1、名校名 推薦向人性扼殺者宣戰(zhàn)年級(jí)九科目歷史任課教師授課時(shí)間課題向人性扼殺者宣戰(zhàn)授課類型新授課標(biāo)依 據(jù)了解文藝復(fù)興的產(chǎn)生與其深遠(yuǎn)歷史影響本課（北京師范大學(xué)出版社歷史九年級(jí)上冊(cè)第1 課）共有 4 個(gè)子目，分別是 “文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)” 、“神曲 中的人性”、“多才多藝的文化巨人”和“文一、教材分析學(xué)巨匠莎士比亞” 。第一子目從整體上講述了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的歷史背景、內(nèi)容、實(shí)質(zhì)和影響。第二、三、四子目通過詩歌、繪畫、戲曲三個(gè)方面反映了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的成就，突出了文藝復(fù)興的核心“人文主義”。學(xué)生對(duì)世界古代歷史知識(shí)相當(dāng)陌生，西歐中古時(shí)期，宗教在政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化上起主宰作用這一歷史現(xiàn)象在中國(guó)古代史上沒有出現(xiàn)過，學(xué)

2、生缺乏二、學(xué)情分析?芬奇、莎士聯(lián)想的依據(jù)。但是對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期出現(xiàn)的眾多文化巨匠（如：達(dá)比亞等）及其作品，學(xué)生還有一定的了解。知識(shí)與了解文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的開始時(shí)間、主要特點(diǎn)、作用及其進(jìn)步意義。了解但技能丁、達(dá)芬奇、莎士比亞的主要成就。三、教學(xué)目過程與通過文藝復(fù)興特點(diǎn)的分析，引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)文藝復(fù)興的意義。通過主標(biāo)方法要文學(xué)作品的展示、講解，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)的熏陶。情感態(tài)通過正確認(rèn)識(shí)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，初步培養(yǎng)思想解放、個(gè)性民主意識(shí)及人文主度與價(jià)義精神。值觀1名校名 推薦四、教教學(xué)重文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的意義學(xué)重點(diǎn)點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的意義五、教法學(xué)法討論法、啟發(fā)法六、教師生活動(dòng)設(shè)計(jì) 意圖2名校名 推薦學(xué)過

3、一、導(dǎo)入新課程設(shè)名言賞析：走自己的路，讓別人去說吧！通 過 引 用 學(xué) 生計(jì)二、講授新課最熟知的名言， 激（一）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)學(xué)生閱讀課文2-3 頁后 , 提問 :發(fā)學(xué)生對(duì)新課學(xué)文藝復(fù)興在什么背景下興起的誰能講述一下它的內(nèi)容 , 實(shí)質(zhì)及習(xí)的興趣。其影響學(xué)生回答后 , 教師總結(jié) :1、文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì): 是一場(chǎng)反封建的資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng).2 、文藝 復(fù)興的內(nèi)容 : 新興的資產(chǎn)階級(jí)提出以人為中心 , 反對(duì)教會(huì)以神為中心 , 提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性 , 追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福 , 這種思潮被稱為人文主義 . 人文主義是文藝復(fù)興的核心 思想 .3、文藝復(fù)興的作用 : 資產(chǎn)階級(jí)叩響近代社會(huì)大門的思想武器（二）

4、神曲中的人性介紹被恩格斯稱為 中世紀(jì)的最后 一位詩人 , 同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩人 的但丁及他的作品 .（三）多才多藝的文化巨人介紹了多才多藝的文化巨人達(dá)?芬奇及其代表作最后的晚餐和蒙娜麗莎.（四）文學(xué)巨匠莎士比亞莎士比亞的劇作為眾多的觀眾和讀者喜愛, 在許多國(guó)家上演, 作選 取 恩 格 斯品被譯為多種文字 . 他的戲劇取材于各國(guó)的歷史傳說和文字資料, 很對(duì)但丁高度評(píng)價(jià)，多故事并不發(fā)生在英國(guó), 但實(shí)際上反映了英國(guó)封建制度解體, 資本主使學(xué)生明白但丁義興起時(shí)期的廣闊社會(huì)生活, 表達(dá)了人文主義者政治理想和道德原在文 藝復(fù)興時(shí)起則 . 莎士比亞的戲劇 藝術(shù)極高 , 被認(rèn)為是古往今來世界上最偉大的作到的重要作用。家之一 .三、課堂小結(jié)：文藝復(fù)興不是古典文化的恢復(fù) , 而是新興的資產(chǎn)階級(jí)文化的興莎 士比亞是文起 . 它是在資本主義萌芽出現(xiàn)的條件下發(fā)生的, 以人文主義思想為武藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)器反對(duì)封建統(tǒng)治。著名的文學(xué)家， 也是學(xué)生在語文課學(xué)習(xí)到的世界著3名校名