1、14應有格物致知精神一、積累運用1下列詞語中有錯別字的一組是()a孜孜不倦一番風順模式b根深蒂固不言而喻修身c袖手旁觀不知所措汲取d格物致知實驗精神誠意2下列加線成語的使用不正確的一項是()a創(chuàng)造的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計劃的探索。b老師的嚴厲斥責，讓他不知所措。c沒有誰的人生是一帆風順的，充滿荊棘才充滿挑戰(zhàn)。d學習不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要有鍥而不舍的精神。3下列句子中沒有語病的一句是()a是否善于積累，也是提高寫作水平的一個重要途徑。b在老師的鼓勵下，使小明在學習上有了很大的進步。c聽她講話的聲音，這人大概有二十三四歲左右。d生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。我們不僅要

2、在課堂上學習語文，還要在生活中學習語文。4下列加點的詞能否刪掉？為什么？(1)中國學生大都偏向于理論而輕視實驗，偏向于抽象的思維而不愿動手。 (2)中國學生往往念功課成績很好，考試都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意時，就常常不知所措了。(3)最使我彷徨恐慌的，是當時的唯一辦法以埋頭讀書應付一切，對于實際的需要毫無幫助。5選出下列說法不正確的一項()a本文是著名科學家對于學習自然科學的經(jīng)驗之談。文章的論點是“學習自然科學的中國學生應該怎樣了解自然科學”。b丁教授講的“格物致知”與大學中所說的“格物致知”不一樣。c實驗的過程不是毫無選擇的測量，而是需要小心具體地計劃，要有一個適當?shù)哪繕?。d中

3、國學生大都俯身于理論而輕視實驗，俯身于抽象的思維而不愿動手，功課成績很好但不會做研究。這是中國傳統(tǒng)教育所致。6下列句子排序恰當?shù)囊豁検?)我們需要培養(yǎng)實驗的精神。不但研究學術不可缺少，而且對應付今天的世界環(huán)境也是不可少的。我覺得真正的格物致知精神。要靠實踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相。就是說，不論是研究自然科學，研究人文科學，還是在個人行動上，我們都要保留一個懷疑求真的態(tài)度。a.b.c. d.7暑假在即，為培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，學校決定開展以“歷練感悟超越”為主題的社會實踐活動。請你申報一項，并填寫申報理由。要求：正確書寫漢字，準確使用標點，規(guī)范運用語言；150字左右；不得出現(xiàn)真實的地名、校名、

4、人名等。中學暑期社會實踐活動申報表申報人基本情況姓名性別班級年級班申報類別(限報一項)a.圖書館義工b義賣助貧c環(huán)保小衛(wèi)士d社區(qū)服務申報理由(從實踐目的、自身條件等方面說明)二、拓展閱讀讓閱讀成為我們的信仰樂果人類幾千年的歷史，各種信仰和主義可謂多矣，雖然我們并不一定都要皈依某種宗教，但是每一個人的內心中都應該有指引自己前行的信仰。每一個人的內心中都應該有一個自己的“上帝”，而真正的信仰不僅是一種理論，是一種實踐，一種內在生命的實際體驗，更是精神的支持和動力。如果有一種信仰能讓全世界不同國家、不同民族毫無爭議地共同信守的話，那就是閱讀了。在歷史長河中，有關宗教的廟宇與雕像在風雨中頹毀坍塌，而經(jīng)

5、典之籍則與世長存。文字是人類文明最上乘的結晶，它如此精微，如此難以把握，如此透徹，又如此無孔不入，穿透人的感知。人類的文明以文字的脈絡一代又一代地傳承下來，因此，在某種意義上，閱讀已經(jīng)超越了人類歷史上的任何宗教，既沒有時空界限，也沒有地域之分，讓生活在不同時代、不同國度，說著不同語言的人們，在閱讀中共生。文字，是生命洪爐中的一縷裊裊炊煙；書籍，則是由心靈唱出的歌，安慰著每一個騷動不安的靈魂。它們不說話，卻無時無刻不與你的心靈對話；它不思考，卻無時無刻不在催促你的思索。它們以自己的簡單，成就著你的豐富；它們以自己的開放與接納，完善著你的精神世界。比黃金貴重的，永遠是知識，而閱讀，是獲取知識的主要

6、途徑。在人類文明發(fā)展史上，每個時代都會有一批足以代表一個國家、一個民族的歷史、文化、思想成果的經(jīng)典之作，曾經(jīng)影響了無數(shù)人的一生。偉大的思想能掙脫時光的束縛，即使是千百年前的真知灼見，時至今日仍新穎如故，熠熠生輝。那些已經(jīng)被閱讀了千百年的經(jīng)典，依然將一代又一代的人引領到同樣的精神時空，在那里，歷代圣人賢士群聚，仿佛與我們同處一堂，讓我們親聆所言，親見所行。他們的言行，使我們變得深沉而非浮躁、清醒而非昏聵，深刻而非膚淺，讓我們的人格得到提升，生命得到重塑。真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在一個借助于文字符號構筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長。讀書可以經(jīng)世致用，也

7、可以修身怡心。一個人，若手頭、桌頭、床頭，總有悅心的書陪伴，是一生的幸事。書在左右，或信手閑翻，或傾心細讀，或一笑看過，或反復品賞，芳香盈口。所得的，都是生命的真意趣、大滋味。常讀書的人，錦心繡口，一言一行，一顰一笑，都受書的熏陶浸染。所謂“是真名士自風流”，其實就是指書的靈透、書的雅致、書的睿智。穿透歲月的塵煙，浸潤到讀書人的心底里，由內及外，附著于舉手投足做人處世之中，從而形成一種翩然風度，一種迷離氣度，超凡脫俗，卓爾不群。把閱讀作為生活的常態(tài)，是生命最美好的習慣。一個不重視閱讀的人，是一個不思進取的人；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個沉悶枯燥的學校；一

8、個不重視閱讀的社會，是一個人文精神缺失的社會；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。閱讀的廣度改變生命歷程的長短，閱讀的深度決定思想境界的高低。四季都是讀書時，讓我們在書中相遇，讓閱讀成為我們共同的信仰。(選自博覽，有刪節(jié))8本文表達了作者怎樣的觀點？9下面句中加點的詞好在哪里？常讀書的人，錦口繡心，一言一行，一顰一笑，都受書的熏陶浸染。10談談你對第段畫線句子的理解。11結合自己的閱讀積累，請你列舉一個“經(jīng)典之作影響人一生”的實例。(50字左右)12談談你對閱讀重要性的認識?！緟⒖即鸢浮?.a2.a(解析：a項“袖手旁觀“的意思是置身事外，既不過問，也不協(xié)助別人，與句子意思不符合。)3

9、.d(解析：a項前半部分不肯定，后半部分卻是肯定的，前后不一致；b項缺少主語，去掉“在下”或“使”；c項“大概”和“左右”重復。)4.(1)不能刪掉。“大都”表示范圍，指多數(shù)學生并非全部偏向于理論而輕視實驗，也有個別的除外。(2)不能刪掉。“往往”“常?！北硎疽话阋?guī)律、通常情況，不排除特殊情況?！敖笔墙咏?，但不到一百分，去掉后就成了一百分。(3)“最”表示恐慌的程度，“唯一”表示獨一無二，都不能去掉。5.a(解析：這只是論題，不是論點。論點必須是一個完整的能表明作者觀點的判斷句。)6.b7.示例：我選a。申報理由：我申報做圖書館義工。一方面可以幫助工作人員整理圖書，可以引導讀者找到心儀的書本，從而鍛煉自己的實踐能力。另一方面，我也想借此機會讀到更多的好書，交到志同道合的朋友。我從小就喜愛讀書，書帶給我豐富的體驗。我做事細心，待人耐心，相信能勝任圖書館義工這項工作。8.讓閱讀成為我們的信仰。9.“浸染”的本意是沾染或逐漸感染的意思。在文中形象生動地表現(xiàn)了讀者被書中的知識、道理、藝術等逐漸感染和熏陶的過程。10.真正的閱讀不是粗淺地了解作品內容，而是漫游在文字符號構筑的精神世界里，與作者心靈的對話，思想的碰撞。讓自己心靈得到凈化，精神得到愉悅和升華。11.示例：鋼鐵是怎樣煉成的塑造的主人翁保爾柯察金為理想而