幼兒園中班健康：身體變變變_第1頁
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1、幼兒園健康新課程標準教材健 康 教 案( 2019 2020 學年度第二學期)學校：年級：任 課 教 師：幼兒園教案/幼兒園中班/幼兒園中班健康教案編訂： XX文訊教育機構幼兒園健康教案文訊教育教學設計中班健康：身體變變變教材簡介 : 本教材主要用途為學習與健康有密切關系。學習能使人精神振奮, 情緒樂觀 ,積極向上 , 生活充實 , 思想開闊 , 從而降低減少憂愁煩惱、 孤獨寂寞、沮喪無聊等不良情緒，本教學設計資料適用于幼兒園幼兒園中班健康科目 , 學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進行教學使用?；顒幽繕耍?、嘗試用身體各部位創(chuàng)造性地進行

2、身體動作，體驗身體變化帶來的樂趣。2、能根據(jù)口令快速做出相應動作。活動準備：了解長大后身體的各種變化及不同的體形特征，如高、矮、胖、瘦。活動過程：1、全身關節(jié)熱身活動。2、自由探索。（ 1）討論：長大后，身體有什么變化。（ 2）幼兒自由探索，怎樣用動作表現(xiàn)自己變高了、變矮了、變胖了、變瘦了。教師注意觀察幼兒有哪些不同的表現(xiàn)方法。（ 3）請幼兒交流、示范自己的動作。第 2 頁 共 3 頁幼兒園健康教案文訊教育教學設計3、游戲：我的身體變變變。幼兒根據(jù)教師口令用身體各部位做出相應的動作?！白兏吡恕蓖ㄟ^踮腳尖、伸手臂等辦法盡量伸展身體?！白兣至恕蓖ㄟ^挺肚子、鼓腮等動作盡量擴張身體?！白儼恕蓖ㄟ^低頭、下蹲等動作盡量縮小身體。“變廋了”通過收肩、噘嘴等動作盡量收縮身體。4、聽口令做模仿游戲。幼兒根據(jù)教師口令模仿高人走、矮人走、胖人走、瘦人走。5、進行關節(jié)放松活動?；顒咏ㄗh：教學變式：教師可根據(jù)活動的情況，引導幼兒模仿各種動物造型，增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性。家園共育：家長可與幼兒一起玩游戲，鼓勵幼兒運用身體各部位做出不同的動作。XX文訊教育機構W

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