1、,2015. 07.7,g,期末家長會,學習情況：,一5班：33人 優(yōu) 25人 良 7人 待合格 1人,一6班：32人 優(yōu) 26人 良 6人,1、邊聽邊玩，一知半解。 2、做題時，書寫不認真，不愿意動腦筋。 3、不好好看題、讀題。 4、沒有養(yǎng)成檢查的習慣。 5、自覺性不高，依賴性強。,1 、漸漸懂事了。 2、學習積極性提高了。 3、大部分孩子上課認真聽講，大膽發(fā)言,會聽課，會學習了。,總結(jié),缺點,優(yōu)點,二年級上學期教學內(nèi)容：,二年級上學期教學內(nèi)容：,二年級上學期教學內(nèi)容：,二年級上學期教學內(nèi)容：,要達到以下三個教學目標： 1初步認識長度單位厘米和米，初步建立1米、l厘米的長度觀念，知道1米=1

2、00厘米； 2初步學會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）； 3初步形成估計物體長度的意識；,二年級上學期教學內(nèi)容：,二、教學目標 1掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。 2初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。,二年級上學期教學內(nèi)容：,二、教學目標 1使學生初步認識角，知道角的各部分名稱，初步學會用直尺畫角。 2使學生初步認識直角，會用三角板判斷直角和畫直角。,二年級上學期教學內(nèi)容：,二、教學目標 1讓學生在具體情境中理解乘法運算的意義。 2使學生知道乘法算式各部分名稱，知道乘法口訣的編制過程，熟記26的乘法口訣，會用口訣熟練口算有關(guān)乘法算式。 3

3、使學生會根據(jù)乘法的意義解決一些簡單的實際問題。,二年級上學期教學內(nèi)容：,二、教學目標 1使學生能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀。 2使學生通過觀察、操作，初步認識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。 3通過觀察、操作，初步認識鏡面對稱現(xiàn)象。 4通過以上活動，發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生觀察能力和動手操作能力，欣賞數(shù)學美。,二年級上學期教學內(nèi)容：,二、教學目標 1經(jīng)歷79乘法口訣的編制過程。 2熟記79的乘法口訣，能正確、熟練地計算表內(nèi)乘法。 3會用乘法解決求一個數(shù)的幾倍是多少的問題。,學習建議,讓學生經(jīng)歷知識的形成過程，重視對乘法意義的理解。 讓學生經(jīng)歷編制乘法口訣的過程。 保證一定的訓練量。,二年級上學期教學內(nèi)容：,二年級上學期教學內(nèi)容：,1、重視計算能力的培養(yǎng)。 2、重視家庭作業(yè)的時效性 3、重視孩子讀題、理解題意能力的培養(yǎng)。 4、重視孩子數(shù)學語言的發(fā)展、及問題意識的培養(yǎng) 。 5、 注重實踐。,培養(yǎng)學生的能力,* 督促孩子按時完成作業(yè)，認真檢查并改錯。 * 每天抽點時間督促孩子復(fù)習、預(yù)習當天的學習內(nèi)容。,希望家長配合的事項,數(shù)學暑假作業(yè)及要求 1、每天18道口算。 2、每天2道解決問題，要求：自主出題（自己抄題），自己解答。 3、假期實踐活動：測量，測量身邊物體的長度。 4、暑假共