1、學習任務(wù)設(shè)計方案專業(yè)名稱電氣自動化設(shè)備安裝與維修一體化課程名稱低壓配電線路的設(shè)計、安裝與維修學習任務(wù)住宅客廳用電線路設(shè)計與安裝學時20學時師生比建議1:20工作情境描述某房地產(chǎn)公司為推出一套樣板房，要對住宅客廳用電線路進行設(shè)計與安裝，要求功能完善，實用美觀，時間為5天。 學習任務(wù)描述學生接到教師下達的“住宅客廳用電線路設(shè)計與安裝”任務(wù)后，明確任務(wù)要求，制定工作計劃，勘查施工現(xiàn)場，獲取低壓配電線路相關(guān)資料，設(shè)計線路，繪制施工圖，領(lǐng)取所需元器件、材料和工具，做好工作現(xiàn)場準備，遵守照明線路安裝規(guī)程進行線路安裝施工，安裝完畢后進行自檢，清理場地、歸置物品，填寫工作任務(wù)單相關(guān)項目并交付教師驗收，對本次工

2、作中出現(xiàn)的問題作出總結(jié)和評價。與其他學習任務(wù)的關(guān)系在學習了“住宅進戶線路與電控箱設(shè)計配置與安裝”學習任務(wù)的基礎(chǔ)上，進行該學習任務(wù)的學習，同時為后續(xù)學習任務(wù)“低壓配電線路的維修”奠定基礎(chǔ)。學生基礎(chǔ)學生在完成“書房一控一燈的安裝” “辦公室日光燈的安裝”等任務(wù)的基礎(chǔ)上，能進行室內(nèi)常用照明燈具、開關(guān)等相關(guān)元器件的安裝，能進行照明線路布線施工，能使用萬用表自檢，有一定的團隊協(xié)作意識、溝通能力和查閱資料能力。學習目標1.能獨立閱讀“住宅客廳用電線路設(shè)計與安裝”工作任務(wù)單，明確工作內(nèi)容、工時、工藝要求。2.能制定工作計劃，敘述個人工作任務(wù)，記錄施工現(xiàn)場特征。3.能對電源線、照明線、空調(diào)線、電視線、電話線、

3、電腦線、對講器或門鈴線、報警線、家庭背景音樂系統(tǒng)線進行設(shè)計。4.能讀懂電路原理圖、熟悉安全用電知識、繪制施工圖，根據(jù)任務(wù)要求和施工圖紙，列舉元器件和材料清單，領(lǐng)取元器件、材料及專用工具，檢驗元器件的質(zhì)量。5.能按照電業(yè)安全操作規(guī)程，使用必要的標識和隔離措施，準備現(xiàn)場工作環(huán)境，6.能按圖紙、工藝要求、照明線路安裝規(guī)程要求施工，能使用梯子、沖擊鉆進行登高作業(yè)。7. 能使用萬用表對安裝完畢的電路進行檢測。8. 作業(yè)完畢后能清點工具、人員，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防護措施。9. 能正確填寫工作任務(wù)單的相關(guān)項目，并交付驗收。10. 能作出工作總結(jié)和評價。學習內(nèi)容1.“住宅客廳用電線路設(shè)計與安裝”

4、工作任務(wù)單。2.工作任務(wù)計劃，施工現(xiàn)場特征。3. 電源線、照明線、空調(diào)線、電視線、電話線、電腦線、對講器或門鈴線、報警線、家庭背景音樂系統(tǒng)線進行設(shè)計。4. 電路原理圖識讀，施工圖的繪制，元器件檢驗方法，專用工具沖擊鉆，梯子的領(lǐng)用。5. 電業(yè)安全操作規(guī)程，標識和隔離措施。6. 電源線、照明線、空調(diào)線、電視線、電話線、電腦線、對講器或門鈴線、報警線、家庭背景音樂系統(tǒng)線的安裝，登高作業(yè)。7. 萬用表電阻檔斷電檢測電路的方法。8. 清點工具、人員，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防護措施。9. 工作任務(wù)單相關(guān)項目的填寫，交付驗收的過程。10工作總結(jié)和評價。教學條件1、工具：螺絲刀、榔頭、電工刀、尖嘴鉗

5、、斜口鉗、剝線鉗、彈線工具、梯子、沖擊鉆等2、量具：卷尺、萬用表等3、材料：護套線、線卡、燈具、單刀雙擲開關(guān)等4、資料：工作任務(wù)單、電路原理圖、電業(yè)安全操作規(guī)程、隔離標識等5、場地：施工現(xiàn)場教學組織形式1.5-6人為一小組，在教師指導下進行小組分工和施工。2.小組成員相互合作，按照明確工作任務(wù)、制定工作計劃、作出決定、實施計劃、檢查控制、評價反饋的工作過程完成學習任務(wù)。3.以情景模擬的形式，學生進行扮演角色，領(lǐng)取或歸還工具、電業(yè)安全操作規(guī)程、電工手冊、電氣安裝施工規(guī)范等資料。4.教師作為任務(wù)的派發(fā)者和驗收者，學生作為任務(wù)的實施者5.教師組織學生以小組形式，通過演示文稿、現(xiàn)場操作、展板、海報、錄

6、像等形式，向全班展示、匯報學習成果。教學流程與活動教學活動一：明確工作任務(wù)教學活動二：制定工作計劃，勘查施工現(xiàn)場教學活動三：識圖及工作前準備教學活動四：現(xiàn)場施工教學活動五：施工項目驗收教學活動六：工作總結(jié)與評價評價內(nèi)容與標準1.是否明確工作內(nèi)容、工時、工藝要求。2.是否能明確個人工作任務(wù)，能否記錄施工現(xiàn)場特征。3.是否能對電源線、照明線、空調(diào)線、電視線、電話線、電腦線、對講器或門鈴線、報警線、家庭背景音樂系統(tǒng)線進行設(shè)計。3.是否能正確識讀電路原理圖，繪制施工圖，列舉元器件、材料清單，領(lǐng)用并檢驗元器件，領(lǐng)用專用工具沖擊鉆、梯子。4. 是否能遵守電業(yè)安全操作規(guī)程，應(yīng)用標識和隔離措施。5. 是否能正確安裝樓梯雙控燈電路，是否能正確使用梯子、沖擊鉆進行登高作業(yè)。6.是否能使用萬用表電