1、宋詞三百首讀后感范文在賞讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。在寫讀后感之前，可以先參考范文，下面是的宋詞三百首讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。也許是受了媽媽_ ，我從小就十分喜歡讀宋詞、背宋詞。從小學(xué)二年級到現(xiàn)在， 媽媽已經(jīng)給我買了好幾本宋詞書了呢！并且讓我把喜歡的背下來了。 為了讓我能更好地理解宋詞，媽媽就耐心地給我講解每一篇的歷史背景，理解詞中深刻的含義。剛開始，我以為唐詩和宋詞沒有什么大的區(qū)別， 上網(wǎng)一查才知道，它們有許多的不同之處：唐詩要有工整的詩體，絕句四句，律詩八句，要平仄押韻。而宋詞的產(chǎn)生可以追溯到隋唐。詞， 作為一種用來歌唱的配樂詩體，它要按照音

2、韻填詞，而音樂成了他的第一要素，從五代到晚唐，到了宋代，宋詞到了最輝煌最優(yōu)秀的時代。所以人們現(xiàn)在把詞統(tǒng)稱為宋詞。唐詩和宋詞作為我國古代文化中的兩朵奇葩，千百年來一直為我國人民世代傳誦。在這些偉大的宋詞家中， 我最喜歡的要數(shù)蘇軾、 辛棄疾、陸游、李清照他們也被后人分為婉約派和豪放派。蘇軾的出現(xiàn)，改變了晚唐婉約的詞風(fēng)，突破了五代來專寫男女戀情的舊框子，擴(kuò)大了題材，提高了意境。他的詞有寫自然風(fēng)光的，借寫人寫物抒情的，詞風(fēng)千變?nèi)f化?！懊髟聨讜r有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”這首描寫中秋月的詞，朗朗上口，流傳至今，成了千古名篇。有

3、人評此詞為“天仙化人之筆”。我最欣賞蘇軾豪放的詞風(fēng)，在“念奴嬌”赤壁懷古中寫到：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁”氣勢磅礴，雄渾有力，仿佛讓我們看到了三國時驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。 當(dāng)然，他也有十分溫柔的一面，如江城子悼念自己亡妻中寫道：“十年生死兩茫茫，不思量自難忘，千里孤墳無處話凄涼，縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜”使人聽起來又心酸又心動。還有表現(xiàn)壯志凌云保衛(wèi)國家的：“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”他的好詞數(shù)不勝數(shù)。還有一位南宋詩人辛棄疾，他繼承了蘇軾豪放的詞風(fēng)和愛國情懷?！吧倌瓴蛔R愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。如今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休

4、，卻道天涼好個秋?！边@首詞揭示了深刻的人生哲理，寫了少年和晚年時的不同人生體驗(yàn)，很是貼切。“何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流！“表達(dá)了作者渴望國家統(tǒng)一，收復(fù)失地的決心。讀來令人振奮。在女詞人中，不能不提李清照。早年她的生活幸福，夫妻恩愛，寫得多是些游大自然，夫妻間的幸福生活的詞。讓人讀來心情不錯。 “常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入蓮花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！泵鑼懙囊饩硟?yōu)美，讓人過目不忘。但到了晚年，由于丈夫去世，國家淪陷，她的詞風(fēng)變的凄涼、悲愴。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時候，最難將息風(fēng)住沉香花已盡，日晚倦梳頭，物事人非

5、事事休，欲語淚先流” 都反映他流利顛沛的生活和家愁國愁的無奈。 宋詞中的名作也說不完。媽媽說：“學(xué)好宋詞，不是一朝一夕的 事情，要平時慢慢積累，學(xué)會把宋詞運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，生活中真的是這樣，生活中也會有宋詞的影子。有許多人以為宋詞離我們很遙遠(yuǎn)，學(xué)了也沒用，要知道學(xué)無止境，在生活中，你要運(yùn)用你學(xué)過的知識。有一次，我和爺爺奶奶看電視，畫面中出現(xiàn)了一個古代女人，一看內(nèi)容才知道是李清照。片中出現(xiàn)了許多我學(xué)過的詩句，由于奶奶不了解歷史背景， 聽不懂宋詞中的意思， 也就看不懂電視中的內(nèi)容了，于是我就給奶奶當(dāng)起了小老師， 我耐心地把李清照的歷史背景和宋詞中的意思講給奶奶聽。奶奶聽后還夸我是一個“小博士”呢！現(xiàn)在，我又參加了語文課外知識小社團(tuán)，對宋詞更感興趣了，在小社團(tuán)里，老師教了我們好多方面的知識， 使我更加深刻了宋詞的魅力！同學(xué)們，你們也快快加入