1、八年級體育與健康合作跑教案涇源高級中學 馬小東教材合作跑教學目標知識目標：85%學生身體得到全面發(fā)展，掌握最基本的合作技能。能力目標：85%以上的學生通過合作跑練習能懂得鍛煉身體的方法。德育目標：培養(yǎng)學生吃苦耐勞頑強拼搏的精神以及團結(jié)合作互幫互助精神。 教學重難點在跑中如何去合作及團結(jié)協(xié)作、互幫互助的精神。教學過 程教 學內(nèi) 容教 師 活 動時間學 生 活 動準備部分常規(guī)隊列教師提前到場，準備好場地、器材，等候上課。在集合地點觀察、檢查學生服裝，并接受體育委員匯報。1、“同學們好！”2、宣布本課的學習內(nèi)容，揭示目標和要求。3、安排見習生。教師講解隊列、隊形練習的內(nèi)容和要求。3分鐘體育委員帶領(lǐng)全

2、班同學按約定地點集合，檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。、成五列橫隊集合。組織如圖一：要求：快、齊、靜、“老師好！ 、認真聽講，明確學習內(nèi)容和要求。、見習生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。5、學生認真聽講，記住練習的方法和要求。教學過 程教 學內(nèi) 容教 師 活 動時間學 生 活 動準備活動1、成兩路列縱隊練習跑步（拉手跑、挎肘跑、搭肩跑）。2、通過練習可以提高學生集體主義精神。3、口令或哨音組織指揮4、游戲大魚網(wǎng)方法：以規(guī)定的場地為魚塘，男、女同學分別成“漁夫”和“魚兒”兩組，游戲開始后，“魚兒”在魚塘中自由跑動，“漁夫”（由兩人組成）拉手做網(wǎng)圍捕“魚兒”，“魚兒”被捉后變成“漁夫”結(jié)成更大的

3、網(wǎng)，直到“魚兒”捕完為止。4、簡單評價7分鐘2、根據(jù)口令進行集體練習。要求：精神飽滿，口號響亮。3、組織：如圖二1、學生積極性要好。要求：練習時要注意安全 O O O O O O O O O O2、學生根據(jù)老師的要求，集體練習。組織：如圖要求：1、“魚兒”不能跑出魚塘。2、網(wǎng)住后“魚兒”不能亂跑。3、注意安全?；静糠挚鞓敷w驗快樂學習游戲：1將紅旗插在最高點。方法：將學生分成人數(shù)相同的五組，縱隊站立在起跑線后，每組兩人手拉手，其中一人手拿紅旗，聽到跑的口令后，兩人迅速跑到終點，將紅旗插到標桿上，繼續(xù)拉手迅速跑回，到達起跑線時拍下一組同學的手后，第二組學生起跑，依次進行，先跑完的組獲勝。2火車鉆

4、隧道方法：每組兩人面對面手搭在各自的肩膀上彎腰大約90度依次組成隧道.聽到跑的口令后，每組排在隊伍最后的同學，迅速鉆入隧道，依次跟進，先過終點的組獲勝。3大豐收.可播放大豐收的歌曲方法：將學生分成相同的四組，縱隊站立在起跑線后，每組兩人手握放排球掛歷的兩角，聽到跑的口令后，兩人迅速跑到終點，將排球投進框里，繼續(xù)手握掛歷的兩角迅速跑回，到達起跑線時下一組同學迅速起跑，依次進行，先跑完的組獲勝。（途中排球掉落時，自己拾起后，放在掛歷上再跑）4抗洪搶險.方法：以組為單位，每組三塊海綿墊，聽到出發(fā)口令后，海綿墊做船，腳踏著海綿墊子，到達對岸，營救隊友，先營救成功的組獲勝。5學法指導:組織學生進行練習.

5、分組輪換方法：統(tǒng)一時間練習、統(tǒng)一時間換口令或哨音組織指揮.糾正錯誤，個別指導重點、難點：全面發(fā)展，保質(zhì)保量。25分鐘1、 學生成四路縱隊。2、 學生練習隊形如下教法：講解、示范游戲?qū)⒓t旗插在最高點要求：1、同伴拉手跑的過程中，手始終不能分開。2、注意安全游戲火車鉆隧道要求：1、不能左右亂跑2、搭肩的同學不能隨意把手放下來3、注意安全游戲大豐收要求：1、不能用掛歷把球裹起來2、球在什么地方掉落的，在什么地方拾起，放在掛歷上邊再跑3、要把球投在框里，不能扔游戲抗洪搶險要求：1、腳不能離開海綿墊子，踏在操場上，負責就是自我犧牲，從而退出游戲?？偨Y(jié)評價練習的感受。 結(jié)束部分放松練習1、組織學生隨音樂進行放松。2、小結(jié)本堂課的學習情況。3、布置課后作業(yè)，安排學生收器材。4、“同學們再見”5