1、2012年教學(xué)大比武“課堂教學(xué)”教學(xué)設(shè)計(jì)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)艷麗的大公雞廣元市利州區(qū)北街小學(xué) 蔣海霞二O一二年七月艷麗的大公雞教學(xué)設(shè)計(jì)廣元市利州區(qū)北街小學(xué) 蔣海霞【教學(xué)內(nèi)容】【教材分析】本課屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域范疇，通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)冷暖色，了解冷色和暖色之間的相互關(guān)系，感受以冷暖色對(duì)比為主要表現(xiàn)方法的作品所產(chǎn)生的特有的美感，并且學(xué)習(xí)運(yùn)用冷暖色對(duì)比的方法來表現(xiàn)作品，科學(xué)的認(rèn)識(shí)、理解色彩現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的色彩美感意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)色彩的興趣，豐富學(xué)生對(duì)色彩的感受，提高學(xué)生對(duì)色彩的感知能力和運(yùn)用表現(xiàn)能力。【設(shè)計(jì)理念】開拓思維,激發(fā)想象力及創(chuàng)作欲望.【教學(xué)目標(biāo)】1、顯性

2、內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：了解冷色和暖色的色彩知識(shí)，體會(huì)冷暖色對(duì)比的美感。應(yīng)會(huì)：通過欣賞冷暖色對(duì)比的作品，使學(xué)生感受到冷暖色同時(shí)運(yùn)用所帶給人們艷麗、熱烈的美感，感受到它們使畫面產(chǎn)生的特別藝術(shù)效果。2、隱性內(nèi)容與目標(biāo)：在學(xué)習(xí)和探究過程中，使學(xué)生進(jìn)一步感受冷暖色對(duì)比的美感，培養(yǎng)學(xué)生觀察和感受意識(shí)，提高他們畫色彩的興趣。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生大膽表達(dá)自己對(duì)色彩感覺的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解冷暖色，認(rèn)知和感受冷暖色對(duì)比帶給人們的特有美感，并在創(chuàng)作中使用【教學(xué)難點(diǎn)】冷暖色的運(yùn)用【教具準(zhǔn)備】課件，色環(huán)圖、公雞圖片、彩筆、蠟筆、【學(xué)具準(zhǔn)備】彩色筆，并能觀察生活中的大公雞，了解特征和色彩【教學(xué)流程】一、導(dǎo)入1、謎語 頭上大紅冠，

3、身穿花花衣。清晨早早啼，催我早早起。對(duì)，同學(xué)們真棒，一下子就猜出是大公雞了。今天，森林里要舉行選美大賽，我們就要來當(dāng)一次小小的設(shè)計(jì)師，幫這只大公雞設(shè)計(jì)一件絢麗而又光彩照人的衣服，有信心嗎？（出示課題：艷麗的大公雞）二、感受色彩魅力：同學(xué)們，想給大公雞設(shè)計(jì)衣服并不簡單，先來感受一下大自然色彩帶給我們的無窮魅力。1、請(qǐng)學(xué)生欣賞一組作品（一幅以有關(guān)日出的，一幅深藍(lán)大海）2、提出問題：“兩幅作品分別給你怎么樣的感受？”3、溫暖、熱烈、興奮的色彩就屬于暖色，寒冷、寧靜、涼爽的色彩就屬于冷色。請(qǐng)學(xué)生舉例談?wù)勀男╊伾珜儆诶渖男儆谂?、出示色相環(huán)，請(qǐng)學(xué)生用一條線來分割冷暖色。5、如果冷暖的兩種色調(diào)同時(shí)

4、出現(xiàn)在一個(gè)畫面中，又會(huì)給我們?cè)鯓拥囊曈X效果呢？ （艷麗、明快、醒目。）三、欣賞作品，提出問題。1、下面我們欣賞這幅作品，這是農(nóng)民畫家畫的金雞展翅，作者怎樣用顏色表現(xiàn)出這么艷麗的大公雞？生：有冷色也有暖色。 2、師：請(qǐng)同學(xué)仔細(xì)觀察學(xué)生作品，哪些顏色用的有規(guī)律？看哪幅畫面顏色用的精彩？ 你最喜歡哪幅作品？為什么？四、講授方法怎樣設(shè)計(jì)出艷麗的大公雞呢？現(xiàn)實(shí)中的大公雞與繪畫中的有什么區(qū)別？我們要抓住公雞的特點(diǎn)進(jìn)行夸張來表現(xiàn)。 大公雞的基本形狀， 幾何形構(gòu)成。誰能按順序說說公雞由哪幾個(gè)部分組成？ 生：公雞由頭、頸、身體、翅膀、尾巴、腿、爪子等部分組成，其中頭由眼睛、嘴、雞冠、 柔垂兒等組成。 師演示作畫

5、。五、自主創(chuàng)作 作業(yè)要求：可以通過你的想像，發(fā)揮你的創(chuàng)造力，夸張地表現(xiàn)大公雞的艷麗。創(chuàng)作要求： 構(gòu)圖飽滿、大方；冷暖搭配、色彩豐富；色彩艷麗、明快。 （出示創(chuàng)作要求） 師：很好，你們的作品如果能做到以上幾點(diǎn)，你設(shè)計(jì)的大公雞一定十分艷麗和完美。老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)迫不及待了，那么你們就自由創(chuàng)作一幅“艷麗的大公雞”吧！學(xué)生作畫，教師輔導(dǎo)。放音樂。六、 欣賞評(píng)述艷麗的大公雞：1、相互交流，小組內(nèi)評(píng)價(jià)各自的作品。2、展示優(yōu)秀作品。3、全班同學(xué)評(píng)價(jià) 。 七、小結(jié)同學(xué)們自己動(dòng)手創(chuàng)作的這些大公雞作品都很出色，色彩非常艷麗、豐富，冷暖色搭配很好，我想大公雞這次去參加選美大賽一定能得冠軍，雖然有的作品構(gòu)圖還不夠飽滿， 但老師相信，下一次用冷暖色搭配的方法畫其他作品時(shí)，你們一定會(huì)畫