1、,書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。 高爾基,導入新課,生活里沒有書籍， 就好象沒有陽光， 智慧里沒有書籍， 就好象鳥兒沒有翅膀。 莎士比亞, 恍惚之中聽見一聲 石破天驚的咆哮， 有一個不羈的靈魂 掠過我的頭頂 騰空而去， 我看見了火焰般的斑紋 火焰似的眼睛， 還有巨大而破碎的 滴血的趾爪！,華南虎,牛 漢,牛漢,我的,第一本,書,作者簡介,牛漢，原名史成漢，1923年生，山西定襄縣人。是“七月詩派”的重要成員。“文革”期間，又被關(guān)入“牛棚”，從事強制性勞動。創(chuàng)作了不少詩歌作品，其中比較著名的有華南虎悼念一棵楓樹半棵樹等。出版的詩集有彩色的生活（1951）、愛與歌（1954）、溫泉

2、（1984）、海上蝴蝶（1985）、沉默的懸崖（1986）、牛漢詩選（1998）。 及自選集蚯蚓和羽毛等。,幽默(yu m):,凄慘(q cn):,奧秘(o m):,翻來覆去(fn f):,溫厚(wn hu):,有趣或可笑而意義深長,凄涼悲慘。,奧妙神秘。,一次又一次;多次重復。,溫和寬厚。,摻和（chn huo）：摻雜混合在一起。 馬鬃（zng）磨磨蹭蹭（mmcengceng）,感知故事,請快速閱讀課文，用簡潔的語言說說文章寫了哪些難以忘懷的人和事。,本文的線索：,第一本書,父親,我,親情,喬元貞,我,弄不成,友情,師生之情,第一本書,父親：問書考書燈下補書攜子讀書 我： 裁書要書真誠送書帶

3、狗背書,思考：文章寫了幾個人？他們的性格特征？,聰明好學,父親： 我： 弄不成： 喬元貞： 二黃毛：,溫和、善良、樂于助人,善良、勤奮、調(diào)皮,勇敢、帶點傻氣,忠厚、沒本事,品味情感,這些故事中蘊含著哪些情感，作者最想突出的情感是什么？,3 、這一本書中蘊含了太多的情感，如果讓你來品味，你能從中品出什么滋味？,甜： 同學、朋友之間深厚的情誼 父子之間親密的關(guān)系 人與狗的默契和情趣 酸： 艱辛的生活，貧窮的生活環(huán)境 學習的艱難 人生際遇的差別,想一想,1、“我的第一本書”僅僅指那半本課本嗎？它有何含義？,1、那半本課本，2、“我”人生的第一課。蘊含著生活的艱辛，人間的溫情，同學的友誼和上學的樂趣。

4、,2、作者是懷著怎樣的感情追憶他的“第一本書”的？,作者懷著沉重的心情，敬重、珍愛的感情追憶的，因為書里深藏著苦難的生活、惡劣的學習條件和人們不幸的命運，以及在荒寒背景下特別可貴的一點樂趣和溫情。,研讀體會,1、我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然感應到一點生命最初的快樂和夢幻。,作者對童年的感覺是辛酸的，因為童年生活是艱苦而沉重的，然而與生俱來的童年的好奇、天真和淘氣，使他們一和小動物在一起、一回到大自然中，就會充滿幻想，就會什么困苦都忘卻。這就是生命最初的快樂和幻想。,研讀體會,3、我的第一本書實在應當寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩。人不能忘本。,枉，白白地，

5、無價值地，無意義地。第一本書，不僅是求知的第一本書，更是人生的第一本書。如果這本書不寫出來，那么這幾十年的讀書和寫書就失去了意義，就忘記了知識的源頭和人生的起點，即忘本。,“雙關(guān)”的修辭。“本”是指課本，即“我”的第一本國語課本；也指人生成長歷程中最初的、最有價值的奠基性的東西。,拓展延伸,暢所欲言,1、讀了本文，你最大的感受是什么？難道僅僅是第一本書的故事嗎？,2、沒有課本的喬元貞卻考了第一名，父親也認為他比“我”有出息，作者在文章的結(jié)尾處還特意補述了喬元貞的一生的“出息”：“他一輩子挎著籃子在附近幾個村子里叫賣紙煙、花生、火柴等小東西?！边@算得什么“出息”呢？作者為什么要作這樣的交代？,沒

6、有課本的喬元貞考了第一名，說明他是個聰明好學的孩子，這樣的孩子是能成大器的，可是他在最需要學習的時候失學了，人生成長的第一個階梯就這樣永遠失去了。再加上當?shù)匚幕?、?jīng)濟的極度貧困和落后，他一輩子只能在生存的底線上掙扎，還能有什么發(fā)展可言呢? 我并不比喬元貞聰明，而“我”后來到條件好一些的學校上學去（再后來，“我”讀了中學，讀了大學，成了詩人）。,從文中“我”和喬元貞結(jié)局的對比，你懂得什么道理？,“知識改變命運”,我的第一本書,同學情,父子情,童年樂趣,生命中最初的快樂與夢幻,主題：,本文通過寫“我的第一本書”不同尋常的經(jīng)歷，反映那個時代人們不幸的命運，以及在那種荒寒背景下特別可貴的一點樂趣和溫情