1、最新 料推薦感恩主題班會(huì)總結(jié)三年級(jí) (1)班高海茹主題班會(huì)是學(xué)校德育的重要組成部分， 它是以老師為主導(dǎo)， 學(xué)生為主體，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，采用生動(dòng)活潑的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，內(nèi)化、升華學(xué)生情感的綜合性活動(dòng)。一、確立主題，以小見大要上好一節(jié)班會(huì)課必須選好主題。主題是一節(jié)班會(huì)的核心， 要有針對(duì)性，應(yīng)緊扣學(xué)校德育工作， 抓住當(dāng)前學(xué)生在思想行為方面所存在問題?，F(xiàn)在的學(xué)生在成長(zhǎng)過程中，基本沒有經(jīng)歷過什么挫折，在家有父母的關(guān)愛，在學(xué)校有老師的悉心教導(dǎo)， 很多學(xué)生就漸漸形成這樣一個(gè)觀點(diǎn)：這一切都是理所應(yīng)當(dāng)、天經(jīng)地義的。他們忽略了自己成長(zhǎng)中很多人的默默付出， 因此，要引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)這些默默為他們付出的

2、人，讓他們漸漸學(xué)會(huì)去感恩，擁有一顆感恩的心，知道自己被別人關(guān)愛著，也學(xué)會(huì)去關(guān)愛別人，于是我選定了“感恩”這個(gè)主題。但是感恩這一話題涉及面很廣， 我認(rèn)為這一主題不能大而空， 應(yīng)找準(zhǔn)切入點(diǎn)，盡量從小處著眼，以小見大，在一個(gè)側(cè)面或一個(gè)點(diǎn)上具體深化，達(dá)到以一點(diǎn)反映全面的教育效果。 所以，這節(jié)班會(huì)課主要著眼于感恩父母，讓學(xué)生有生活體驗(yàn)，有生活素材，真正使學(xué)生有情可感，有情可議。二、做好準(zhǔn)備工作，發(fā)揮學(xué)生的主體作用1、教師對(duì)主題班會(huì)的準(zhǔn)備要充分。充分了解學(xué)生的情況，特別是思想狀況，占有大量的資料，精心的組織，對(duì)課堂中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都應(yīng)予以考慮。 我以四幅常見的父母關(guān)愛兒女的畫面導(dǎo)入，讓學(xué)生清1最新 料推薦晰

3、地感受到自己是多么幸福，父母對(duì)自己是多么的關(guān)愛。 在素材的準(zhǔn)備上，選取了兩個(gè)不同角度的故事，引起學(xué)生心靈的觸動(dòng)，在學(xué)生心中掀起千層浪，達(dá)到自我醒悟的效果。課前還要求學(xué)生做好準(zhǔn)備，查找好自己所需要的資料。2、要充分發(fā)揮學(xué)生參與的積極性。主題班會(huì)主要是讓學(xué)生達(dá)到“自我教育”的目的，如果能讓他們參與整個(gè)過程，能達(dá)到更好的教育效果。在主題班會(huì)活動(dòng)中， 同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地講出一件件感人的事情，從生活的一點(diǎn)一滴中感受親情的偉大。通過“親情小測(cè)試” ，同學(xué)們又一次深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛。 然后組織全班同學(xué)談如何回報(bào)父母，將感謝的話寫在“感恩卡”上，結(jié)尾讓學(xué)生朗誦感恩父母的愛等。整個(gè)班會(huì)過程由始至終都有學(xué)生的

4、參與，學(xué)生在活動(dòng)中接受了教育，感受了親情，懂得了感恩。三、要“曉之以理，動(dòng)之以情”對(duì)學(xué)生的教育首先要“曉之以理” ，而不是“施之以威”。把道理跟學(xué)生講清楚講透徹，要讓他明白什么可以做，什么不可以做；應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，要讓他不僅知其然，還要知其所以然。先讓他明理，這樣他才能做到知行統(tǒng)一。古人云： “感人心者莫先乎情。 ” 班會(huì)課更應(yīng)該注重情感教育，以情感人。在觸及親情這樣的主題，我們就應(yīng)該從“情”字入手，做好文章。我的 “在幸福中學(xué)會(huì)感恩”這一主題班會(huì)，運(yùn)用各種手段，激起大家的情感體驗(yàn)，不少老師和學(xué)生熱淚盈眶，有的學(xué)生在發(fā)言過程中泣不成聲。在這樣的氛圍中，同學(xué)們的心靈受到了洗禮，情感得到

5、了升華。2最新 料推薦四、深化主題，延續(xù)教學(xué)效果要使主題班會(huì)真正起到教育教學(xué)作用， 決不能忽略主題的深化和延續(xù)。我的這節(jié)“在幸福中學(xué)會(huì)感恩” 主題班會(huì)主要定格在對(duì)父母上，在此基礎(chǔ)上開展了一系列的活動(dòng)， 但是生活中，感恩之情不單單是對(duì)父母，還可以對(duì)老師、對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)同學(xué)、對(duì)幫助自己的人。因此，我覺得應(yīng)該由感恩父母到感恩這些人， 讓學(xué)生了解恩情， 體驗(yàn)恩情的無私與偉大，豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)生更加努力。五、引入多媒體工具，加強(qiáng)直觀效果在班會(huì)中，如果我們只用干巴巴的說教來進(jìn)行教育， 則很難引起學(xué)生參與的興趣。 使用多媒體工具， 通過錄像能帶領(lǐng)學(xué)生重溫過往的歷史；通過計(jì)算機(jī)能讓學(xué)生快速地獲得大量信息； 通過音樂能渲染氣氛，帶動(dòng)活動(dòng)的高潮?？傊?，只要你