1、大班語言活動(dòng)：端午習(xí)俗（教案）大班語言：端午習(xí)俗目標(biāo)：1.了解端午節(jié)的來歷以及地方風(fēng)俗習(xí)慣。2.學(xué)習(xí)兒歌感受作品的語言節(jié)奏和韻律美。3.感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、視頻、平板若干?；顒?dòng)過程：一 、情景導(dǎo)入1.用聚光燈效果出示粽子師：看!老師給你們帶來了什么?(粽子)老師一邊說一邊點(diǎn)開聚光燈出示粽子。你們知道粽子是什么時(shí)候吃的?(端午節(jié))還記得老師給小朋友講過一個(gè)關(guān)于屈原的故事?人們?yōu)榱思o(jì)念屈原就把五月五屈原跳江這天成為端午節(jié)!2.觀看劃龍舟視頻，激發(fā)幼兒興趣。出示賽龍舟視頻(點(diǎn)擊課件視頻圖標(biāo)超鏈接出現(xiàn)視頻動(dòng)畫)師：小朋友你們看到視頻里的人在干嘛什么呀?(在劃

2、龍舟)總結(jié)：每個(gè)節(jié)日都有各自各的習(xí)俗與傳說，這些習(xí)俗和傳說不僅代表了我們的文化，也流傳下來許多的節(jié)慶活動(dòng)，像現(xiàn)在端午節(jié)舉行的龍舟比賽。二、學(xué)習(xí)兒歌1.教師結(jié)合圖片有感情地朗誦兒歌：今天老師給你們帶來一首跟端午有關(guān)的兒歌，老師這里有視頻我們一起來看一看、聽一聽.端午習(xí)俗五月五，慶端陽，劃龍舟，掛香囊，雄黃畫個(gè)花臉妝，好吃粽子香又香.師：剛剛兒歌的題目叫什么?(端午習(xí)俗)對(duì)，端午習(xí)俗。那兒歌里都說了哪些習(xí)俗呢?(老師請(qǐng)小朋友隨機(jī)點(diǎn)擊四個(gè)粽子圖片，幼兒點(diǎn)擊后出現(xiàn)不同的動(dòng)畫)。2.平板操作包粽子師：老師給你們準(zhǔn)備粽葉子，現(xiàn)在先請(qǐng)小朋友添加米，喜歡什么口味的粽子可以加入什么材料。(平板中出現(xiàn)粽子食材，小

3、朋友選擇性托人食材)3.教師再次朗誦兒歌，引導(dǎo)幼兒理解，加深印象。師：咦，剛剛的兒歌里面，小朋友有沒有聽出哪些音比較像呢?師：有的小朋友聽的很仔細(xì)，聽到了陽(yang) 和囊(nang)很相似，老師發(fā)現(xiàn)兒歌里還有一些你們沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們一起再來聽一聽.3.師幼一起念讀兒歌，重點(diǎn)念準(zhǔn)以下發(fā)音：陽(yang)、囊(nang)、妝(zhuang)、香(xiang)。師:小朋友們知道為什么這些音聽起來很像呢?讓老師來告訴你們吧。原來人們?yōu)榱俗寖焊韪寐?，讓最后一個(gè)音都聽起來很相似，這便是運(yùn)用了押韻的方法。三、操作環(huán)節(jié)今天老師想請(qǐng)你們能不能幫助一個(gè)小女孩，她要去參加端午晚會(huì)，他不會(huì)畫雄黃妝，也不會(huì)畫香囊想請(qǐng)你們幫助她，你們?cè)敢鈫?幼兒人手一個(gè)平板，用畫圖軟件畫上香囊再用黃色在臉譜上畫上花臉妝.游戲：劃龍舟小朋友想邀請(qǐng)我們小朋友一起去參加端午晚會(huì)，可是要經(jīng)過一條大河我們?cè)撛趺慈ツ?師：我聽到了有小朋友說劃龍舟這真是個(gè)不錯(cuò)主意，現(xiàn)在跟老師一起學(xué)一學(xué)劃龍舟的動(dòng)作，我們小朋友學(xué)的真棒現(xiàn)在我們坐上龍舟出發(fā)吧!：每天中午12點(diǎn)5分分享：幼兒園教案和課件PPT，說課稿，公開課、家長(zhǎng)會(huì)、工作計(jì)劃等文案資料！服務(wù)幼師同仁，提升工作技能、提高工作效率！幼兒園美術(shù)于手工