1、海 燕,作者： 高爾基,作者介紹,高爾基（1868-1936）：俄國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。 代表作有:長(zhǎng)篇小說(shuō)母親，自傳體三部曲童年、在人間、我的大學(xué)。,Shn yn,qi,fi,l,wnyn,注音：,ho,ho,hung,hung,xi,h,思考：這是 的海燕,聽(tīng)課文朗讀，初步感知內(nèi)容,一（16）暴風(fēng)雨孕育時(shí),風(fēng)卷云集海燕高翔, 渴望暴風(fēng)雨。,海燕飛翔,海鷗恐懼,海鴨嚇壞,企鵝躲藏,二（711）暴風(fēng)雨迫近時(shí)，海燕博風(fēng)擊浪,迎接暴風(fēng)雨 。,烏云壓低,雷聲轟響,狂風(fēng)反撲,海燕號(hào)叫,三（1216）暴風(fēng)雨即臨時(shí)，海燕以勝利的預(yù)言家的 姿態(tài)，呼喚暴風(fēng)雨 。,烏云燃燒,閃電

2、游動(dòng),暴風(fēng)雨到,海燕預(yù)言,課文還寫(xiě)了其他的動(dòng)物，請(qǐng)同學(xué)們從課文中找出描寫(xiě)其他動(dòng)物的句子，并談?wù)剬?duì)它們的印象。,高傲地飛翔，勇敢地叫喊,歡樂(lè)渴望,呻吟飛竄掩藏,恐懼,呻吟,嚇壞,躲藏,膽怯,填表,.為什么還要寫(xiě)到其他三種動(dòng)物呢？,.它們是面對(duì)什么環(huán)境作出不同的表現(xiàn)的？,對(duì)比襯托出海燕無(wú)比英勇、樂(lè)觀的形象。,暴風(fēng)雨,象征：它是文學(xué)創(chuàng)作中的一種重要的表現(xiàn)方法，它是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某一具體事物的形象（象征體），以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和感情（被象征的本體）。,委婉曲折含蓄 化“抽象”為“具體” 形象可感。,作用：,寫(xiě)作背景,本文是高爾基在1901年3月寫(xiě)的“幻想曲”春天的旋律的結(jié)尾部分，

3、原題為“海燕之歌”，那時(shí)正是俄國(guó)1905年革命前夕最黑暗的年代，俄國(guó)工人運(yùn)動(dòng)不斷高漲，動(dòng)搖著沙皇統(tǒng)治的根基。它塑造了搏風(fēng)擊浪的勇敢的海燕形象，預(yù)告革命風(fēng)暴即將到來(lái)，鼓舞人們?nèi)ビ觽ゴ蟮膽?zhàn)斗，這是一篇無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)斗的檄文與頌歌，受到列寧的熱情稱贊，這篇散文詩(shī)被譽(yù)為“戰(zhàn)斗的革命詩(shī)歌”。,海 燕,象征勇敢堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀自信、勇于獻(xiàn)身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者。,大海,象征廣大人民群眾的力量,海 鷗,象征形形色色的害怕革命、假革命和不革命者,海 鴨,企鵝,烏云 閃電 雷聲 狂風(fēng),象征黑暗的反革命勢(shì)力,暴風(fēng)雨,象征1905年俄國(guó)革命前夕一觸即發(fā)的革命形勢(shì),了解背景，結(jié)合課文內(nèi)容，完成下面的連線題 海燕 革命高潮

4、 海鷗 海鴨 反動(dòng)勢(shì)力 企鵝 大海 革命先驅(qū)者 波浪 烏云 恐懼革命、 閃電 悲觀失望者 狂風(fēng) 暴風(fēng)雨 革命力量,思考下列形象可以象征什么？,梅花,蠟燭,青松,紅旗,荷花,落葉,海燕是個(gè)什么樣的形象？課文中贊美海燕，表現(xiàn)了作者怎樣的情感態(tài)度？,勇敢堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀自信、勇于獻(xiàn)身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者。,對(duì)像海燕似的革命先驅(qū)者的贊美、對(duì)像海鷗、 海鴨、企鵝一樣的假革命者的鄙視、對(duì)像烏云似的黑暗的沙皇統(tǒng)治的痛恨，表現(xiàn)了作者揚(yáng)善懲惡、愛(ài)憎分明的態(tài)度。,比喻。表現(xiàn)了海燕的矯健敏捷。 4，“高傲的飛翔” 是什么修辭方法？有什么表達(dá)作用？ 擬人。 表現(xiàn)海燕藐視惡劣環(huán)境的英勇氣概。,3，“像黑色的閃電”是什么修辭方

5、法？有什么表達(dá)作用？,擬人和比喻。 把狂風(fēng)擬人化，突出了它的猖狂氣焰。,8，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。 這個(gè)句子運(yùn)用什么修辭手法？有什么表達(dá)作用？,指波浪 借喻 （本體不出現(xiàn)為借喻）,9，“大塊的翡翠”指什么？這是什么修辭手法？,一堆堆烏云，像青色的火焰，在無(wú)底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失了。這三句話用的修辭手法：第句用 的修辭方法，表現(xiàn) 的猖狂兇狠，氣焰囂張；第句用 的修辭方法，表現(xiàn) 的巨大聲勢(shì)和巨大力量；第句用 的修辭方法，表現(xiàn) 的垂死掙扎。,比喻,比喻,擬人,反動(dòng)勢(shì)力,廣大人民,反動(dòng)勢(shì)力,含義：飽含著革命先驅(qū)者對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的渴望與期待，預(yù)報(bào)革命風(fēng)暴即將到來(lái)，也號(hào)召人民積極投身革命。 感情：要求懲治黑暗和腐敗的義憤， 奮起斗爭(zhēng)，贏得解放的豪情， 肯定革命必將爆發(fā)并勝利的信念。,12， “讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”一句有什么深刻含義？表達(dá)了作者什么思想感情？,在每個(gè)人的生活中，既有和煦的愛(ài)的陽(yáng)光的照耀