1、冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案題目：公交車上的數(shù)學(xué)（第10 課時(shí)）總課時(shí)數(shù) _主備教師張秀清執(zhí)教教師學(xué)習(xí)內(nèi)容課本 32-33 頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 經(jīng)歷了解、整理公交車上的數(shù)學(xué)信息，小組合作解決公交車每天賣票問(wèn)題的過(guò)程。2. 發(fā)現(xiàn)、整理公交車上的數(shù)學(xué)信息，能提出并解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3. 對(duì)周圍環(huán)境中與數(shù)學(xué)有關(guān)的有些事物有好奇心，獲得用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)、整理公交車上的數(shù)學(xué)信息難點(diǎn)：解決公交車上每天買票的問(wèn)題教具準(zhǔn)備每個(gè)小組一張空白發(fā)車時(shí)間表和同時(shí)發(fā)車時(shí)間表學(xué)習(xí)方法合作交流 探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)過(guò)程備注一、創(chuàng)設(shè)情境師生談話，交流從公交車發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，教師說(shuō)明本節(jié)課主題。師：同學(xué)們，

2、我想大多數(shù)的同學(xué)都坐過(guò)公交車，誰(shuí)給大家說(shuō)一說(shuō)你在公交車上發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？學(xué)生可能回答許多，如：車票的價(jià)錢、公交車行走路線，發(fā)車時(shí)間等。師：很好，同學(xué)們真是有心人，發(fā)現(xiàn)了這么多數(shù)學(xué)問(wèn)題，今天我們就來(lái)研究公交車上的數(shù)學(xué)。二、發(fā)車時(shí)間1. 教師出示情境圖，讓學(xué)生仔細(xì)觀察圖，提出：在圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。出示教材情境圖師：請(qǐng)大家仔細(xì)觀察這幅圖，從圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？2. 提出：小組合作，做出 1 路車和 6 路車從 6 時(shí)到 7 時(shí)的發(fā)車時(shí)間表，填在老師發(fā)的表格里。師：請(qǐng)大家以小組為單位找一找 1 路車和 6 路車從 6 時(shí)到 7 時(shí)的發(fā)車時(shí)間，并填在老師發(fā)的表

3、格中。學(xué)生以小組為單位完成，教師巡視時(shí)注意指導(dǎo)。3. 交流各小組作出的發(fā)車時(shí)間表。說(shuō)一說(shuō)是怎樣做的？師：哪個(gè)組匯報(bào)一下你們做的發(fā)車時(shí)間表，說(shuō)一說(shuō)你們是怎樣做的？4. 提出“1 路和 6 路公共汽車第二次同時(shí)發(fā)車是什么時(shí)間？中間經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間？”的問(wèn)題，讓學(xué)生根據(jù)自己作的發(fā)車時(shí)間表回答。得出： 1 路和 6 路公共汽車第二次同時(shí)發(fā)車時(shí)間是6：40，中間經(jīng)過(guò)了40 分鐘。5. 讓學(xué)生嘗試推算一天中兩車同時(shí)發(fā)車的時(shí)間。啟發(fā)學(xué)生根據(jù)第一次冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案同時(shí)發(fā)車到第二次同時(shí)發(fā)車，中間經(jīng)過(guò)40 分鐘的規(guī)律推算并填表。師：剛才我們發(fā)現(xiàn)了兩路公共汽車，從第一次同時(shí)發(fā)車到第二次同時(shí)發(fā)車，中間經(jīng)過(guò)了 4

4、0 分鐘。那請(qǐng)你根據(jù)這條信息，試著推算一下，一天當(dāng)中兩車同時(shí)發(fā)車的具體時(shí)間，填在老師發(fā)的表中。學(xué)生嘗試推算，教師參與并指導(dǎo)。6. 交流填表結(jié)果。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣推算的。師：誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下你們填表的結(jié)果，并說(shuō)一說(shuō)是怎樣推算的。三、買票收入問(wèn)題1. 提出“算一算 1 路車和 6 路車每天賣票收入大約多少元?！钡膯?wèn)題。讓學(xué)生討論需要哪些信息。師：看來(lái)數(shù)學(xué)知識(shí)能幫我們解決很多實(shí)際問(wèn)題。發(fā)車時(shí)間問(wèn)題解決了，那你能算一算 1 路車和 6 路車每天賣票收入大約多少元嗎？現(xiàn)在請(qǐng)大家先討論一下解決這個(gè)問(wèn)題需要知道哪些信息？2. 引導(dǎo)學(xué)生了解書(shū)中的相關(guān)信息，然后小組合作進(jìn)行計(jì)算。師：不錯(cuò)！考慮得比較全面，這里提示

5、我們： 1 路車每班賣票收入大約 50 元，6 路車每班賣票收入大約 60 元。請(qǐng)你們根據(jù)這些信息，小組合作，算一算 1 路車和 6 路車每天賣票收入大約多少元。3. 交流各組計(jì)算的方法、過(guò)程和結(jié)果，給學(xué)生充分展示不同算法的機(jī)會(huì)。師：老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們計(jì)算的方法各不相同，現(xiàn)在就請(qǐng)各個(gè)小組匯報(bào)一下你們計(jì)算的方法和結(jié)果。四、活動(dòng)延伸讓學(xué)生把自己在生活中發(fā)現(xiàn)的公交車上的數(shù)學(xué)問(wèn)題記錄在數(shù)學(xué)日記中。師：在公交車上，還有許多的數(shù)學(xué)問(wèn)題。你還發(fā)現(xiàn)了哪些公交車上的數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？下課后，請(qǐng)把它記錄在數(shù)學(xué)日記中。板公交車上的數(shù)學(xué)書(shū)1 路車：6路車：設(shè)16X608=120(班）156010=90（班）計(jì)50120=600

6、0（元）6090=5400（元 )教學(xué)反思題目：異分母分?jǐn)?shù)加減法練習(xí)（第課時(shí)）總課時(shí)數(shù) _主備教師馮軻執(zhí)教教師學(xué)習(xí)內(nèi)容課本2627 頁(yè)冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)教具準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方法一、學(xué)習(xí)導(dǎo)入1. 通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，能比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。2、練習(xí)中，通過(guò)觀察比較發(fā)展學(xué)生的歸納概括能力，并能用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。3、在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣。重點(diǎn)：掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法。難點(diǎn)：如何華異分母分?jǐn)?shù)為同分母分?jǐn)?shù)。課件歸納總結(jié)強(qiáng)化練習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)程備注師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了異分母分?jǐn)?shù)加、減法，這節(jié)課進(jìn)行練習(xí)鞏固和深入思考。（板書(shū)課題：異分母分?jǐn)?shù)加

7、減法的練習(xí)）二、基礎(chǔ)性練習(xí)1、填空（ 1）表示（）個(gè)加上（）個(gè)，和是（）。（ 2）異分母分?jǐn)?shù)相加減，要先（），再按（）分?jǐn)?shù)加減法的方法計(jì)算。（ 3）計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加減法要先通分，是因?yàn)椋ǎ┎煌臄?shù)不能直接向加減。2、計(jì)算（帶的題要求驗(yàn)算）1計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加減法時(shí)你有什么要提醒大家注意的？二、變式練習(xí)：3、解方程X=X=X= X=說(shuō)說(shuō)解方程的依據(jù)是什么？4、小明家 8 月份的支出中，房租約占總支出的，用于餐飲、水果方面冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案的支出約占總支出的 ，這兩項(xiàng)支出約占總支 出的幾分之幾？5、根據(jù)學(xué)校氣象小組的記錄， 9 月份雨天天數(shù)占全月總天數(shù)的，天數(shù)占全月總天數(shù)的 ，晴天天數(shù)比雨天天

8、數(shù)多占了全月總天數(shù)的幾分之幾？三、拓展練習(xí)6、小明家 8 月份的支出中，房租約占總支出的，用于餐飲方面的支出比房租支出多總支出的，這兩項(xiàng)支出約占總支出的幾分之幾？7、計(jì)算找規(guī)律你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？還能舉出一些例子嗎？四、思考題=板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思題目：（第課時(shí)）總課時(shí)數(shù) _主備教師學(xué)習(xí)內(nèi)容執(zhí)教教師學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案難點(diǎn)：教具準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)過(guò)程備注板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思題目：（第課時(shí)）總課時(shí)數(shù) _主備教師執(zhí)教教師學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：難點(diǎn)：教具準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)過(guò)程備注板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思題目：（第課時(shí)）總課時(shí)數(shù) _主備教師執(zhí)教教師學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：難點(diǎn)：

9、教具準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)過(guò)程備注板書(shū)設(shè)計(jì)冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案教學(xué)反思題目：（第課時(shí)）總課時(shí)數(shù) _主備教師執(zhí)教教師學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：難點(diǎn)：教具準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)過(guò)程備注板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思題目：（第課時(shí)）總課時(shí)數(shù) _主備教師執(zhí)教教師學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：難點(diǎn)：教具準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)過(guò)程備注板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思題目：（第課時(shí)）總課時(shí)數(shù) _主備教師執(zhí)教教師學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：難點(diǎn)：冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案教具準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)過(guò)程備注板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思題目：（第課時(shí)）總課時(shí)數(shù) _主備教師執(zhí)教教師學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：難點(diǎn)：教具準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)過(guò)程備注板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思題目

10、：（第課時(shí)）總課時(shí)數(shù) _主備教師執(zhí)教教師學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：難點(diǎn)：教具準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)過(guò)程備注板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案題目：（第課時(shí)）總課時(shí)數(shù) _主備教師執(zhí)教教師學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：難點(diǎn)：教具準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)過(guò)程備注板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思題目：（第課時(shí)）總課時(shí)數(shù) _主備教師執(zhí)教教師學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：難點(diǎn)：教具準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)過(guò)程備注板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思題目：（第課時(shí)）總課時(shí)數(shù) _主備教師執(zhí)教教師學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：難點(diǎn)：教具準(zhǔn)備冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)過(guò)程備注板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思題目：（第課時(shí)）總課時(shí)數(shù) _主備教師執(zhí)教教師學(xué)習(xí)內(nèi)容

11、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：難點(diǎn)：教具準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)過(guò)程備注板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思題目：（第課時(shí)）總課時(shí)數(shù) _主備教師執(zhí)教教師學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：難點(diǎn)：教具準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)過(guò)程備注板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案題目：（第課時(shí)）總課時(shí)數(shù) _主備教師執(zhí)教教師學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：難點(diǎn)：教具準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)過(guò)程備注板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思題目：（第課時(shí)）總課時(shí)數(shù) _主備教師執(zhí)教教師學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：難點(diǎn)：教具準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)過(guò)程備注板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思題目：（第課時(shí)）總課時(shí)數(shù) _主備教師執(zhí)教教師學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：難點(diǎn)：教具準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方法冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案學(xué)習(xí)過(guò)程備注板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思題目：（第課時(shí)）總課時(shí)數(shù) _主備教師執(zhí)教教師學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：難點(diǎn)：教具準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)過(guò)程備注板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思題目：（第課時(shí)）總課時(shí)數(shù) _主備教師執(zhí)教教師學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：難點(diǎn)：教具準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)過(guò)程備注板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思題目：（第課時(shí)）總課時(shí)數(shù) _冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案主備教師執(zhí)