1、 學(xué)校 班級(jí) 姓名 得分 密 封 線2018-2019學(xué)年上學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷1、 請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)兩遍錄音，完成下面各題。(4分)1.短文講了威仁爵士前半生從事 ，后半生從事 , 密 封 線都取得了成就。（2分）2. 別人稱譽(yù)他 。（1分）3. 你從故事中明白了 。（1分）二、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。(2分)提示: 走之旁的捺是平捺。追 送三、基礎(chǔ)知識(shí)。(39分)1. 給下面多音字選擇正確的讀音,打上“”。（1）我們中（zhng zhng ）有三個(gè)人都是男孩。（2）他吃了那個(gè)食物,就中（ zhng zh ng ）毒了。（3）這件事通過(guò)調(diào)（dio tio ）查,現(xiàn)在已經(jīng)真相大白了。（4）調(diào)（ dio tio

2、）整好心態(tài)，正確對(duì)待平時(shí)的考試。（5）爸爸答（ d d ）應(yīng)了我的要求，暑假帶我去北京旅游。2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分) yn zu p tng yng gn ch bng li lI zh hu kn chI cng mng3. 判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的畫(huà)“”。（5分） （1）“搖頭晃腦、張牙舞爪、提心吊膽、擠眉弄眼”四個(gè)成語(yǔ)有相同的特點(diǎn)。（ ） （2）理解詞語(yǔ)的方法只有查字典。 （ ） （3）“光持石擊甕 破之。 ”這句話的停頓是正確的。 （ ）（4）閱讀時(shí),一邊讀一邊預(yù)測(cè),可以享受到閱讀的樂(lè)趣。預(yù)測(cè)要有一定的依 據(jù),要跟故事的實(shí)際內(nèi)容一樣。 （ ）（5）識(shí)字很有趣,可以用熟字減偏旁,也

3、可以用部首歸類的方法。 （ ）4.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分）（ ）的地方 （ ）的花朵 （ ）的鳥(niǎo)糞（ ）的肥料 （ ）的條紋 （ ）的貝殼5.句子訓(xùn)練營(yíng)。（6分）（1）長(zhǎng)白山的冬天是個(gè)美麗的地方。（修改病句） （2）海灘上有撿不完的美麗的貝殼彬彬。（縮句） （3）今天下雨了,我只好在家看電視。（用上“因?yàn)樗浴保?6.課文直通車。（10分） 這個(gè)學(xué)期,我們隨著課文走遍了祖國(guó)的大江南北:(1)當(dāng)我們?cè)陂L(zhǎng)江上順流而下,看到天門山,便會(huì)吟誦 寫(xiě)的望天門山:“天門中斷楚江開(kāi), ”詩(shī)中寫(xiě)到的楚江是指 。（2分） (2)蘇軾的飲湖上初晴后雨主要描繪的是 的景色,詩(shī)的后兩句是“ ， ”。（2.5分）

4、(3)我們還一起去湖南省,與詩(shī)人劉禹錫欣賞秋夜月光下的 ,別有一番情趣。還有南海的 ,北國(guó)的 ,都是那樣 、 ，連廣東 的海濱小城,也是個(gè)可愛(ài)的地方。（3分） (4)課文還讓我們認(rèn)識(shí)了一位溫暖有愛(ài)的人:破缸救人的 ,冷靜又沉著;用 鼓勵(lì)殘疾同學(xué)的孩子們;炮火中把生死置之度外的偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士 。是他們讓我們感受愛(ài)的溫暖,愛(ài),是那樣富有力量,給人以無(wú)限的希望 。（1.5分） (5)當(dāng)我們一起做事情遇到困難時(shí),會(huì)用“ ”這句諺語(yǔ)來(lái)激勵(lì)我們自己，戰(zhàn)勝困難。四、閱讀。（20分） （一）課內(nèi)閱讀。（8分）美麗的小興安嶺（節(jié)選）冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝（

5、x q）蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏（cng zng）在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散（sn sn ）步，看看春天是不是快要來(lái)臨。1.給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的讀音,打上“”。（3分） 3這段話描寫(xiě)了小興安嶺 （季節(jié)）的景色。一共寫(xiě)了 種分種動(dòng)物，分別是 。（3分） （二）課外閱讀。（12分）有趣的小刺猬 刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳

6、利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（qun jun）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不但能用硬刺（保護(hù) 保衛(wèi)）自己，而且還可以用它來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bi bi）著瓜溜走了。1 選擇文中括號(hào)里正確的讀音或字詞，用“”畫(huà)出來(lái)。（2分,每空0.5分）2 文章是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的？用“ ”畫(huà)出來(lái)。（2分）3 我來(lái)露一手：根據(jù)短文填空。（4分,每空0.5分） 刺猬的頭 ，眼睛和耳朵

7、 ，牙齒 ，門牙 。它們的四條腿 ，跑起來(lái)很快。爪子 、 。渾身長(zhǎng)滿了 。4 選一選：下列句子中哪個(gè)是打比方的？在括號(hào)里 打“”。（2分）（1） 刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。 （ ） （2） 刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。 （ ）5 想一想:仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？（2分） 五、 認(rèn)識(shí)圖片中的人物。（5分） （ ） （ ） （ ） （ ）A 賣火柴的小女孩 B 稻草人 C 拇指姑娘 D 白雪公主1.選擇正確的人物序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的圖片下方。（4分）2. 賣火柴的小女孩和拇指姑娘是世界名著 中的人物，白雪公主是世界名著 中的人物，他們伴隨我的童年成長(zhǎng)。（1分）六、習(xí)作。（30分

8、） 高爾基說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，杜甫說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”書(shū)是我們的朋友，你也一定很愛(ài)讀書(shū)，那么就請(qǐng)你以我愛(ài)讀書(shū)為題寫(xiě)一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于300字。20182019上三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷答案 聽(tīng)力材料： 生活在17世紀(jì)的英國(guó)人威仁爵士，他原來(lái)是格里漢學(xué)院與牛津大學(xué)的天文學(xué)教授。但在48歲那年，他突然異想天開(kāi)，想要改變自己的職業(yè)，開(kāi)始過(guò)另一種陌生的生活，從事一個(gè)新的創(chuàng)造性事業(yè)。于是他把自己的后半輩子，獻(xiàn)給了城市建設(shè)。他在后半生的四十年中，一共建造了53座教堂與座堂，單單以倫敦的保羅座堂就使他名垂千古。稱譽(yù)他的人都說(shuō)，威仁爵士活了兩次。我們要像威仁爵士那樣:在生命的過(guò)程中要為自己另創(chuàng)新路，

9、開(kāi)拓新的人生境界。答案：一、略 二、略三、1、（1）zhng （2）zhng （3）dio （4）tio （5）d （6）d 2、演奏 普通 勇敢 翅膀 流淚 指揮 砍柴 聰明 3、4、可愛(ài) 綻開(kāi) 厚厚 寶貴 彩色 五顏六色5、（1）森林被密密層層的枝葉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（2）冬天的長(zhǎng)白山是個(gè)美麗的地方。（3）海灘上有貝殼。（4）因?yàn)榻裉煜掠炅?，所以我只好在家看電視?、（1）李白 碧水東流至些回 長(zhǎng)江（2）西湖 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（3）洞庭湖 西沙群島 小興安嶺 風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富 美麗整潔 （4）司馬光 掌聲 白求恩 （5）人心齊，泰山移。四、閱讀1、x cng sn 2、冬天天