1、最新 料推薦剪出繽紛的生活第（ ）周 星期（） 第（ ）節(jié)【教學(xué)目標(biāo)】：1. 了解中國(guó)民間獨(dú)特的剪紙藝術(shù)的形式、色彩、花紋的特征以及作品的內(nèi)涵。2. 在比較中找出疊色剪紙與單色、套色剪紙的區(qū)別；在欣賞作品的過程中學(xué)習(xí)色彩搭配的知識(shí)、疊色和設(shè)計(jì)制作的方法。3. 感受民間剪紙作品的藝術(shù)情趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：學(xué)習(xí)民間疊色剪紙的手法，表現(xiàn)富有情趣的畫面?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：感受民間剪紙的寓意并剪出以“繽紛的生活”為主題的作品?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：多媒體課件、書本【教學(xué)課時(shí)】：1 課時(shí)【教學(xué)過程】：一、導(dǎo)入新課播放一段“剪紙大師”的視頻，展示幾位知名剪紙藝人及他們的作品圖片，讓學(xué)生感受彩紙?jiān)诩艏埓髱煹氖窒隆懊钍稚ā?/p>

2、欣賞視頻或圖片，感受剪紙的藝術(shù)魅力。利用多媒體資源，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。二、課堂發(fā)展1. 引導(dǎo)欣賞，感受樂趣展示單色、疊色剪紙作品，師生共同探究疊色剪紙作品的形式美感特征。展示多幅單色、套色、疊色的剪紙作品，讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)比歸類。2. 發(fā)現(xiàn)感悟、小組探究師生共同探討：疊色剪紙作品的圖案組成要素。疊色剪紙作品中的色彩特點(diǎn)的構(gòu)成要素。與以前學(xué)過的剪紙比較， 疊色剪紙?jiān)谥谱髦谐顺Ｓ玫姆椒ㄍ膺€增加了哪些方法？欣賞同齡人的作品，拉近與疊色剪紙藝術(shù)的距離，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。3. 師生共議創(chuàng)作步驟1最新 料推薦構(gòu)思草圖，可以是人物、動(dòng)物、花卉等。構(gòu)思色彩，選好主體物與襯底的色紙，要有對(duì)比。上稿，用復(fù)寫紙將構(gòu)思好的主體物畫在選好的色紙上。用剪刀將畫好的圖形剪刻好，可采用陰、陽結(jié)合或手撕的技法。將剪好的主體物黏貼在色底紙上，完成作品。三、藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)作一幅表現(xiàn)繽紛的生活畫面的疊色剪紙。學(xué)生獨(dú)立藝術(shù)創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)。四、課堂評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生從形式、色彩、花紋等各方面進(jìn)行評(píng)述。鼓勵(lì)自信進(jìn)行學(xué)生自評(píng)、他評(píng)。五、小結(jié)通過學(xué)習(xí)民間疊色剪紙的手法，表現(xiàn)富有情趣的畫面。 感受