1、合項(xiàng)目評(píng)優(yōu)方案（5頁(yè)）【重要通知】項(xiàng)目評(píng)優(yōu)方案：力爭(zhēng)優(yōu)秀合項(xiàng)目評(píng)優(yōu)方案為了總結(jié)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施的成效，表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，“國(guó)培計(jì)劃（xxxx）”廣西農(nóng)村骨干教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合項(xiàng)目組決定組織評(píng)選優(yōu)秀項(xiàng)目管理者、優(yōu)秀校本研修工作坊坊主和優(yōu)秀學(xué)員?，F(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下：一、 評(píng)選對(duì)象與評(píng)選比例（1） 區(qū)縣管理員，按照本項(xiàng)目管理者的40%，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；（2） 學(xué)校管理員，按照本區(qū)域參訓(xùn)學(xué)校數(shù)的20%，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。（二）優(yōu)秀工作坊主（1） 省級(jí)工作坊主：按照本區(qū)域省級(jí)工作坊主的40%，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；（2） 學(xué)校工作坊主：按照本區(qū)域?qū)W校工作坊主的30%，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。（三）優(yōu)秀學(xué)員根據(jù)各參訓(xùn)學(xué)校

2、的學(xué)員數(shù)而定，優(yōu)秀學(xué)員比例占本校學(xué)員數(shù)20%，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。二、 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)優(yōu)辦法（一）優(yōu)秀項(xiàng)目管理者1.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（1）有認(rèn)識(shí)：對(duì)“國(guó)培計(jì)劃”和“校本研修”項(xiàng)目認(rèn)識(shí)到位，對(duì)本區(qū)域/學(xué)校教師校本研修項(xiàng)目工作的策劃、組織積極主動(dòng)，工作成效顯著，得到上級(jí)主管部門(mén)的肯定；（2）重宣傳：認(rèn)真宣傳“國(guó)培計(jì)劃”教師培訓(xùn)精神，落實(shí)各項(xiàng)管理任務(wù)，及時(shí)完成并反饋上級(jí)部門(mén)安排的各項(xiàng)工作；（3）督學(xué)情：認(rèn)真了解、督促本區(qū)域校本研修學(xué)習(xí)情況，所在區(qū)域?qū)W員的合格率達(dá)到95%或以上，同等條件下，優(yōu)先考慮參訓(xùn)率、學(xué)習(xí)率達(dá)到100%的區(qū)域/學(xué)校；（4）作總結(jié)：認(rèn)真總結(jié)本區(qū)域/學(xué)校的“校本研修”工作經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)常向上級(jí)項(xiàng)目辦上報(bào)

3、工作簡(jiǎn)報(bào)或總結(jié)，提交區(qū)域/學(xué)校校本研修管理案例；（5）樂(lè)分享：在國(guó)培管理QQ群、項(xiàng)目組學(xué)情會(huì)上，互動(dòng)交流培訓(xùn)有關(guān)問(wèn)題，體現(xiàn)了管理團(tuán)隊(duì)意識(shí)；（6）有實(shí)效：學(xué)員參與度高，互動(dòng)交流形式多樣，參訓(xùn)學(xué)員的精神風(fēng)貌和教學(xué)能力有明顯改觀；（7）其他：認(rèn)真組織參與學(xué)情通報(bào)會(huì)、專(zhuān)家答疑、國(guó)培征文等項(xiàng)目組組織的活動(dòng)。?2.評(píng)優(yōu)方法區(qū)縣、學(xué)校管理員：采用自薦形式，填寫(xiě)附件中“優(yōu)秀管理者自薦表”并填寫(xiě)自薦理由（推薦理由將作為評(píng)選依據(jù)，請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)），發(fā)送至研修網(wǎng)項(xiàng)目組郵箱。（二）優(yōu)秀省級(jí)、學(xué)校坊主（學(xué)科導(dǎo)師）1.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（1）傳精神：在組內(nèi)認(rèn)真宣傳“國(guó)培計(jì)劃”教師培訓(xùn)精神，有高度的責(zé)任感、責(zé)任心；（2）看成績(jī)：個(gè)人考核

4、成績(jī)達(dá)到80分以上，所指導(dǎo)的學(xué)科工作坊學(xué)員合格率在85%以上，工作坊優(yōu)秀率在80%以上；（3）重交流：組織學(xué)員參與專(zhuān)家答疑活動(dòng)；利用活動(dòng)工具發(fā)布和組織質(zhì)量和參與度較高的校本研修活動(dòng)；工作坊內(nèi)供交流分享的資源豐富；（4）育特色：能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)形成積極可分享的團(tuán)隊(duì)研修文化，使團(tuán)隊(duì)對(duì)外有一定的影響力；（5）曬簡(jiǎn)報(bào)：簡(jiǎn)報(bào)制作精美，能夠起到一定的影響作用；推薦到項(xiàng)目首頁(yè)”精彩簡(jiǎn)報(bào)“區(qū)展示者優(yōu)先考慮；（6）其他：組內(nèi)有學(xué)員參加征文活動(dòng)、“精彩綻放”優(yōu)秀成果上報(bào)的學(xué)員優(yōu)先考慮。2.評(píng)選辦法（1）省級(jí)學(xué)科導(dǎo)師進(jìn)行自薦，填寫(xiě)附件中“優(yōu)秀坊主自薦表“（請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)自薦理由），并報(bào)送到研修網(wǎng)項(xiàng)目組郵箱。（2）學(xué)校學(xué)科工

5、作坊主：采用“自薦推薦“兩個(gè)流程，首先自薦，填寫(xiě)附件中”優(yōu)秀坊主自薦表“，填寫(xiě)后發(fā)送給學(xué)校管理員，由學(xué)校管理員統(tǒng)一整理研修網(wǎng)項(xiàng)目組郵箱。（三）優(yōu)秀學(xué)員1.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（1）態(tài)度好：培訓(xùn)過(guò)程中主動(dòng)認(rèn)真，表現(xiàn)活躍，有創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)成果具有典型性和示范性，能發(fā)揮模范帶頭作用，獲得所在學(xué)科協(xié)作組或?qū)W校的認(rèn)可和好評(píng)；（2）學(xué)習(xí)好：克服工學(xué)矛盾，合理安排時(shí)間，高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)占本校前30%的學(xué)員納入評(píng)優(yōu)范圍，每校按照20%的標(biāo)準(zhǔn)在有資格參評(píng)的學(xué)員中選出綜合考量后的學(xué)員；（3）成果優(yōu)：能夠保質(zhì)保量地完成各階段的作業(yè)；培訓(xùn)期間積極撰寫(xiě)研修日志，且真實(shí)表達(dá)了自己的所思所感；積極分享資源，且質(zhì)量高；（4）其

6、他：積極參與項(xiàng)目組發(fā)起的各類(lèi)研修活動(dòng)、組內(nèi)研討活動(dòng)、跨區(qū)域交流活動(dòng)；參與征文和研修案例活動(dòng)者優(yōu)先，有“精彩綻放”優(yōu)秀成果上報(bào)者優(yōu)先。2.評(píng)選辦法學(xué)員填寫(xiě)附件中“優(yōu)秀學(xué)員推薦表“，提交至學(xué)校工作坊主，學(xué)校工作坊主上報(bào)學(xué)校管理員，學(xué)校管理員按比例進(jìn)行推選，推選結(jié)果研修網(wǎng)項(xiàng)目組郵箱。三、評(píng)選流程?四、評(píng)選截止日期?截止日期任?務(wù)負(fù)責(zé)人12月25日前1. 推薦本坊優(yōu)秀學(xué)員；2. 填寫(xiě)自薦為優(yōu)秀學(xué)校工作坊主的相關(guān)材料；3. 將評(píng)優(yōu)秀學(xué)員結(jié)果和自薦資料上報(bào)到學(xué)校管理員；學(xué)校工作坊主12月31日前1.評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)校工作坊主名單，審核優(yōu)秀學(xué)員名單；2.填寫(xiě)自薦為優(yōu)秀學(xué)校管理員的相關(guān)材料；3.將評(píng)優(yōu)結(jié)果和材料以學(xué)校為單位上報(bào)到研修網(wǎng)項(xiàng)目組；學(xué)校管理員1月10日前1.填寫(xiě)自薦為優(yōu)秀省級(jí)工作坊主的相關(guān)材料并上報(bào)到研修網(wǎng)項(xiàng)目組；省級(jí)工作坊主1.審核學(xué)校提交的評(píng)優(yōu)材料；2.填寫(xiě)自薦為區(qū)縣管理員的相關(guān)材料；3.將本區(qū)縣學(xué)校提交的材料、優(yōu)秀協(xié)作組組長(zhǎng)名單以及材料提交至項(xiàng)目辦郵箱（201）；