投稿證明模板.doc_第1頁
投稿證明模板.doc_第2頁
投稿證明模板.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、謝謝閱讀青春期健康教育知識(shí)青春期,文學(xué)家稱之為“人生的花季” ;社會(huì)學(xué)家稱之為“多事之秋” ;犯罪心理學(xué)家稱之為“最危險(xiǎn)的年齡” 。 同學(xué)們,你知道什么是青春期嗎?該怎樣渡過這人生的黃金時(shí)期呢?一、 認(rèn)清意義人們提到“青春”二字就會(huì)就回聯(lián)想到美麗的花朵,茁壯的大樹,燦爛的陽光,多么美好的時(shí)刻。青春期是從童年向成成年過渡的時(shí)期。 也是個(gè)性心理發(fā)生劇烈變動(dòng)的時(shí)期。步入這一時(shí)期的青少年,一方面多數(shù)剛從小學(xué)進(jìn)入初中學(xué)習(xí),需要適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境的變化,以及許多新的社會(huì)要求;另一方面由于身體的形態(tài)、生理正在發(fā)生著劇烈變化,還需要適應(yīng)月經(jīng)初潮、遺精等突如其來的變化,由此會(huì)造成一系列的心理變化。所以,青春期是人的生

2、長發(fā)育的重要階段 , 是決定人的體格、素質(zhì)、智力水平的關(guān)鍵時(shí)期。因此,切實(shí)做好青春期衛(wèi)生,保證身心正常發(fā)育才能為一生的健康打下良好的基礎(chǔ)。二、 理解特征(一)年齡劃分青春期是指人在成長過程中,以第二性征出現(xiàn)為起點(diǎn), 是身體和心理方面發(fā)生明顯變化的時(shí)期。生理學(xué)把青春期又叫做青春發(fā)育期。 從心理上意識(shí)到自己不在是個(gè)孩子了。青春期年齡如何劃分呢?世界衛(wèi)生組織把青春期的標(biāo)準(zhǔn)劃分為 10 20 歲。分為前期 1014 歲,后期 1520 歲。青春前期生長快,后期生長緩慢。中國的劃分標(biāo)準(zhǔn)為三期,前、中、后三個(gè)發(fā)育階段。每個(gè)發(fā)育階段為 24 年。前期為生長發(fā)育突增期,中期為第二性征發(fā)育明顯期,告訴你們一個(gè)秘

3、密, 女孩開始來月經(jīng)了也叫初潮,男孩有了首次遺精,說明你們長大了,千萬不要緊張。后期為生長發(fā)育緩慢期。 實(shí)際上,現(xiàn)在都較提前早熟, 有的男孩 1112 歲,女孩 89 歲就開始發(fā)育。而且女孩的身高發(fā)育猛增在第一階段,男孩在第二階段。(二)、青春期孩子身體發(fā)生了什么變化?我們先看青春期的女孩有何變化: 少女身體外表不知不覺的變化著。 身體長高了、體重明顯增加,請(qǐng)注意第二性征已經(jīng)出現(xiàn),性器官逐漸發(fā)育成熟,女性的皮謝謝閱讀謝謝閱讀下脂肪變的豐滿,乳房也發(fā)育變大,骨盆變寬,外陰部長出了陰毛,聲音變的高而尖,也開始來月經(jīng)了,從外觀上看上去豐滿而更美麗。我們?cè)倏茨泻⒌纳眢w變化:身體變的強(qiáng)壯了,肌肉發(fā)達(dá)了,

4、喉結(jié)變的突出,聲音變粗,體毛和陰毛變的很明顯了,并且開始出現(xiàn)遺精了。你知道青春期的總體特征嗎?1性生理成熟認(rèn)識(shí)能力提高。2自我意識(shí)覺醒人格的逐漸成熟。3性意識(shí)覺醒情緒情感豐富多彩,情緒表現(xiàn)的強(qiáng)烈而不穩(wěn),心理沖突較明顯。兩性之間的許多恩恩愛愛的小故事開始出現(xiàn)了。 處理事情的能力也增長了許多。( 三) 青春期的心理變化突出表現(xiàn)在兩個(gè)方面。一是由于身體迅速生長,新陳代謝旺盛,因此精力旺盛,愛動(dòng)不愛靜,在一些競賽活動(dòng)中,由于自我意識(shí)的發(fā)展和強(qiáng)烈的自尊心,往往不愿服輸。二是性意識(shí)的萌芽,開始對(duì)性知識(shí)發(fā)生興趣,對(duì)兩性關(guān)系也有朦朧意識(shí),但又不十分清楚,并逐漸由對(duì)同性好感轉(zhuǎn)向?qū)Ξ愋院酶小_@是一個(gè)正常的轉(zhuǎn)變。由

5、于青少年心理特點(diǎn)既有童年時(shí)期舊有的痕跡,又出現(xiàn)某些成人心理特征的萌芽,因此身心發(fā)育充滿著矛盾。例如: 處在青春期的青少年, 在各方面的需求遠(yuǎn)比童年期多,隨著年齡的增長和與社會(huì)接觸范圍的擴(kuò)大, 渴求獨(dú)立的愿望日益變得強(qiáng)烈,不希望大人依附家庭特別是在經(jīng)濟(jì)上依附關(guān)系更為明顯。因此, 常常會(huì)形成獨(dú)立和依附的矛盾心理。此外, 青春期獨(dú)立意向雖然發(fā)展很快, 但是認(rèn)識(shí)能力往往跟不上,以致有時(shí)是非不清,對(duì)一些問題沒有明確的認(rèn)識(shí),如自由與紀(jì)律,民主與法制,友誼與哥們義氣,理想與前途,對(duì)時(shí)還表現(xiàn)出對(duì)社會(huì)的抗拒性。(四)青春期與異性交往特點(diǎn)是什么?1、疏遠(yuǎn)期一般在小學(xué) 5、6 年級(jí),( 12 年的時(shí)間)處于性朦朧期

6、,男女兩性意識(shí)開始出現(xiàn),在男、女生的接觸中有些羞澀,怕與異性接近。實(shí)際上在疏遠(yuǎn)的后面潛藏著對(duì)異性的好感和神秘感。2、接近期一般在中學(xué)、高中期, (青春期中期)這個(gè)年齡的孩子可望得到性方面的知識(shí),開始注意外表,自己開始關(guān)注自己,也希望別人關(guān)注自己,給別人留下好印象。喜歡和異性一起學(xué)習(xí)、活動(dòng)。有些同學(xué)羨慕名人、追求演員、歌星或喜歡自己的老師。3、戀愛期(高中或大學(xué))此期的孩子,男女生同學(xué)之間在好感的基礎(chǔ)上有自己喜歡的“理想模式”, 逐漸對(duì)周圍群體的好感轉(zhuǎn)向固定的某個(gè)異性,產(chǎn)生情感依戀,發(fā)展為戀愛關(guān)系。 總之這些都是正常的心理變化過程,希望你們能夠認(rèn)識(shí)到自己的這些變化,千萬不要為失戀而傷心落淚 ,因

7、為它不是永恒的,而是青春期的生理和心理變化的產(chǎn)物。 據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)表明, 初戀成為終身伴侶的極少,成功率是很低的,很少超過 10%。問:女孩喜歡什么樣的男子漢?女孩喜歡有個(gè)性的,有風(fēng)度的男子漢,喜歡剛毅、勇敢、百折不撓、深沉、把感情埋的很深,感情豐富而幽默的男生。 在選擇男友時(shí)能理性的分析,對(duì)外貌的要求, 不像男生那樣注重漂亮。 在與異性交往中更重視情感交流。男孩青春期性心理特點(diǎn)大部分男孩在青春期有了接觸和了解的女生的需求,但是他們的內(nèi)心閉鎖的很緊, 對(duì)異性知識(shí)的了解喜歡從書刊上、 網(wǎng)上等方面獵取,來滿足自己性知識(shí)需求。 在愛情表現(xiàn)方面與女孩有所不同, 感情往往是外露的而熱烈的對(duì)女孩追求, 喜

8、歡在自己喜愛的女孩面前表現(xiàn)的勇敢而有能力。 在方式上謝謝閱讀謝謝閱讀有時(shí)可不得當(dāng),像打架斗毆,好像自己很強(qiáng),但這是女孩所不欣賞的,這點(diǎn)可能也是男生難以意識(shí)到的。(五)男女生交往的原則:1廣而不狹多留余地; 2 氣氛自然輕松愉快;3儀表大方體態(tài)端正; 4 共同活動(dòng)避免獨(dú)處; 5困惑問題請(qǐng)教師長 6 遇到非禮正當(dāng)防衛(wèi)。贈(zèng)送一句話:距離產(chǎn)生美。男女同學(xué)交往,距離太近,可能更多地看到對(duì)方的缺點(diǎn),失去心目中的那分好感,距離遠(yuǎn)了,又看不到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),得不到培養(yǎng)自己具有高尚品格的原動(dòng)力。因此,距離是保持青春期少男少女彼此好感的尺度。結(jié)束語: * 一路上會(huì)有許多美麗的鮮花,不要因?yàn)橐姷揭欢浠ǘ`了前進(jìn)的班車。第一朵花可能是特別令人心動(dòng),但它不一定是最好的,放開自己的視野,接受更多的信息,獲得更大的收獲。* 記住一句俗語:“冬天醞釀、春天播種、夏天成長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論