1、教材分析 奇妙的舌頭是西師大版小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè) 的課文。本文是一篇知識(shí)短文，它用淺顯生 動(dòng)的語(yǔ)言介紹了貓、狗、青蛙、啄木鳥(niǎo)、蛇五 種動(dòng)物舌頭的特點(diǎn)以及它們各自的作用。,教學(xué)目標(biāo) 1、能運(yùn)用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法認(rèn)識(shí)本課生字，能自由 積累和運(yùn)用新詞。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，感受動(dòng)物 舌頭的奇妙，初步懂得要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。 教學(xué)重難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文，從 而感受動(dòng)物舌頭的奇妙。,教學(xué)準(zhǔn)備 動(dòng)物圖片、詞語(yǔ)卡片、多媒體課件或圖片。 教學(xué)時(shí)間 12課時(shí),19 奇妙的舌頭,1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。 2、能正確、流利地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容，知道課文介紹了貓、狗、青蛙、啄木鳥(niǎo)、蛇這些

2、動(dòng)物舌頭的奇妙之處。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,自學(xué)指導(dǎo)一,初讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，并把帶紅帽子的漢字娃娃勾出來(lái)，多讀幾遍，并組詞。,奇 妙 貓 常 毛 狗 總 內(nèi) 吞 吐 周 圍,你認(rèn)識(shí)我嗎?,q mio mo chng,mo gu zng ni,tn t zhu wi,奇 妙 貓 常 毛 狗 總 內(nèi) 吞 吐 周 圍,奇（奇妙）（奇怪） 妙（美妙）（妙計(jì)） 貓（小貓）（貓咪） 常（經(jīng)常）（常常） 毛（毛衣）（羽毛） 狗（小狗）（花狗）,總（總共）（總是） 內(nèi)（內(nèi)容）（內(nèi)外） 吞（吞吐）（吞下） 吐（吐出）（吐痰） 周（周圍）（四周） 圍（圍巾）（圍困）,讀一讀：,自學(xué)指導(dǎo)二,細(xì)讀課文，理解感悟。文中出

3、現(xiàn)的幾種動(dòng)物的舌頭各有什么奇妙之處？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)語(yǔ)句。小組討論交流。,狗的舌頭在天熱時(shí)總是伸出來(lái),幫助散發(fā)體內(nèi)的熱量.,青蛙的舌頭平時(shí)藏在嘴里，見(jiàn)到飛蟲(chóng)，能突然彈起來(lái)粘住蟲(chóng)子。,啄木鳥(niǎo)的舌頭是細(xì)長(zhǎng)的，舌尖長(zhǎng)著倒刺，能把害蟲(chóng)從樹(shù)洞里鉤出來(lái)吃掉,蛇的舌頭細(xì)長(zhǎng)分叉,不停地吞進(jìn)吐出,能感覺(jué)周圍的動(dòng)靜.,動(dòng)物的舌頭是多么奇妙??！,企鵝的舌頭上長(zhǎng)有尖尖的牙齒,能咬住滑溜溜的魚(yú)蝦. 長(zhǎng)頸鹿的舌頭很長(zhǎng),約68厘米,能把樹(shù)上的嫩葉卷住,吃起來(lái)很方便. 老虎的舌頭上生有許多堅(jiān)硬的肉刺,能把骨頭上的殘肉刮得干干凈凈.,你知道嗎,布置作業(yè) 課后第一題 “連一連” 完成后，再讀一讀。,奇妙的舌頭,貓的舌頭 -梳理毛 狗的舌頭 -散