1、,13 釣魚的啟示,三十四年前那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。,1、“永久的回憶”指的是什么？,2、“終生的啟示”指的是什么？,作者回憶了三十四年前那個月光如水的夜晚，自己和爸爸在湖中的小島上釣魚和放魚，并從中獲得啟示的事情。,1、“永久的回憶”指的是什么？,道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個人要是從小受到這樣嚴格的教的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。,2、“終生的啟示”指的是什么？,道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。,自學提示： 認真默讀29自然段，用“”畫出讓“我”放魚難的原因，并在旁邊試著用四字詞語概括出來，至少

2、找出三處。,過了好長時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下迅速把它拉上岸來。 啊，好大的魚看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。 可是不會釣到這么大的魚了。 那晚以后，我再沒有釣到過那樣大的魚。 距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。 我抬頭看了一下四周看不見其他人和船的影子。 盡管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的。,過了好長時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下迅速把它拉上岸來。 來之不易 啊，好大的魚看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。 又大又美 可是不會釣到這么大的魚了。 失不再來 那晚以后，我再沒有釣到過那樣大的魚。 距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。 即將解禁 我抬頭看了一下四周看不

3、見其他人和船的影子。 盡管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候 釣到這條鱸魚的。 無人知曉,請大家再次默讀39自然段，體會“我”的心理變化的過程?？烧页鱿嚓P語句或段落，讀一讀，讀出體會。,過了好長時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著。也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停地甩動著魚尾并跳躍著，湖面上不時發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起不少水花。我等那條魚掙扎得筋疲力盡了，迅速把他拉上岸來。,啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。,距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。,不會釣到這么大

4、的魚了。,我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。,道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。,父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉向了我：“孩子,你得把它放回湖里去?！?父親盯著鱸魚看了好一會兒，他想：,道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。,“孩子，你得把它放回湖里去?！?在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。,在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。,誘惑人的“魚”是指吸引人的、讓人心動的物或事，比如金錢、地位、榮譽包括那些暫時帶來一點方便，一點好處的事。,啊，好大的魚！我從來沒有見

5、過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。,我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回湖里。大鱸魚有力地擺動著身子，一轉眼便消失在湖水中。,“孩子，你得把它放回湖里去?！?把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。,道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。,把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。,衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么。 -孟德斯鳩（法）,過了好長時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是個大家伙上鉤

6、了。我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著。也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停地甩動著魚尾并跳躍著，湖面上不時發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起不少水花。我等那條魚掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來。,來之不易,啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。,又大又美,可是不會釣到這么大的魚了。 那晚以后，我再沒有釣到過那樣大的魚。,失不再來,距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。,即將解禁,我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。 盡管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的。,無人知曉,當堂訓練,朗讀下面的