1、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白,1.會讀會背，理解詩意。 2.品讀意象，領(lǐng)悟情感。 3.拓展積累。,學(xué)習(xí)目標,李白,唐代詩人，字太白,號青蓮居士,綿州昌隆(今四川江油)人。他是我國文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩人,有“詩仙”之稱,與杜甫齊名,世稱“李杜” 。著有李太白全集,背景簡介,王昌齡是盛唐詩壇上一位著名的邊塞詩人。天寶初年，李白在長安供奉翰林時，與他便有密切的交往。王昌齡一生遭遇坎坷，他的性格與李白的傲岸不羈有著相似之處。,這個詩題如何斷句？,標題解說,聞 王 昌 齡 左 遷 龍 標 遙 有 此 寄,聞 /王昌齡 /左遷龍標 /遙有此寄,聽讀課文，注意讀準字音，領(lǐng)悟感情。,讀一讀,借助注解，

2、理解詩歌大意。,譯一譯,1.這首詩寫于什么時節(jié)?從哪里看出？詩中景物有什么特點？,想一想,2.這首詩出現(xiàn)了幾個地名？這些地方有什么共同特點？,3.詩中哪一個字真實集中體現(xiàn)了作者的感情？,4.詩人的“愁心”有幾層意思？ 對老友遭遇的同情擔憂； 對自己境況的憂愁不平； 還有對當時現(xiàn)實的憤慨。,品一品：1.意象,意象就是寓“意”之“象”。 也就是融入詩人思想感情的“景物” 楊花：飄零；子規(guī)：凄涼 因此詩中開頭一句情景交融，不著悲痛之語，而悲痛之意自現(xiàn)。,古詩中常見意象,大雁： “鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊?！?秋風(fēng)： “秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”“古道西風(fēng)瘦馬” 夕陽： “夕陽西下幾時回？”“夕陽西下，斷腸人

3、在天涯”,思鄉(xiāng),蕭瑟、凄涼,失落、孤獨,品一品：2.修辭,“我寄愁心與明月”運用了什么修辭手法？有什么作用？ 答 ：運用了 的修辭手法，寫出 了 ， 表現(xiàn)了 的 （特點）表達 了 。（情感）,擬人,千里之外的詩人托付給明月的一片深情愁思,詩人,奇特的想象,詩人向老友遙致的思念憂愁,唱一唱,詩歌詩歌，一首詩就是一首歌，讓我們古詩新唱，在歌聲中體會詩人的“愁心”。,你們還知道哪些關(guān)于月亮的詩句？,說一說,與月亮有關(guān)的詩句,床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭 思故鄉(xiāng)。(李白靜夜思) 野曠天低樹，江清月近人。(孟浩然宿建德江) 明月松間照，清泉石上流。(王維山居秋暝) 舉杯邀明月，對影成三人。

4、(李白月下獨酌) 海上生明月，天涯共此時。(張九齡望月懷遠),月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 張繼楓橋夜泊 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。 蘇軾水調(diào)歌頭中秋 秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。 王昌齡出塞 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 杜甫月夜憶舍弟 可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。 白居易暮江吟,練一練,1、點名詩人聞訊的時間的一句詩是： 。 2、本詩中將明月人格化，托月送情，表達對友人的關(guān)切之情的句子是： 。 3、蘇軾水調(diào)歌頭中的 ， 也借助月亮表達了對親人的深深思念和美好祝愿。 4、與張若虛春江花月夜中“此時相望不相聞，愿逐月華流照君”意思相近的詩句是： ， 。,李白的浪漫主義,超出現(xiàn)實，想象奇特，大膽夸張。雄奇飄逸 例子： 白發(fā)三千丈，緣愁似