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文檔簡介

1、口技復習導學案班 級姓名學 號組號課 題口技課 型復習能順暢地朗讀課文，讀音準確，停頓正確。學習目標 . 積累“會”“施”“色”“席”“走”等重點字詞并歸納“而”的用法。教學過程疑 難 字 詞一自主復習1. 自由朗讀課文，注意讀準字音，讀準節(jié)奏。2. 掌握文學常識及本文最大的寫作特色。3. 借助文下注釋疏通文意，摘錄疑難字詞。二復習反饋1.指生讀課文，糾錯。 3 分鐘背誦課文，生搶背。2. 指生回憶文學常識，完成下列檢測題。本文選自，這是代人編選的一部集?？诩?的作者是代人。3. 生質(zhì)疑疑難字詞，完成下列復習檢測題?？诩紡土暀z測一、解釋加點詞。會賓客大宴施八尺屏障奮袖出臂眾賓團 坐少頃驚覺欠伸

2、婦拍而嗚 之賓客意少舒中間 力拉崩倒之聲二、翻譯下列句子。1、眾賓團坐。2、滿坐寂然，無敢嘩者。3、一時齊發(fā)，眾妙畢備。4、賓客意少舒，稍稍正坐。三、寫出下列詞在不同句子中的意思。婦撫兒乳手有百指兒含乳啼不能指其一端爭高直指6. 老師抽閱和學生批閱相結(jié)合，解決練習中出現(xiàn)的問題。三、明確復習重點：“而”的用法。1. 下列“而”的用法不同的一項是（）A婦拍而嗚之B中峨冠而多髯者為東坡C執(zhí)策而臨之D舌一吐而二蟲盡為所吞2 . “而”的用法有以下幾類，請從學過的課文中摘錄關(guān)于“而”的句子，填充在下面的空白處。一般用作連詞：1 表示并列關(guān)系。一般不譯，有時可譯為“又”。2 表示承接關(guān)系?？勺g為 就 接著 ，或不譯。3表示轉(zhuǎn)折關(guān)系?？勺g為 但是 卻 。4表示修飾關(guān)系，即連接狀語?？刹蛔g。5固定詞組?！径选拷忉尀椋豪洌?/p>

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