黑龍江省塔河縣鄂倫春民族中心校初中八年級(jí)歷史上冊(cè)第13課紅軍不怕遠(yuǎn)征難名師教學(xué)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)版_第1頁(yè)
黑龍江省塔河縣鄂倫春民族中心校初中八年級(jí)歷史上冊(cè)第13課紅軍不怕遠(yuǎn)征難名師教學(xué)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)版_第2頁(yè)
黑龍江省塔河縣鄂倫春民族中心校初中八年級(jí)歷史上冊(cè)第13課紅軍不怕遠(yuǎn)征難名師教學(xué)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)版_第3頁(yè)
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1、名校名 推薦第 13 課 紅軍不怕遠(yuǎn)征難教學(xué)目的基礎(chǔ)知識(shí)懂得黨中央和中心紅軍被迫進(jìn)行策略轉(zhuǎn)移的起因掌握長(zhǎng)征的路線、遵義會(huì)議及其歷史意義能力訓(xùn)練過(guò)程方法閱讀地圖了解歷史從課文和插圖中了解紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)的重要省份、江河 , 形成清楚的時(shí)空概念, 正確復(fù)述發(fā)生在那里的重大事件分析比較探究原因從紅軍被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移到紅軍獲得長(zhǎng)征勝利 , 不同的引導(dǎo)決議導(dǎo)致了截然不同的結(jié)果情感態(tài)度價(jià) 值觀思想意識(shí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)紅軍克服艱巨困苦、 一往無(wú)前的革命好漢主義愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)軍情感中國(guó)共產(chǎn)黨在斗爭(zhēng)中老是百折不撓 , 并總能通過(guò)自己的力量校訂失誤 . 我們應(yīng)當(dāng)酷愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)人民軍隊(duì)、熱愛(ài)祖國(guó) , 愛(ài)護(hù)今天的幸福生活教學(xué)重

2、點(diǎn)中央紅軍的長(zhǎng)征、遵義會(huì)議教學(xué)難點(diǎn) 分析紅軍被迫 進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移到紅軍取得長(zhǎng)征勝利在原因上的反差教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課 : 組織學(xué)生回想前面多少節(jié)課學(xué)過(guò)的線索, 探討答復(fù)問(wèn)題 :1、國(guó)民革命失敗后 , 共產(chǎn)黨人為了反抗國(guó)民黨的屠殺 , 發(fā)動(dòng)了哪些武裝起義 ( 南昌起義和秋收起義等 .)2、這些起義的目的有不完整到達(dá) ?( 沒(méi)能直接占領(lǐng)大城市 , 還受到重大挫折 . 但是 , 起義的部隊(duì)轉(zhuǎn)向敵人氣力較為軟弱的農(nóng)村 , 建立了革命武裝和革命依據(jù)地 , 造成 了燎原之火之勢(shì) .)承前啟后 , 教師講解 : 后來(lái) , 黨中央和中央紅軍進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移 , 從江西、福建接壤處的中央革命根據(jù)地動(dòng)身 , 遠(yuǎn)征二萬(wàn)五千多

3、里達(dá)到陜北 . 這就是馳名中外的長(zhǎng)征 .( 布置學(xué)生群體朗誦 導(dǎo)入框 . 長(zhǎng)征 一詩(shī) , 帶著問(wèn)題進(jìn)入情境 , 閱讀 60mm64頁(yè)全課內(nèi)容 , 對(duì)重要的年代、人名、地名等做出醒目的閱讀標(biāo)志 , 按小組交換個(gè)人見(jiàn)解 , 要求人人過(guò)關(guān) .)組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課長(zhǎng)征的開(kāi)端和遵義會(huì)議1、黨中央和中央紅軍為什么要進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移?( 星火燎原之勢(shì)形成后, 國(guó)民黨對(duì)革命根據(jù)地發(fā)動(dòng) 圍剿 . 在毛澤東、 朱德、周恩來(lái)等人的正確指揮下, 紅軍破碎了敵人前四次 圍剿 . 但是 ,后來(lái)黨內(nèi)又毛病地排擠了毛澤東等人的正確領(lǐng)導(dǎo), 由李德、博古等人實(shí)施錯(cuò)誤指揮, 導(dǎo) 致第五次反 圍剿 失敗 , 黨中央和中央紅軍不得不退

4、出中央革命根據(jù)地, 被迫實(shí)施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移.2、遵義會(huì)議有什么歷史意義?可按下列提醒, 分層啟示 :A. 遵 義會(huì)議 在哪一年召開(kāi) ?(1935 年 ) 如何記住這一年 ?( 從 1921 年黨的出生到 1935 年, 經(jīng)過(guò)了 14 年 , 從 1935 年到 1949 年新中國(guó)誕生 , 也經(jīng)過(guò)了 14 年.)B. 比較這前 14 年與后 14 年黨的歷史 , 有什么重要變化 ?( 前 14 年里 , 黨的主要領(lǐng)導(dǎo)換了幾任 , 先后呈現(xiàn)了重大的失誤 , 禁受了國(guó)民大 革命的失敗和第五次反 圍剿 失敗等重大的挫折 . 后14 年 , 在以毛澤東為中心的黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)下, 革命從勝利走向勝利, 建立了新

5、中 國(guó) .)C. 由此可見(jiàn)遵義會(huì)議有什么歷史意義?( 這次會(huì)議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo), 挽救了黨、紅軍和革命, 是黨的歷史上生死悠關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn).)長(zhǎng)征的勝利1名校名 推薦1、指點(diǎn)學(xué)生完成63 頁(yè) 練一練 ( 先生在黑板上根據(jù)長(zhǎng)征路線畫(huà)示用意, 凸起瑞金、 遵義、 吳起鎮(zhèn)三個(gè)地點(diǎn) , 組織學(xué)生對(duì)比著課本標(biāo)注出來(lái).)A. 紅軍經(jīng)由哪些省份?( 江西、福建、廣東、廣西、貴州、云南、西康、甘肅、陜西等)B. 請(qǐng)對(duì)號(hào)入座地說(shuō)出黑板上這三點(diǎn)的地名.( 瑞金、遵義、吳起鎮(zhèn))2、 活動(dòng)與探究 1. 想一 想 ,( 提醒同桌學(xué)生要相互配合 , 一個(gè)找課文 , 一個(gè)找圖例 , 獨(dú)特完成義務(wù) , 然后在教師主持下進(jìn)行 接龍 游戲 :A. 湘江紅軍在那里與敵人打過(guò)一場(chǎng)硬仗, 損失慘重 .B. 烏江紅軍強(qiáng)渡烏江 , 解放遵義 .C. 赤水河紅軍暗渡陳倉(cāng), 四渡赤水河 , 打亂敵人的追剿方案.D. 金沙江紅軍度過(guò)金沙江, 從此跳出 敵人的包圍圈.E. 大渡河紅軍強(qiáng)渡大渡河, 飛奪瀘定橋 .)3、 動(dòng)腦筋 : 紅軍長(zhǎng)征途中 , 除敵人圍追切斷外 , 還碰到哪些 艱苦和問(wèn)題 ?( 惡劣的天然環(huán)境 , 如長(zhǎng)年積雪的雪山 , 無(wú)邊無(wú)際的草原 ; 還缺乏食糧給養(yǎng)等 .)安排運(yùn)動(dòng) , 堅(jiān)固新課1、根據(jù) 65mm67頁(yè)活動(dòng)

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