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文檔簡介

1、十幾減9 太和縣范樓小學(xué)：李子貴,搶答,17可以分成10和幾？,19可以分成幾和10？,12可以分成10和幾？,14可以分成幾和10？,15可以分成10和幾？,開火車口算:,11,16,14,12,17,15,18,13,3,8,5,6,7,2,一、觀察思考,二、探究發(fā)現(xiàn),6,15,15,15 9 =,6,一 個(gè) 一 個(gè) 的 減,方 法 一：,15 - 9,=6,方 法 二：,破十法,二、探究發(fā)現(xiàn),15 9 ,5,1,10,6,6,平十法,15 - 9,=6,方 法 三：,方法四：,想：因?yàn)椋? +（ ）= 15,想加法，算減法,6,所以：15 - 9 =（ ）,6,二、探究發(fā)現(xiàn),即時(shí)練習(xí),1

2、. 圈一圈，算一算。,12 9 =,3,二、探究發(fā)現(xiàn),即時(shí)練習(xí),2. 擺一擺，算一算。,3. 直接計(jì)算。,14 9 =,16 9 = 11 9 =,5,2,7,15塊,？塊,=,15,-,9,6,三、鞏固運(yùn)用,-,9,？條,17條,=,17,8,三、鞏固運(yùn)用,14-9=,用 O或小棒 畫一畫、圈一圈 并計(jì)算,畫一畫、圈一圈、算一算,算一算。,3,說一說你是怎么算出來的？,用你喜歡的方法計(jì)算。,18 9 = 13 9 = 15 9 = 17 9 =,三、鞏固運(yùn)用,算一算。,10-9=1；1+( )=( )。,9+( )=12； 12-9=( )。,3,3,3,2,3,方法一,方法二,還剩下多少個(gè)？,我有16個(gè)風(fēng)車， 賣了 9 個(gè)。,10,6,7,1,做減想加法：,16 9 =,想： 9+( )=16,所以 16-9=,7,7,7,5,8,書本p12做一做第2題,13,9,=,4,17,9,=,8,12,9,=,3,15,9,=,6,18,9,=,9,14,9,=,5,巧算“十幾減9” ：就是把被減數(shù)個(gè)位上的數(shù)加1就是“十幾減9”的差。,11,9,=,2,減9去十尾加1,12-9=（ 2 ）+（ 1 ）=（ ） 14-9=（ 4 ）+（ 1 ）=（ ） 17-9=（ ）+（ ）=（ ） 13-9=（ ）+（ ）=（ ） 15-9=（ ）+（ ）=（ ） 11-9=

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