1、20172018學(xué)年廣東中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題專(zhuān)題練習(xí)1、某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導(dǎo)下對(duì)該氣體成分進(jìn)行探究【提出問(wèn)題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？【查閱資料】1氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；2氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)【猜想與假設(shè)】猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為Cl2；猜想三：該氣體為 【實(shí)驗(yàn)探究】序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入B中A中帶火星木條復(fù)

2、燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色猜想 成立2小嵐用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中，濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入D中C中帶火星木條復(fù)燃，D中淀粉碘化鉀試紙 猜想三成立【反思與評(píng)價(jià)】1小濤認(rèn)為小麗的結(jié)論不正確，原因是 2還可用更簡(jiǎn)便的方法檢驗(yàn)Cl2的存在，該方法是 【拓展應(yīng)用】1若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過(guò)濾，濾液成紫紅色，該現(xiàn)象說(shuō)明反應(yīng)還生成了 （填化學(xué)式）2MnO2不僅能作催化劑還可以作反應(yīng)物，實(shí)驗(yàn)室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：MnO2+4HCl（濃）MnCl2+ +Cl22、請(qǐng)結(jié)合圖1回答問(wèn)題：（1）儀器名稱(chēng)：

3、， （2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置 （選填序號(hào)）和D組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，二氧化錳的作用是 （3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制H2，C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有 用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從 （選填“a”或“b”）端通入（4）有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，于是作如圖2探究：實(shí)驗(yàn)室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是 裝置G的作用是 3、某校九年級(jí)“我們愛(ài)化學(xué)”活動(dòng)小組的同學(xué)，探究了過(guò)氧化鈉（Na2O2）與二氧化硫（SO2）反應(yīng)后所得固體產(chǎn)物的成分，過(guò)程如下：【查閱資料】過(guò)氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式

4、為：2SO2+2Na2O2=2Na2SO3+O2，2Na2SO3+O2= 2Na2SO4；SO2能使品紅溶液褪色【提出猜想】猜想1：固體成分為Na2SO3猜想2：固體成分為Na2SO4猜想3：固體成分為 【實(shí)驗(yàn)探究】用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)打開(kāi)A中分液漏斗的活塞，反應(yīng)發(fā)生（產(chǎn)生足量的SO2）后，用帶火星的木條檢驗(yàn)從a處導(dǎo)出的氣體，木條復(fù)燃實(shí)驗(yàn)前稱(chēng)得Na2O2固體的質(zhì)量為78g，充分反應(yīng)后稱(chēng)得生成物固體的質(zhì)量為134g【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）A是制取SO2氣體的裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式與實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式類(lèi)似，請(qǐng)寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： （2）由題中 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可推測(cè)猜想2是錯(cuò)誤的（3

5、）裝置B的作用是 ；裝置D的作用是 （4）根據(jù)反應(yīng)前后固體的質(zhì)量，可計(jì)算出Na2SO3的質(zhì)量為 g，Na2SO4的質(zhì)量為 g【總結(jié)提升】（1）若實(shí)驗(yàn)前稱(chēng)得Na2O2固體的質(zhì)量為m1g，充分反應(yīng)后稱(chēng)得生成物固體質(zhì)量為m2g，則m2的取值范圍是 （用含m1的關(guān)系式表示）（2）請(qǐng)另外設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案，定性驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)后所得固體產(chǎn)物的成分： 4、某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后，到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)小明將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液后無(wú)明顯現(xiàn)象，然后向得到的溶液中滴加CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀；小杰做的實(shí)驗(yàn)和小明一樣，但沒(méi)有出現(xiàn)白色沉淀他們?yōu)榱瞬槊髟?，查閱資料：CO2與NaOH反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的

6、量有關(guān)，少量CO2得到Na2CO3，過(guò)量CO2得到NaHCO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3；Ca（HCO3）2溶于水，溶液呈堿性；CaCl2溶液呈中性：Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性，都能與酸反應(yīng)；鋁、鋅、鐵、銅的鹽溶液與NaHCO3溶液混合會(huì)產(chǎn)生沉淀他們對(duì)CO2與NaOH溶液反應(yīng)后，溶液中溶質(zhì)是什么進(jìn)行探究【猜想與假設(shè)】猜想Na2CO3； 猜想NaHCO3；猜想Na2CO3、NaOH； 猜想 【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（1）取適量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入適量的CaCl2溶液，振蕩；再加入 無(wú)明顯現(xiàn)象

7、；有氣泡產(chǎn)生猜想成立，反應(yīng)的化學(xué)方程式 （2）取適量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入過(guò)量的CaCl2溶液，振蕩；過(guò)濾，取濾液于另一支試管中，滴加 產(chǎn)生白色沉淀； 猜想成立【繼續(xù)探究】將4.0gNaOH固體溶解在100mL水中，然后通入4.0g二氧化碳?xì)怏w，充分反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)是 5、皮蛋又稱(chēng)松花蛋，因其風(fēng)味獨(dú)特，深受人們喜愛(ài)。某興趣小組在市場(chǎng)上獲得了少許腌制皮蛋的原料。拿到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將該固體混合物放于燒杯中，緩慢加入足量的蒸餾水，充分溶解后過(guò)濾，得到白色沉淀A和無(wú)色澄清濾液B。【提出問(wèn)題】（1）白色沉淀A是什么？ （2）無(wú)色濾液B中的溶質(zhì)有哪些？【查閱資料】腌制皮蛋的原料配方是少量NaC

8、l、CaO和過(guò)量Na2CO3的固體混合物?！纠碚撏评怼浚?）白色沉淀A是CaCO3，請(qǐng)寫(xiě)出生成該沉淀的化學(xué)方程式 。 （2）濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl三種溶質(zhì)?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為證明濾液B中存在的三種溶質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論I取少量濾液B于試管中，加入過(guò)量的Ba(NO3)2溶液，過(guò)濾 濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaClII取少量步驟I中所得濾液于試管中，加入酚酞溶液 III另取少量步驟I中所得濾液于試管中，先加入足量的稀硫酸，再加入 溶液產(chǎn)生白色沉淀【拓展提升】（1）向步驟I中加入過(guò)量Ba(NO3)2溶液的目的是 。（2）小妮同學(xué)認(rèn)為若將

9、步驟I中的Ba(NO3)2溶液換為BaCl2溶液,進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn)，最終也能證明濾液B中存在的三種溶質(zhì)。你認(rèn)為是否合理 （填“合理”或“不合理”）。（3）小軒同學(xué)認(rèn)為向?yàn)V液B中先加入酚酞溶液，后加入過(guò)量的Ba(NO3)2溶液，也能得出濾液B的溶質(zhì)中含有Na2CO3和NaOH的結(jié)論，你是否同意他的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由 。6、由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析研究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素）。他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，使該塑料試樣在純氧中完全燃燒，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析有關(guān)數(shù)據(jù)、推算元素含量。（1）實(shí)驗(yàn)裝置中有一處

10、明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)寫(xiě)出改正方法 （2）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （3）裝置E中的現(xiàn)象是 ，裝置F的作用是 （4）若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為59g，塑料試樣充分燃燒后，裝置D增重72g，則該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為 g；假設(shè)塑料的組成為CxHy，則裝置C的玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （化學(xué)計(jì)量數(shù)用含x、y的代數(shù)式表示，且可以是分?jǐn)?shù)）（5）若裝置中沒(méi)有連接裝置B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果 （ 填“偏小”、“ 偏大”或“無(wú)影響” ）參考答案一、實(shí)驗(yàn),探究題1、【答案】 【猜想與假設(shè)】O2和Cl2【實(shí)驗(yàn)探究】一 變藍(lán)【反思與評(píng)價(jià)】 1、用排水法收集時(shí)，氯氣溶于水了2、用濕潤(rùn)的藍(lán)色

11、石蕊試紙檢驗(yàn)鈣氣體，如果濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色，證明是氯氣【拓展應(yīng)用】 1、KMnO4； 2、2H2O【解析】【猜想與假設(shè)】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分，猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為Cl2；猜想三：該氣體為O2和Cl2；【反思與評(píng)價(jià)】1、氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，小濤認(rèn)為小麗的結(jié)論不正確，原因是：用排水法收集時(shí)，氯氣溶于水了；2、Cl2能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色，檢驗(yàn)Cl2的存在的方法是：用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)鈣氣體，如果濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色，證明是氯氣；【拓展應(yīng)用】1、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，若取氯酸鉀和二氧化錳混合加

12、熱后的少量固體，加入足量水溶解，過(guò)濾，濾液成紫紅色，該現(xiàn)象說(shuō)明反應(yīng)還生成了KMnO4； 2、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式MnO2+4HCl（濃）MnCl2+2X+Cl2，反應(yīng)物中錳、氧、氫、氯原子個(gè)數(shù)分別為1、2、4、4，反應(yīng)后的生成物中錳、氧、氫、氯原子個(gè)數(shù)分別為1、0、0、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則方框中含有4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，則每個(gè)分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2、【答案】（1）鐵架臺(tái) 長(zhǎng)頸漏斗（2）A 2KClO32KCl+3O2 催化作用（3）控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 a（4）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2二氧化碳中含有氯化氫氣體證明氯

13、化氫氣體已被除盡【解析】（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是：二氧化碳中含有氯化氫氣體；裝置G的作用是：證明氯化氫氣體已被除盡；故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；二氧化碳中含有氯化氫氣體；證明氯化氫氣體已被除盡3、【答案】【提出猜想】Na2SO3和Na2SO4【實(shí)驗(yàn)探究】（1）Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2（2）用帶火星的木條檢驗(yàn)從a處導(dǎo)出的氣體，木條復(fù)燃（3）干燥SO2 防止過(guò)量

14、二氧化硫排放在環(huán)境中和防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入C中（4）126 8【總結(jié)提升】（1）gm2m1g（2）將白色固體溶于水，滴加鹽酸，收集氣體，將氣體通入品紅溶液，若品紅褪色，則說(shuō)明含有Na2SO3；否則為硫酸鈉【解析】（4）設(shè)生成Na2SO3的質(zhì)量為x2SO2+2Na2O2=2Na2SO3+O2，156 25278g xx=126gNa2SO4的質(zhì)量為134g126g=8g；【總結(jié)提升】為將白色固體溶于水，滴加鹽酸，收集氣體，將氣體通入品紅溶液，若品紅褪色，則說(shuō)明含有Na2SO3，否則為硫酸鈉4、【答案】【猜想與假設(shè)】Na2CO3、NaOH、NaHCO3【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（

15、1）稀鹽酸NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2（2）無(wú)色酚酞試液溶液變紅猜想成立【繼續(xù)探究】碳酸鈉和碳酸氫鈉【解析】【猜想與假設(shè)】CO2與NaOH反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)，少量CO2得到Na2CO3，過(guò)量CO2得到NaHCO3，故猜想應(yīng)為Na2CO3、NaOH、NaHCO3的混合物 【繼續(xù)探究】設(shè)反應(yīng)中消耗二氧化碳的質(zhì)量為為x，2NaOH+CO2Na2CO3+H2O80 44 1064g xx=2.2g二氧化碳過(guò)量，說(shuō)明含有碳酸氫鈉生成，充分反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉和碳酸氫鈉5、【理論推理】（1）Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3+2NaOH 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】步驟I 現(xiàn)象：產(chǎn)生白色沉淀（