1、最新 料推薦我與長輩比童年主題隊會設(shè)計方案五（ 2）中隊一、活動目的： 通過活動， 讓孩子能體會到自己長輩童年時的生活，了解到現(xiàn)在的生活與過去的不同，從而能更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，過快樂的童年。二、活動形式：歌舞、配樂朗誦、采訪三、活動時間、地點：2008 年 12 月 17 日下午第2 節(jié)課，在五年級（2）班教室四、活動步驟1. 主持人宣布隊會開始2. 節(jié)目（ 1） 請家長講童年；（ 2）舞蹈“讓我們蕩起雙槳” ；（ 3）舞蹈“歌聲與微笑” ；（ 4）采訪活動，包括家長和學生； （ 5）舞蹈“吉祥三寶” ；（ 6）配樂朗誦我與長輩比童年三篇學生作品；（ 6）歌曲欣賞童年五、活動過程中隊長：全

2、體起立，各小隊報告人數(shù)。（三個小隊隊長整隊，向中隊長報告小隊人數(shù)）中隊長向中隊輔導員報告人數(shù)。中隊輔導員：接受你的報告，預祝活動圓滿成功。中隊長：出旗。全體少先隊員敬禮。（放出旗曲）禮畢，唱隊歌。（放少先隊隊歌）全體請坐。中隊長： 五二中隊我與長輩比童年主題隊會現(xiàn)在開始。本次隊會的目的是，通過學生回家親自采訪家長、查找老照片，查找資料、寫日記等方法，使我們了解父母、爺爺奶奶們的童年生活，通過和自己的童年進行對比，知道童年生活是幸福的，是美好的。 更加懂得尊敬長輩，理解父母關(guān)心長輩，從而感受到偉大祖國巨大的變化，使我們珍惜今天的幸福生活，懷有一顆感恩的心。主持人甲：童年是一片夢幻的海灘，對每一個

3、人來說，都是幸?？鞓返模粚γ恳粋€人來說，又是多么的難以忘懷。主持人乙： 提到童年人們總是覺得它是生命中最深刻的一段記憶，根深蒂固地刻畫在每個人的性格及氣質(zhì)上，從而影響人的一生。主持人甲： 我們的童年生活與爺爺奶奶、爸爸媽媽的有很大的不同。他們的童年是艱苦而溫暖的，而我們的童年卻是幸福和快樂的。主持人乙：下面有請XXX的媽媽來講一講她童年時的故事。1最新 料推薦（學生的母親讀自己寫的童年故事）主持人乙： 聽了 XXX的媽媽講的童年故事，我們知道那時那地的他們是聽著這成長的。（歌曲：讓我們蕩起雙槳，并伴舞）主持人甲： 也知道他們在 “歌聲與微笑” 中度過了童年歲月。 （歌曲： 歌聲與微笑， 并伴舞

4、）主持人甲：那時那地的長輩們和這時這地的我們對于自己的童年有怎樣的印象呢？下面我們就隨機采訪幾位長輩和同學吧。主持人乙：奶奶，您好，請問您童年時吃的零食是什么？穿的衣服是怎樣的？學生家長1：我童年沒零食，穿的也是補丁摞補丁。主持人乙：你好，請問你現(xiàn)在吃的零食是什么？穿的衣服是怎樣的？學生 1：我吃的有薯片、果凍等。（展示自己買的零食）主持人乙：穿的衣服是怎樣的？學生 2：絲的，很滑。主持人甲：爺爺，您好，請問您童年時家住的房子是怎么樣的？道路又是怎樣的？學生家長2：房子漏雨，道路都坑坑洼洼的。主持人甲：你好，請問你家住的房子是怎么樣的？學生 3：很寬敞。主持人甲：道路又是怎樣的？學生 4：很寬

5、，很平坦。主持人乙：阿姨，您好，請問您童年時玩的東西是什么？學生家長3：都是自制的。主持人甲：你好，請問你玩的東西是什么？學生 5：遙控車等。 （展示自己帶的玩具）主持人乙： 通過這采訪真是不比不知道，一比嚇一跳。這時這地的我們生活很幸福，在父母身邊撒嬌，問著那些我們好奇的問題。（歌曲：吉祥三寶，并伴舞）主持人甲：正因長輩我們才有幸福的童年，下面請聽我們的心聲：我與長輩比童年。（配樂朗誦三篇學生寫的文章）主持人乙：飛向天空的笑聲，是我們快樂童年的誓言。主持人甲： 這快樂， 是長輩給我們的恬淡生活，我們要感謝他們，讓我們能夠在這幸福中自強，自足，自知。主持人乙：這時這地的我們，幸福、快樂！2最新 料推薦主持人甲：那時那地的長輩，勤勉、堅強！主持人甲：誰想說說自己的收獲？學生 1：快樂。學生 2：幸福。主持人：正因有你們，我們的童年才是如此歡快的；正因有你們，我們的童年才是如此無憂的；正因有你們，我們才能在童年的歌聲中放飛自己的夢想！（歌曲：童年）中隊長：五二中隊我與長輩比童年主題隊會到此結(jié)束。（童年歌曲停止）下面請輔導員周老師講話。中隊輔導員：這個隊會開得很成功。通過活動，讓孩子能體會到自己長輩童年時的生活，了解到現(xiàn)在的生活與過去的不同，從而能更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，過快樂的童年。 希望大家一起努力，讓我們這中