1、篇一：以享受為話題的作文以享受為話題的作文以享受為話題的作文（一）有人享受書帶來的樂趣， 有人享受游戲帶來的歡樂。 而我，獨(dú)鐘情于午后的享受。 吃完了飯，找來一把躺椅，放在日光下。輕輕躺在上面，而身旁就放著一杯純而濃厚的茶。因?yàn)椴皇茄谉岬南募荆?所以陽光摘下了兇惡的面具，而顯露出了她那溫柔而靦腆的純真面容。她那溫暖的體溫傳遞于我，讓我感受似在溫泉中享受。閉上眼，她與我處于零距離。我與她擁抱著，我能感受到她的呼吸與心跳。不時(shí)一絲鳳從耳畔掠過，于我的頭發(fā)跳起了世界上最美的舞蹈。微風(fēng)中夾雜著桂花的清香。那韻味，讓我進(jìn)入了繁花環(huán)繞，花香彌漫的仙境。我居然享受到了花仙子的幸福！仰著頭，要看著天空。白云與

2、藍(lán)天的天空映入眼簾。藍(lán)天因?yàn)橛邪自频狞c(diǎn)綴而成為了一匹帶有閃閃奪目的白鉆的蔚藍(lán)絲綢。我專注著天空，似乎在上升，我就將接近天空。鳥兒們從我身邊飛過，我開始在空中于鳥兒們嬉戲。?。∵@真是一種享受！我端起茶來，小小的地品了一口。那茶醇厚的味道在口中立即溶解了。已傳到了各個(gè)角落。鼻中而還蘊(yùn)藏著淡淡的茶香，它掃清了我的睡意，讓我非常的陶醉。 太美味了！ 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也 我于醉翁很像，我們不樂衷于人間的瑣事，我們樂衷于美麗景色的享受。午后是美麗的，對于我來說，午后的享受才是真正的享受，也好是最美好的享受！以享受為話題的作文（二）享受是樹葉盡情接受陽光的洗禮； 享受是雄鷹展翅藍(lán)天的喜悅； 享受

3、是河流奔向大海的勇氣；享受是松柏毅力在山崖上的執(zhí)著；享受是蝴蝶脫殼后的驕傲；享受是仙人掌孤獨(dú)迎戰(zhàn)沙漠的堅(jiān)強(qiáng)；享受是臘梅在寒冬綻放的決心。人生就是一個(gè)不斷歷練的過程，沒有一個(gè)人會一帆風(fēng)順的走到頭。如果你認(rèn)為人來到這個(gè)世界，就是為了承受苦難，那么你會平凡甚至痛苦的走完一聲。人生固然充滿挫折，但在承受挫折的過程中，更是享受人生的過程，為什么又聾又啞的海倫？凱勒可以成為出色的作家？欣慰她懂得如何享受人生！為什么高位癱瘓的史蒂芬？霍金可以成為偉大的科學(xué)家？因?yàn)樗萌绾蜗硎苋松?！為什么聽不見聲音的貝多芬可以成為偉大的音樂家？因?yàn)樗萌绾蜗硎苋松?！人生就像一部無聲的黑白電影，懂得享受的人樂在其中，而那些

4、不懂的人，則會覺得無趣，沒有價(jià)值。也許他們懂得享受至高無上的地位，享受多如牛毛的鈔票，享受豪華的別墅和價(jià)值不扉的跑車。既然如此，為什么張國榮會抑郁而死？為什么鄧麗君會去自殺？為什么連世界首富比耳？蓋茨要將自己 97%的遺產(chǎn)捐給社會？顯而易見，金錢，權(quán)利，地位，這些都不能是人生的享受。其實(shí)，擁有一個(gè)快樂的人生是多么簡單的事情啊。陪父母聊聊天，陪朋友下下棋，甚至去挑戰(zhàn)困難，有太多太多值得我們?nèi)ハ硎艿臇|西了，親請、友情、愛情這些不都是等著我們?nèi)ハ硎艿拿?？巴爾扎克告訴我們： 享受人生，就是人生的享受。 以享受為話題的作文（三）天空因星星的點(diǎn)綴而更加美麗耀眼；大海因魚兒的陪伴而更加生動活躍；生命因享受的

5、存在而更加豐富多彩。蛹兒，努力地鉆出來，在努力的尋找自由的存在，自己價(jià)值的存在，美麗舞臺的存在，在它出來的那一刻，在花朵中曼妙的飛舞時(shí)，我想它已經(jīng)找到自己的舞臺，享受著破繭成蝶后的歡樂，享受著自己以后的人生，享受著為花朵傳粉的快樂，生命因享受而精彩。墻壁間莫名的種子，努力的在那尋找著供給自己生命的養(yǎng)料，只為讓自己冒出頭，看著想象中的大千世界，終于，它沖破種皮，通過緊窄的墻壁，出來了，嫩綠的葉兒在風(fēng)中搖擺，享受著自己成功的快樂，享受的看著這個(gè)世界，那葉上的淚珠分明是喜悅的淚水，生命因享受而精彩。 待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。 梅花在風(fēng)雪中傲然獨(dú)立的姿態(tài)，只為等待春天的到來，在等到春的那刻，它在享

6、受風(fēng)雪過后的歡樂，享受著為姐妹們報(bào)春的歡樂， 零落成泥碾作塵，只有香如故 在它消逝的那刻，香味的散發(fā)在意味著享受奉獻(xiàn)的快樂，生命因享受而精彩。貝多芬雙耳失聰，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，他聽不見人們?yōu)樗臍g呼，聽不見自己的創(chuàng)作，可是，他卻如此成功的為人們所信服。歡樂頌這樣富有生命、歡樂的歌曲，是他創(chuàng)作的。他用音樂作為載體強(qiáng)烈顯示著他對生命的熱愛，對生命的享受，生命因享受而精彩。陶淵明享受著田園生活，放棄了榮華富貴， 即使簞瓢屢空， 也不曾為五斗米折腰， 不愿與黑暗的世俗同流合污，當(dāng)他在田間勞作，我想他是在享受著自己淡泊名利的歡樂，享受著自己勞作的歡樂，生命因享受而精彩。享受吧，享受生命所賦予的一切，享受生命中

7、的艱難困苦，享受生命中的平淡真實(shí)。喜怒哀樂，生命所賦予的表情， 酸甜苦辣， 生命所賦予的味道， 都要學(xué)會享受， 生命因享受而精彩。篇二：以度為話題的作文以度為話題的作文審度自己，擦亮自己的藍(lán)天假如你是一汪清泉，則不必渴求洶涌澎湃的大海，你只要持續(xù)地醞釀可口的甘甜；假如你是一株小草，則不必仰慕遮風(fēng)擋雨的大樹，你只要牢記 春風(fēng)吹又生 的使命；假如你是一片枯葉，你不必艷羨嬌美的牡丹，你只要遵循 墜落意味著重生 的古訓(xùn)。準(zhǔn)確測度自己，定位自己，方能找到自己的人生。超過自己的能力限度，只會如彈簧超載后一樣失去韌性?；蛟S你不能像馬丁 路德金一樣， 在人前高聲宣揚(yáng) 我有一個(gè)夢想 ；或許你不能如牛虻一般，在酷

8、刑前毫不畏懼，高喊 他們殺我，是因?yàn)榕挛?；又或許你無法同夏明翰一樣，面對敵人高呼 殺了我一個(gè)，還有后來人 。但是，你可以像雷鋒一樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去；也可以像巴金所說的一樣化作一根火柴，給人間添一點(diǎn)溫暖。只要你把握好自己，準(zhǔn)確衡量自己的能力，你同樣能在平凡的崗位上成就不平凡的事業(yè)?；蛟S你不是萬人景仰的喬丹，或許你不是實(shí)用至上的鄧肯， 或許你不是讓人愛恨交加的科比；又或許你沒有姚明的高，沒有奧尼爾的壯，你就打不了籃球了嗎？不！1.83 米的艾弗森告訴你，弱小的身體也可以是最犀利的武器。他憑借嫻熟的運(yùn)球能力，高超的過人技術(shù)，在nba這個(gè)世界頂級籃球界找到了屬于自己的一席之地。

9、只要你明白自己的高度，你就能在這個(gè)高度的舞臺上展現(xiàn)精彩的人生。是石頭，就讓人把你鋪成路；是鋼鐵，就讓人把你軋成車；是煤炭，就燃放刺目的光亮；是金子，就展現(xiàn)奪目的光芒。是一片秋葉，就點(diǎn)綴大地；是一朵臘梅，就凌寒自開；是一眼井，就流出清泉；是一條河，就奔騰咆哮。準(zhǔn)確深度自己，才能擦亮屬于自己的一片藍(lán)天。以樂為題目的作文我學(xué)習(xí)我快樂希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過： 人類最大的樂趣莫過于學(xué)習(xí) 。我想，哲人的睿智在于他對待學(xué)習(xí)的一種積極樂觀的態(tài)度。人類之所以能夠在世界上成為主宰，就是因?yàn)槿祟惿朴趯W(xué)習(xí)。而能否把學(xué)習(xí)作為一種樂趣，一種需求，一種享受，則取決于對學(xué)習(xí)的主觀態(tài)度。我學(xué)習(xí)，我快樂，因?yàn)槲野褜W(xué)習(xí)當(dāng)成對我所愛

10、的幸福追求。在我很小的時(shí)候，父母曾多少次對我描述他們小時(shí)求學(xué)的艱難，講起他們由于生活拮據(jù)而到學(xué)校聽墻根，到廢品站撿舊書的種種樂趣，言語神情流露出對學(xué)習(xí)的渴求和眷戀，一直深藏在我的內(nèi)心深處。我用這種樸素的思想來激勵(lì)自己學(xué)習(xí)，來享受自主學(xué)習(xí)的快樂。我愛學(xué)習(xí)，象追求自己的戀人，溝通相互的情感。追求的過程，本身就是享受快樂和滿足，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是 學(xué)海無涯苦作舟 ，青燈黃卷、孤館寒窗的寂寞與苦行。我學(xué)習(xí)，我快樂，因?yàn)槲野褜W(xué)習(xí)當(dāng)成人與自然和諧的溝通。人類研究自然、破解自然之謎，獲得可持續(xù)的高度和諧，才有了人類更高的生活質(zhì)量，更愉悅的生活環(huán)境。在自然科學(xué)的王國里徜徉，漫步于科學(xué)的殿堂，享受發(fā)現(xiàn)和啟迪帶來的樂趣，

11、不亞于在蔚藍(lán)的海邊拾貝，不遜于在翠綠的原野上采青，那才是人與自然的和諧。學(xué)會享受學(xué)習(xí)，才能真正享受自然，享受和諧。記得初中時(shí)剛學(xué)習(xí)認(rèn)識星座，了解了宇宙間許多前所未知的奧秘，它使我著迷， 使我心儀。 我沉浸在與宇宙的和諧共處、溝通融和的氛圍當(dāng)中。在悠閑的夏夜，仰望星空，向啟蒙我嫦娥奔月、牛郎織女美麗傳說的爺爺、奶奶、叔叔、大嬸們描述星系變化時(shí)，他們那充滿驚奇、向望和贊賞的眼神，給了我太多的滿足。那時(shí)，我覺得學(xué)習(xí)真是一種奢侈的享受，它能讓你在知識探索、領(lǐng)悟、傳播的過程中反復(fù)品嘗快樂。生活之樂，何勝于此！我學(xué)習(xí)，我快樂，因?yàn)槲野褜W(xué)習(xí)當(dāng)成與智者面對面的交流。夕陽西照，桑竹園中，倘若有一位你仰慕已久的思

12、想巨人，以謙和的姿態(tài)與你倚窗憑幾，品茶敘談，敞開心扉，盡數(shù)人生真諦，這該是多么難以忘懷的人生樂事！只有學(xué)習(xí)可以讓你隨時(shí)擁有這一快樂，實(shí)現(xiàn)這一夢想。漫漫歷史長河，大浪淘沙，數(shù)不盡風(fēng)流人物。當(dāng)你沉心靜氣，手捧書卷循著歷史的足跡，伴著智者的思想， 沿著偉人的思路， 進(jìn)入那豁達(dá)高尚的境界時(shí)， 你將領(lǐng)略他們的智慧，感悟他們的心靈，感受他們的風(fēng)采，徹悟自己的人生。用自己數(shù)日之靜，覽偉人一生精萃，得智者諄諄教誨，這該是多么值得珍惜，值得反復(fù)回味的享受啊！我學(xué)習(xí)，我快樂，因?yàn)槲野褜W(xué)習(xí)當(dāng)成對美的無間的親昵。愛美是人的天性，但唯有學(xué)習(xí)，才能使愛美之心升華得更純凈，更高尚。看！米開朗基羅在向你展示大衛(wèi)、摩西的英雄氣

13、概，達(dá)芬奇獻(xiàn)出了蒙娜麗莎的神秘微笑，吳道子揮動了當(dāng)風(fēng)飄帶，鄭板橋擎來了臨雨修竹，徐悲鴻放開了奔嘶駿馬，齊白石帶來了清溪河蝦?。聽，命運(yùn)交響鏗鏘奏起，黃河絕唱已然轟鳴，二泉月影天光相映，梁祝纏綿三日繞梁?。美不勝收的畫卷，精妙絕倫的天音，享不盡的快樂，關(guān)不住的遐思。我學(xué)習(xí)，我快樂，實(shí)在是因?yàn)樘嗟拿篮迷趯W(xué)習(xí)中出現(xiàn)。我向書本學(xué)習(xí)- 書海中，有我愜意的思緒在飛旋；我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)- 生活中，有我快樂的精神在呼喊；我向智者學(xué)習(xí)- 師長間，有我欣喜的情感在流動。學(xué)習(xí)是品嘗一杯杯醇厚的美酒、小啜一盞盞清香的綠茶；學(xué)習(xí)是踏上一步步智慧的臺階、登上一層層凌虛絕頂；學(xué)習(xí)是謁見一位位胸襟豁達(dá)的智者，拜訪一個(gè)個(gè)虛懷若谷

14、的偉人；學(xué)習(xí)是打開一扇扇春光流溢的窗戶，接受一縷縷挾著晨露的霞光。我學(xué)習(xí)，我快樂，常存此心，終生無悔！以勤為題目的作文俗話說： 一勤天下無難事。 我認(rèn)為這是句極好的至理名言。任何成功都是勤奮的苦根上長出來的甜果。若想成功，就一定要經(jīng)過漫長的風(fēng)風(fēng)雨雨。俗話說的好：不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。有些人做事前總愛沉溺于幻想之中，卻不敢努力勤奮的去追求、去拼搏，結(jié)果往往是些平庸無志的人。 有位詩人為了諷刺這種語言的巨人、行動的矮人， 寫出了 夢里走了許多路， 醒來還是在床上 的詩篇。有的人有壯志豪情，也敢于勤奮地拼搏，只是毅力太差，遇到點(diǎn)艱難險(xiǎn)阻便踟躕不前，打退堂鼓，結(jié)果往往同樣一事無成。有的人有睿

15、智的大腦，過人的天資，卻沒有發(fā)揮潛能，因?yàn)楹筇旖逃粔颍饾u退為了普通人，無過人的長處，結(jié)果也在時(shí)間的長河中被淹沒，仲永有 即書詩四句，并自為其名，指物作詩立就 的本事，卻因?yàn)闆]有受到教育，結(jié)果 泯然眾人矣 。況且我們不是仲永般的神童，如果再不勤奮學(xué)習(xí)，那么必定沉淪于滾滾紅塵之中， 得為眾人而已耶 ？有的人天資很差，卻以頑強(qiáng)的毅力勤奮用功讀書，而且奇跡般地為社會作出了偉大貢獻(xiàn)。愛迪生小時(shí)侯是個(gè)被老師學(xué)生們認(rèn)為的笨學(xué)生，頭大身子小還有點(diǎn)傻，但愛迪生并沒因此喪失信心，以勤奮彌補(bǔ)了自己的身體缺陷，成為了發(fā)明上千件東西的大發(fā)明家！經(jīng)過分析， 可看出老天爺對我們實(shí)際上是很公平的，誰能克服困難，堅(jiān)持勤奮學(xué)

16、習(xí)， 誰就可以獲得成功。從出生的那一天起， 上天就將種種坎坷與苦難織成一個(gè)厚重的繭套在每人身上，但只要勤奮拼搏，總有一天，你會重見艷陽天。而那時(shí)破繭而出的你會驚異的發(fā)現(xiàn)，自己已化為一只翩然起舞的彩蝶！以禮為題目的作文以禮待人我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事，它讓我知道了用禮貌來對待他人。故事的內(nèi)容是：曾經(jīng)有一個(gè)蠻橫無比的男孩兒，常常對身邊的人大發(fā)雷霆。一天，父親給了他一包釘子，要他每次 無禮 后在院子的柵欄上釘一顆釘子。 無禮也傷害了自己， 男孩兒在碰壁中逐步學(xué)會了自我反省和調(diào)節(jié)，行為有了明顯的轉(zhuǎn)變。這時(shí)，父親建議道： 如果你能堅(jiān)持一天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子。 男孩兒照做了， 經(jīng)過一段時(shí)間，

17、終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。 父親拉著他的手來到柵欄旁，說： 兒子，你做得很好，我真高興，可是你看看，釘子留下那么多的小孔，柵欄再也不是原來的樣子了。當(dāng)你對別人無禮后，你的言行就像釘孔一樣在人們的心靈中留下疤痕。無論你說多少次對不起，那疤痕都永遠(yuǎn)存在?？赐赀@個(gè)故事，我頓時(shí)覺得我和那個(gè)小男孩有些相似?；叵胱约簭那敖?jīng)常對家人發(fā)火，而且都很厲害，對他們也沒有禮貌，只會造成傷害。每次吵完架，心里肯定很難過。如果我在和家人吵架之前能調(diào)節(jié)一下自己的情緒，那樣也許就不會讓家人的心里留下疤痕。難道做錯(cuò)了一件事， 還要繼續(xù)錯(cuò)下去嗎？應(yīng)該不能再錯(cuò)下去了。 吃一塹，長一智 ，不不能，絕對不能繼續(xù)錯(cuò)下去，難道給家

18、人造成的傷害還不夠嗎？隨著我的成長，自然會反省和調(diào)節(jié)自己以前的行為。那位父親的話使我有所感悟：即使在對別人發(fā)過火后再向他道歉也彌補(bǔ)不了你剛剛的言行，給他的傷害也許一直都會存在。讓我們禮貌待人，俗說中國是一個(gè) 禮儀之邦 的國家，不要再給他人造成傷害吧！以微笑為話題的作文：帶著微笑出發(fā)帶著微笑出發(fā)秋天已至，涼意時(shí)刻侵襲著每個(gè)人的身體。道路兩旁的樹木只剩寥寥無幾的幾片樹葉，風(fēng)滑過樹梢，帶走了殘余的生命。跑道上的身影隨著圈數(shù)的增多，速度卻越來越慢，最后卻猶如被遺棄的孩子一樣，無助的倒在那里。跑道的起點(diǎn)，也是跑道的終點(diǎn)?？偸窃谠匦D(zhuǎn)。失敗又怎樣， 被人看不起又怎樣， 難道這也是個(gè)錯(cuò)嗎？似乎是想通了，

19、那個(gè)身影猛然站起來，迎著夕陽下落的方向走去。別人都說：失敗乃成功之母。從哪里跌倒，就從哪里站起來，這次的失敗只是人生的一部分，努力爭取就好，不要緊的。邊安慰自己，邊為自己調(diào)整了一個(gè)微笑的表情。是啊，帶著微笑出發(fā)，就像霍金一樣，用一根手指敲打著自己的生命，用他那剛毅的信念來創(chuàng)造自己的輝煌，用他心里的微笑開出一路的鮮花。就像海倫凱樂一樣，即使也曾自卑，即使也曾對生活絕望，但那一抹微笑始終浮現(xiàn)在腦海里，讓他懂得要頑強(qiáng)地面對生活，充滿希望地面對生活。我們不能失去微笑，就像鳥兒不能失去翅膀，花兒不能失去芬芳，魚兒不能失去大海。帶著微笑出發(fā)，不管一路充滿荊棘，它都會一路陪著你。帶著微笑出發(fā)，不管受到的是人

20、們的嘲笑或譏諷，它都會一路支持著你。帶著微笑出發(fā)，不管結(jié)果是酸甜或苦辣，它都不會放棄你。因?yàn)椋⑿Φ牧α渴莻ゴ蟮?。請讓我們保持著嘴角的弧度，坦然的面對一切即將發(fā)生或早已發(fā)生的事物。既然早已經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，又何須再吝嗇那一個(gè)表情。微笑，就是人類最美的表情，那么，帶著微笑出發(fā)吧，即使現(xiàn)在已是秋天，但是，下一個(gè)春天還會如期而至的。以分享為話題的作文百靈啼聲婉轉(zhuǎn)， 麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔; 小草青蔥， 樹木成陰， 草木在同一片土地呼吸 ; 行人匆匆， 游人閑適， 人們在同一片土地生活。分享 - 一個(gè)具有魔力的詞語， 給我們以無盡的財(cái)富與收獲。分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂。分享是一種大

21、智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾蓋茨曾說： 每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚刮腋鞓贰?蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果; 他與社會分享自己的財(cái)富; 他在分享中得到了人們的敬重， 在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為 幸福 地度過每一天。 沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑， 有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互

22、相探討詩詞、 分享兩人的文學(xué)見解， 因而他們的友情堅(jiān)如磐石; 居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無論是財(cái)富抑或是科研成果，他們都與世人同享， 所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象.因?yàn)榉窒?，人與人之間的隔閡漸漸消失; 因?yàn)榉窒?，他們收獲了雙倍的幸福; 因?yàn)榉窒恚麄兊玫搅耸廊说淖鹁?。分享能使各種文化和諧相處，使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關(guān)鎖國的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會日益嚴(yán)重; 再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對于人、 對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗?，F(xiàn)代社會需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋€(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中熠熠生輝 !以愛國為主題的文章愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。 歷朝歷代， 許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難