投影講義(學(xué)生版)_第1頁(yè)
投影講義(學(xué)生版)_第2頁(yè)
投影講義(學(xué)生版)_第3頁(yè)
投影講義(學(xué)生版)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、投影講義 (學(xué)生版 )第 10 講投影知識(shí)要點(diǎn)投影:用光線照射物體,在某個(gè)平面(地面、墻壁等)上得到的影子叫做物體的投影,照射光線叫做 投影線 ,投影所在的平面叫做 投影面。平行投影 :有時(shí)光線是一組互相平行的射線,例如探照燈中的光線。太陽(yáng)離我們非常遠(yuǎn),射到地面的太陽(yáng)光也可以看成一組互相平行的射線。由平行光線形成的投影叫做平行投影 。中心投影 :由同一點(diǎn)(點(diǎn)光源)發(fā)出的光線形成的投影叫做中心投影 。正投影 :投影線垂直于投影面產(chǎn)生的投影叫做正投影。當(dāng)物體的某個(gè)面平行于投影面時(shí),這個(gè)面的正投影與這個(gè)面的形狀、大小完全相同 。在同一時(shí)刻,不同物體在太陽(yáng)光下形成的影子與高度成正比。在同一天中,從早晨

2、到傍晚,物體的影子由正西、北偏西、正北、北偏東、正東的方向移動(dòng)。經(jīng)典例題講解平行投影問(wèn)題例 1. 小剛身高 1.7 m ,測(cè)得他站立在陽(yáng)光下的影子長(zhǎng)為0.85 m ,緊接著他把手臂豎直舉起,測(cè)得影子長(zhǎng)為 1.1 m ,那么小剛舉起的手臂超出頭頂()A 0.5 mB0.55 mC 0.6 mD2.2 m例 2.某校墻邊有甲、乙兩根木桿。(1)某一時(shí)刻甲木桿在陽(yáng)光下的影子如圖(1)所示,你能畫(huà)出此時(shí)乙木桿的影子嗎?(2)當(dāng)乙木桿移動(dòng)到什么位置時(shí),其影子剛好不落在墻上?(3)在你所畫(huà)的圖形中有相似的三角形嗎?為什么?中心投影問(wèn)題例 3.如圖,小明想測(cè)量電線桿 AB 的高度,他發(fā)現(xiàn)電線桿的影子恰好落在

3、土坡的坡面CD 和地面 BC 上,量得 CD=4 米,BC=10 米, CD 與地面成 30角,且此時(shí)測(cè)得 1 米桿的影長(zhǎng)為 2米,則電線桿的高度約為 _米(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,)。例 4. 如圖所示,路燈下某公路護(hù)欄AB 的影子為,某果樹(shù) CD 的影子為,請(qǐng)畫(huà)出投影講義 (學(xué)生版 )電線桿 EF 的影子。家庭作業(yè)1. 物體在太陽(yáng)光的照射下,不同的時(shí)刻會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是()A. 影子的大小不變,方向在變B. 影子的大小在變,方向不變C. 影子的大小、方向都在變D. 影子的大小、方向都不變2.強(qiáng)強(qiáng)和亮亮在路燈下走,本來(lái)很高的強(qiáng)強(qiáng)的影長(zhǎng)卻比矮的亮亮的影子短,因?yàn)椋ǎ〢. 強(qiáng)強(qiáng)離路燈近B. 亮亮離路燈

4、近C. 強(qiáng)強(qiáng)和亮亮分別在路燈的兩旁D. 路燈比強(qiáng)強(qiáng)高3.貨車(chē)司機(jī)的駕駛室一般都設(shè)計(jì)得較高,而且盡量靠前,這是為了()A. 接觸到更好的陽(yáng)光B. 看得更遠(yuǎn)C. 減小因車(chē)頭擋住視線產(chǎn)生的盲區(qū)D. 空氣更新鮮4.下列投影中,不屬于中心投影的是()A. 晚上路燈下小孩的影子B. 汽車(chē)燈光照射下行人的影子C. 陽(yáng)光下沙灘上人的影子D. 舞臺(tái)上一束燈光下演員的影子5. 小明拿了一張正方形卡片,使卡片面與墻面平行,這時(shí)發(fā)現(xiàn)墻面上形成了卡片的影子,則下列關(guān)于其影子的敘述正確的是()A. 墻上形成的影子的形狀和大小一定與卡片相同B. 墻上形成的影子有可能比卡片小C. 墻上形成的影子比卡片大或小都有可能D. 墻上形成的影子有可能比卡片大6. 明明和爸爸玩將手影投在墻上的游戲,爸爸的手大,手影做出了一只大狗,明明的手小,但手影卻做出了一只更大的狗,明明的手比爸爸手_(填“靠近”或“遠(yuǎn)離” )墻。7. 陽(yáng)光下,在同一時(shí)刻,物體越高,它的影子越_。在燈光下,物體的影長(zhǎng)不僅與物體的 _有關(guān),還與物體到光源的_有關(guān)。8. 如圖所示,分別是兩根木桿及其影子的情形。投影講義 (學(xué)生版 )(1)哪個(gè)圖形反映了陽(yáng)光下的情形?哪個(gè)圖反映了路燈下的情形?(2)請(qǐng)你畫(huà)出圖中表示小樹(shù)影長(zhǎng)的線段。9. 如圖,某小區(qū)宿舍樓甲樓坐落在正南正北方向,樓高 16m,現(xiàn)在要在甲樓后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論