1、園林設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)總結(jié)在即將踏入社會(huì) , 面對(duì)競爭激烈的社會(huì)環(huán)境前, 社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們即將畢業(yè)的研究生來說就是必不可少的重要環(huán)節(jié), 它就是正式工作前的一次大閱兵, 也就是理論與實(shí)際相結(jié)合并鍛煉我們動(dòng)手能力的大好機(jī)會(huì), 同時(shí)為未來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)踏上實(shí)習(xí)的這條路上時(shí), 首先就就是一個(gè)角色上的轉(zhuǎn)換。在學(xué)校做設(shè)計(jì)的時(shí)候 , 每個(gè)人往往都會(huì)習(xí)慣設(shè)計(jì)院雖然就是個(gè)異常繁忙的單位 , 但對(duì)于實(shí)習(xí)生或者新員工來說并不就是這樣。新員工往往就是剛剛畢業(yè) , 如果接不到任何方案設(shè)計(jì)或者施工圖時(shí) , 上班時(shí)就常常處于空閑狀態(tài)。這也就是我剛到實(shí)習(xí)單位的困惑沒有人找我?guī)兔υO(shè)計(jì)或者畫圖 , 從早到晚在辦公桌前坐著無

2、所事事就是件很尷尬的事情。當(dāng)然這種事情也沒什么可以抱怨的 , 畢竟作為一個(gè)學(xué)生 , 一個(gè)還沒有真正畢業(yè)的學(xué)生 , 還沒有純熟的手法來處理拿到手的任務(wù)。其實(shí)到實(shí)習(xí)單位之前就已經(jīng)想得到 , 現(xiàn)今的設(shè)計(jì)院都就是以盈利為目的的 , 院里不會(huì)拿真實(shí)的項(xiàng)目來給實(shí)習(xí)生練手 , 而正式的員工也沒有很多的時(shí)間來為您實(shí)習(xí)生講解這講解那 , 所以說沒有什么事情做也就說得通了。來這的前兩星期 , 不知道該做些什么 , 什么也插不上手 , 只就是這里瞧瞧 , 那里逛逛 , 有的時(shí)候瞧瞧書 , 瞧瞧別人畫的圖 , 給自己找點(diǎn)事做。對(duì)這一些方面有了大致的了解后 , 我們進(jìn)行了實(shí)際操作 - 繪圖。繪圖所用程序?yàn)?AUTOCA

3、D-計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維 , 三維繪圖功能。我所做的工作就就是建筑物平 , 立, 剖的二維繪制。繪圖 , 要先對(duì)功能進(jìn)行了解 , 再就就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟 : 軸線 - 墻線 - 門窗 - 樓梯 - 屋內(nèi)布置- 標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖 , 學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難 , 如弧線與直線的交接 , 圖形的閉與 , 樓梯的繪制 , 在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤 , 影響下一步的操作。在這些操作中 , 就需要有足夠的細(xì)心與耐心去修改。在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生 , 什么小活都干 , 可以說會(huì)有前輩給您活叫您做 , 有時(shí)候別人

4、給您一個(gè)平面圖叫您畫立面與剖面 , 都就是設(shè)計(jì)好的 , 這樣的活并不簡單 ,也需要開發(fā)大腦資源與充分的想象力 , 還有要準(zhǔn)備多次的修改 , 好的方案都就是在多次修改中完成的 , 我也不例外。有時(shí)候別人給您個(gè)小區(qū)讓您用 PS處理 , 這都園林設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)就是常見的事 , 所以學(xué)到 PS 也就是當(dāng)務(wù)之急 , 在這段實(shí)習(xí)的過程中 ,PS 的水平也得到了提高 , 關(guān)鍵就是學(xué)習(xí)與請(qǐng)教 , 不會(huì)的有高手在 , 大部分都就是精英。這也就是方案表達(dá)的一種形式。 以上這些都就是畫圖手段 , 必不可缺少的 , 想要提高自己的修養(yǎng) , 關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí) , 在設(shè)計(jì)院有好多書 , 沒有事情做的時(shí)候就用瞧書來提高自己

5、, 總之學(xué)到東西就行。在實(shí)習(xí)的過程中 , 除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外 , 還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中 , 紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像就是一張張的網(wǎng) , 連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人 , 而當(dāng)您能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張 , 并且保持其完好的狀態(tài) , 就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)與取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系瞧得太復(fù)雜與過分重要 , 畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來 , 要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累與沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫 , 因此并沒有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳盡的交流 , 一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解。 除此之外 , 在我

6、實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里 , 還有兩次聚餐與一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì) , 我也積極參加了 , 這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員 , 相信這就是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源 ; 但就是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及她們交流的有限性 , 成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。第一次到公司實(shí)習(xí) , 剛來的時(shí)候心理很沒底 , 不知道怎樣與別人相處。 實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn) , 與同事相處并不難。當(dāng)您遇到不明白的地方時(shí) , 您就要多問 , 在問的同時(shí) , 就增添了您與同事交流的機(jī)會(huì) , 這樣 , 不僅問題解決 , 也很快融入了集體。在這里 , 要勤學(xué)好問 , 多與人交

7、流 , 要以誠待人。這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅就是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn) , 更就是我人生的一筆財(cái)富 , 更可喜的就是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友 , 她們給予我不少的幫助。 俗語說 :紙上得來終覺淺。 沒有把理論用于實(shí)踐就是學(xué)得不深刻的。 當(dāng)今大學(xué)教育就是以理論為主 , 能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí) , 對(duì)我來說就是受益非淺的。 我就快畢業(yè)走向社會(huì)了 , 相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助。 在學(xué)習(xí)過程中 , 經(jīng)理與同事們都給了我莫大的幫助 , 教會(huì)我怎樣用快捷鍵 , 作圖的過程中如果使用幾個(gè)小技巧 , 確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果 , 讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。通過這次實(shí)習(xí) , 在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的

8、收獲。實(shí)習(xí)主要就是為了園林設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用, 增強(qiáng)了我們今后的競爭力 , 為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理也給了我很多機(jī)會(huì)參與她們的設(shè)計(jì)就是我懂得了很多以前難以解決的問題 , 將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí) , 使我向更深的層次邁進(jìn) , 對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用 , 但我也認(rèn)識(shí)到 , 要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)就是不行的 , 還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)與工作中一點(diǎn)一滴的積累 , 不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。 我面前的路還就是很漫長的 , 需要不斷的努力與奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通

9、過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí) , 所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益 , 在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證 , 我會(huì)不斷的理解與體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí) , 在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來 , 充分展示自我的個(gè)人價(jià)值與人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想與光明的前程努力。感謝前輩們對(duì)我的教誨 , 這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外 , 我還學(xué)會(huì)了怎樣與同事們友好相處 , 虛心向她們請(qǐng)教 , 怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。 親身經(jīng)歷與熟悉了設(shè)計(jì)院的工作程序 , 開闊了眼界。與設(shè)計(jì)所的同事在一起 , 我感覺到非常的快樂與滿足。她們就像就是朋友、老師與長輩一樣的幫助與

10、指導(dǎo)我 , 我內(nèi)心非常地感謝她們。總之 , 經(jīng)過這次實(shí)習(xí)之后 ,我從專業(yè)技能到為人處事 , 都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。來棕櫚園林設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí)的時(shí)間里, 使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前 , 在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總就是老師往我的頭腦里灌知識(shí) , 自己根本沒有那么強(qiáng)烈的求知欲 , 當(dāng)然這完全就是我自己懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度所決定的 , 也就是由于這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度以致使自己的知識(shí)太貧乏了 , 然而到這里實(shí)習(xí)后 , 的確使我的感觸很大 , 公司員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃無形中給我營造了一個(gè)自己求知的欲望。在工作之余大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí), 這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種

11、特別想融入她們其中的感覺。這將對(duì)我以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí) , 才會(huì)使自己更加提高 , 而這里就有這樣的氣氛。 同時(shí)這次實(shí)習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì), 讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué) ; 從死記硬背的模式中脫離出來, 轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí) , 增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新與推斷的能力。掌握自學(xué)的方法 , 這些方法的提高就是終身受益的, 我認(rèn)為這難得園林設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)的幾個(gè)月讓我真正懂得了工作與學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。在本次實(shí)習(xí)的時(shí)間里 , 我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。 這一點(diǎn)我覺得尤其重要 , 因?yàn)槲矣X得在任何一個(gè)團(tuán)體 , 如果沒有團(tuán)隊(duì)合作的精神 , 那么一個(gè)團(tuán)體就會(huì)顯

12、得乏氣。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)就就是精神之柱 , 俗話說 : “人心齊 , 泰山移。”可見團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性 , 所以我覺得發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神在具體學(xué)習(xí)、 工作與生活中的運(yùn)用 , 可以使我們收到事半功倍的效果。在這次實(shí)習(xí)中 , 我們將書本上的東西與實(shí)際相結(jié)合 , 又向經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅請(qǐng)教了很多平時(shí)不明白的問題 , 獲益不淺。同時(shí)也體驗(yàn)了整個(gè)工程項(xiàng)目的辛苦。還有很重要的一方面就是 , 經(jīng)過這次實(shí)習(xí) , 我的電腦操作技能熟練了很多 , 也學(xué)到了很多簡便實(shí)用的方法 , 在今后的學(xué)習(xí)工作上都可以派上好的用場。當(dāng)今社會(huì) , 若想從事這個(gè)行業(yè) , 不懂操作基本上就是不可能做到的。實(shí)習(xí)就是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷 ,