閃光的青春贊歌。他愛崗敬業(yè)，一直做廉潔

6、自律的表率。從擔(dān)任校長職務(wù)以來，要求老師做到的李校長首先做到，要求老師不做的他從來不做。他堅(jiān)持每周星期日下午到校，星期五下午放學(xué)離校。節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績(jī)。李校長無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開支，手續(xù)清楚。 在學(xué)校管理上李校長有一整套經(jīng)驗(yàn)。他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”，李校長能做到以身作則，率先垂范。 李校長身為一校之長，不但不擺架子，待

7、人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人，是對(duì)李校長的真實(shí)寫照。對(duì)教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，李校長更是給教師們關(guān)心，特別是我們這些身處異鄉(xiāng)的特崗老師們無微不至的關(guān)懷，讓我們感受到如同家庭般的溫暖。人們常說，一個(gè)人外在的神情，平常的氣度，日常生活表現(xiàn)出來的模樣，都和他的內(nèi)在之性相通。當(dāng)我追溯這句話的涵義，才真正領(lǐng)悟到李校長敬業(yè)意識(shí)來源于他的樸實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)的風(fēng)格。 說句心里話，能在他身邊工作，我感到十分榮幸。因?yàn)樗且粋€(gè)爽快而實(shí)在的人，在日常的工作和生活中，他的身上處處折射出一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，他的人格魅力深深的感染了我。或許，他的故事不夠轟轟烈烈?；蛟S，他的事跡不夠驚天動(dòng)地，但他在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)地旅行著自己的職責(zé)，盡到自己的一份責(zé)任，在他的身上，我