1、校園開心農(nóng)場,校園開心農(nóng)場綜合實踐活動,校園開心農(nóng)場,主題生成背景 早在古羅馬時期，普羅塔克就曾說：“兒童不是一個需要填滿的罐子，而是一顆需要點燃的火種?！遍_展綜合實踐活動，就是點燃火種的一種方法。綜合實活動課是一門走出課本、走出教室、走出傳統(tǒng)知識教授方式的課程，讓學(xué)生自己去發(fā)掘、開發(fā)、尋找支持自己的觀點，解決自己心中的困惑的疑慮。 在帶領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)勞動與技術(shù)三年級上冊第五課種菠菜時，我聯(lián)想到：“民以食為天”，蔬菜作為餐桌文化的重要組成部分，越來越受到人們的重視。而對現(xiàn)在大多數(shù)的孩子來說，蔬菜只是餐桌上的菜肴，他們既不知道蔬菜的生長過程，也不了解如何種植蔬菜。隨著社會的發(fā)展進步，農(nóng)村繁重的田

2、間勞動已由越來越多的機械化生產(chǎn)代替，孩子們“五谷不分，四肢不勤”成了普遍現(xiàn)象，而同事也在閑聊時說出“韭菜割過一茬還發(fā)嗎？”“花生的果實是在樹上的?！边@樣的話語，正是在這樣的情境下我產(chǎn)生了和同學(xué)們一塊探究校園“開心農(nóng)場”體驗種菜這一主題，可以讓學(xué)生通過自身的實踐和參與，了解蔬菜的種植過程，學(xué)會珍惜農(nóng)民的勞動成果。,校園開心農(nóng)場,活動目標(biāo) （一）知識方面： 1、了解常見蔬菜的種植過程、生長規(guī)律。 2、掌握常見的蔬菜栽培和管理技能。 3、了解與環(huán)境的建設(shè)的相關(guān)知識，通過種菜學(xué)會創(chuàng)造美。 4、熟悉種菜過程，明了生態(tài)循環(huán)的基本原理。 （二）能力方面： 1、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)查找、收集、整理信息資料的能力。 2

3、、通過觀察、記錄蔬菜的生長過程，培養(yǎng)認(rèn)真觀察的習(xí)慣，并學(xué)會設(shè)計記錄表。 3、培養(yǎng)觀察、實踐、想象和人際交往等能力，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。 4、養(yǎng)成熱愛自然、熱愛生活的態(tài)度和知難而進的探索精神，培養(yǎng)熱愛勞動的習(xí)慣，知道珍惜農(nóng)民的勞動成果。 （三）情感方面： 1、通過實踐小組的集體活動，不斷地感受到合作、交流的樂趣。對自己的實踐充滿喜悅感和成就感。 2、學(xué)生們通過種菜的實踐活動，在心理上、生理上都得到熏陶和鍛煉，使學(xué)生品質(zhì)、情操得到不斷升華。,校園開心農(nóng)場,活動實施過程 1、活動的實施過程： 搜集資料種菜成果匯報評價總結(jié)。 2、活動場所：學(xué)校生態(tài)園 3、活動形式：以實踐活動小組形式進行活動

4、,校園開心農(nóng)場,第一階段 收集資料 （一）收集有關(guān)蔬菜種植的資料，介紹種菜的實施意義，激發(fā)情趣。 （1）關(guān)于蔬菜種植的確定： 1讓學(xué)生收集有關(guān)蔬菜種植的書籍、報紙、雜志、網(wǎng)址，了解哪種蔬菜容易種植、哪種蔬菜生成期短、當(dāng)令蔬菜有哪些，或與家人交流，分享他們種菜的經(jīng)驗或知識。 2考慮自己要種植的蔬菜（根據(jù)時令特點和設(shè)施條件，選擇易種、短期可收獲的品種，主要考慮選擇當(dāng)令蔬菜），交流、討論種植蔬菜的工具（如記錄工具：筆記本、照相機等）、種植條件、種植方法和步驟。（2）邀請蔬菜種植專家介紹種菜的有關(guān)知識：聯(lián)系蔬菜種植專家，購買優(yōu)良種子栽種；栽苗時需要優(yōu)質(zhì)土壤；整地施肥；田間管理；病蟲害防治。,校園開心農(nóng)

5、場,校園開心農(nóng)場,校園開心農(nóng)場,（3）老師介紹學(xué)校菜地的詳細(xì)情況： （4）實踐活動小組活動：每2小組承包一塊菜地，按要求種植相關(guān)蔬菜。 （二）制定計劃：利用三年級的綜合實踐課，學(xué)校生態(tài)園中作為學(xué)生綜合實踐活動基地，有組織、分步驟實施。 （三）組織實施形式：將學(xué)生以9人一組，分成7組。 （四）指導(dǎo)教師：王素琴、李明洋。 （五）探究問題：以種菜為基礎(chǔ)，讓學(xué)生親歷勞動的艱辛與光榮。 （六）制定表格狀的實踐活動方案。,校園開心農(nóng)場,第二階段 實施種菜,種植步驟： 1.選地 2.選種,種植步驟： 1.選地 2.選種,校園開心農(nóng)場,3.整地（保持土壤的疏松、透氣） 4.播種（撒種密度適宜，溫度、濕度適合）,3.整地（保持土壤的疏松、透氣）,校園開心農(nóng)場,5.田間管理（澆水、施肥、除草、防病蟲害等）,5.田間管理（澆水、施肥、除草、防病蟲害等）,校園開心農(nóng)場,第三階段 成果匯報,校園開心農(nóng)場,小蔥才露尖尖角 菜色青青柳色濃 綠菜香里說豐年,校園開心農(nóng)場,第四階段 總結(jié)反思 學(xué)生總結(jié)蔬菜生長的過程與種植蔬菜的經(jīng)驗，并了解蔬菜的營養(yǎng)價值（特別是各類維生素）和對人體健康的意義，改變挑食偏食的壞習(xí)慣，真正體會“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。 師反思：在種植過程中，由于菠菜