1、精選最新創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案合集 豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)不僅是班集體形成和發(fā)展的必要條件，也是開(kāi)發(fā)集體成員身心素質(zhì)潛能的基礎(chǔ)。每個(gè)班主任都希望自己的學(xué)生熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，而班級(jí)活動(dòng)恰恰是這些品質(zhì)形成的催化劑。以下是小編精心收集整理的創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案,下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案1活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：由于現(xiàn)在的社會(huì)和家庭因素導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)自己的生命不了解，有自殺傾向和影響社會(huì)安全的數(shù)人在日益增多。生命只有一次，需要我們悉心呵護(hù)。針對(duì)最近發(fā)生的一系列的安全事件，我們意識(shí)到學(xué)生的生命教育是多么地重要。學(xué)生現(xiàn)狀分析：班內(nèi)的同學(xué)大多數(shù)是沒(méi)有經(jīng)過(guò)中考的磨練，只是參加畢業(yè)考，并且在初

2、中和社會(huì)的接觸太多，已經(jīng)不是學(xué)生的想法了。父母文化水平低，無(wú)法與孩子進(jìn)行心靈上的溝通，有很多孩子內(nèi)心壓抑著很多想法卻無(wú)處傾訴，于是會(huì)抱怨父母、抱怨家庭，內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，心情煩躁，甚至因?yàn)闃O度壓抑而產(chǎn)生偏激的想法?；顒?dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，告訴大家生命不是你一個(gè)人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你一個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命，請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。2.讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟生命是寶貴的、生命是美好的，同時(shí)生命也是頑強(qiáng)和偉大的，所以我們要珍愛(ài)生命，憧憬未來(lái)，讓生活更加美好。3.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)清自己的生活現(xiàn)狀，讓他們意識(shí)到他們的生活并不是只充滿了苦難

3、，應(yīng)該學(xué)會(huì)抱著一顆發(fā)現(xiàn)美的心去生活?；顒?dòng)時(shí)間：9月中旬具體過(guò)程設(shè)計(jì)：一、活動(dòng)熱身：1.在活動(dòng)前準(zhǔn)備一份學(xué)生心理健康調(diào)查表，給全班同學(xué)做好，并將相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)好。2.詩(shī)歌朗誦：生命二、活動(dòng)開(kāi)始：主持人：大家能猜測(cè)剛才這首詩(shī)歌的題目嗎?提示：她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來(lái)自上帝的禮物，她是最寶貴的。全班：生命。主持人：對(duì)。就是生命。人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰(shuí)給予的?全班：父母，我們的父母。主持人：是對(duì)，父母給予我們生命，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們。那對(duì)于父母給予的生命，我們應(yīng)該怎么做呢?怎樣生活才能不辜負(fù)父母這么多年的養(yǎng)育之恩呢?這就是我們這次班會(huì)要探討

4、的問(wèn)題了，下面我宣布_班“關(guān)愛(ài)生命”的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。三、活動(dòng)過(guò)程：1.由主持人闡述那些地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事，主要以玉樹(shù)地震和賀州市桂嶺鎮(zhèn)去年發(fā)生的泥石流為例。突出一個(gè)人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無(wú)奈，引發(fā)學(xué)生對(duì)生命的愛(ài)惜，并結(jié)合班會(huì)主題提出觀點(diǎn)：生命不是一個(gè)人的，而是父母賦予的，我們應(yīng)該愛(ài)自己，愛(ài)身邊所有關(guān)心著我們的人。2.心理游戲：命運(yùn)之牌班內(nèi)每個(gè)學(xué)生都會(huì)對(duì)自己現(xiàn)在的命運(yùn)感到不滿，或者家庭環(huán)境不滿，或者對(duì)長(zhǎng)輩不滿等等。假設(shè)每個(gè)人都能夠獲得第二次生命，每個(gè)學(xué)生會(huì)抽取一張“命運(yùn)之牌”，與自己現(xiàn)在的處境作對(duì)比，設(shè)想一下，會(huì)有什么不同。本游戲的目的讓學(xué)生懂得珍

5、惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要盲目抱怨，學(xué)會(huì)感知幸福。3.回想幸福：閉目放松，仔細(xì)回想，從自己能記住的最小的時(shí)候一直到現(xiàn)在：(1)父母養(yǎng)育、關(guān)愛(ài)自己的一件最難忘的事。(2)回想自己做家務(wù)，從而想起父母工作的辛苦和勞累。(3)在學(xué)校班主任親自帶自己去看病時(shí)的情景。(4)其他對(duì)自己的關(guān)心和關(guān)懷的情景。從內(nèi)心深處表達(dá)對(duì)他們的感激：(1)感謝他們的養(yǎng)育之恩。(2)深深地祝福他們。(3)表達(dá)將來(lái)報(bào)答他們的意愿。(4)決定做一件令他們開(kāi)心滿意的事情。4.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剟偛旁谀X海中所呈現(xiàn)的美好回憶以及感恩話語(yǔ)。四、活動(dòng)小結(jié)：1.主持人作小結(jié)，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约?，為了身邊?ài)自己的人珍惜生命。2.主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束

6、?；顒?dòng)反思：在這次“關(guān)愛(ài)生命”主題班會(huì)的過(guò)程中，能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，大家都在竭盡全力地去挖掘生活中的美。同學(xué)們講出了自己的困惑、迷茫，明白了生命的可貴。今天的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，故事講述很真誠(chéng)，詩(shī)歌朗誦很動(dòng)人。聽(tīng)學(xué)生講述自己感恩的故事，表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué)，在我眼里還長(zhǎng)不大的孩子們其實(shí)很懂事，他們都是很善良純潔的孩子，對(duì)自己的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心。通過(guò)這次活動(dòng)，我們都深刻體會(huì)到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著一顆感恩的心去對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事。

7、創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案2活動(dòng)主題：父愛(ài)如山，真情永恒活動(dòng)宣傳語(yǔ)：父愛(ài)如山。父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富。父親節(jié)來(lái)臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂(lè)?；顒?dòng)目的：1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母?；顒?dòng)形式：主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、視頻，音樂(lè)準(zhǔn)備：演講視頻讓生命充滿愛(ài)-愛(ài)父母,音樂(lè)：愛(ài)的奉獻(xiàn)、感恩的心2、父親節(jié)宣傳板報(bào)。3、安排學(xué)生搜集贊頌父愛(ài)的詩(shī)歌、散文等?；顒?dòng)時(shí)間：父親節(jié)前(具體安排自定)活動(dòng)

8、地點(diǎn)：吉樂(lè)學(xué)校五年級(jí)一班教室參加人員：五年級(jí)一班全體師生活動(dòng)過(guò)程：一、主持人講話：甲：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。如果說(shuō)這個(gè)世界上還有永遠(yuǎn)，那么這個(gè)永遠(yuǎn)一定是父母對(duì)子女的呵護(hù)。乙：如果這世界上真的有無(wú)限，那么一定是子女對(duì)父母的感激。父親節(jié)到來(lái)之際，爸爸，我們有話對(duì)您說(shuō)齊：父愛(ài)如山，真情永恒主題班會(huì)正式開(kāi)始!二、父親節(jié)的來(lái)歷年，華盛頓一位叫布魯斯多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢?多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛(ài)的父親一手撫養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政

9、府寫(xiě)了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)

10、節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今。三、觀看視頻播放視頻：讓生命充滿愛(ài)-愛(ài)父母，引起學(xué)生感情共鳴。甲：同學(xué)們，看了這段演講你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?此時(shí)你最想對(duì)他們說(shuō)的一句話是什么?四、小組討論，匯報(bào)。五、真情抉擇(主持人)甲：同學(xué)們，你們能夠理解父母的這份愛(ài)嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時(shí)候，你會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?下面我們一起來(lái)做個(gè)游戲。乙：請(qǐng)我們每一個(gè)同學(xué)都做好準(zhǔn)備，請(qǐng)聽(tīng)要求：(1)拿出一張白紙，認(rèn)真思考后，請(qǐng)?jiān)诩埳蠈?xiě)下你認(rèn)為最珍貴的五樣?xùn)|西，其中兩樣必須是自己和自己的父母。(2)思考1分鐘后，請(qǐng)劃去其中三項(xiàng)。甲 (在旁發(fā)言) ：請(qǐng)同學(xué)們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一旦劃

11、去，這樣?xùn)|西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也沒(méi)有了朋友，再也沒(méi)有了朋友的呵護(hù)關(guān)心?假如你劃去了其他的呢，這樣?xùn)|西也一樣會(huì)在你未來(lái)的生活中消失!(注意：語(yǔ)言一定要煽情，要讓學(xué)生體會(huì)到失去的痛苦。)甲：請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ豁?xiàng)，在劃去的過(guò)程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劇?請(qǐng)兩三個(gè)同學(xué)談?wù)劯惺?生：這是一件非常痛苦的選擇，其實(shí)父母、老師、一個(gè)都不能少，最后我只有選擇放棄自己保留父母。乙：媽媽?zhuān)嗝从H切的字眼。甲：爸爸，多么誠(chéng)摯的稱(chēng)呼。乙：他們?cè)谏钌详P(guān)心、體貼我們。甲：他們?cè)趯W(xué)習(xí)上督促、指導(dǎo)我們。乙：他們不僅教我們做事。甲：他們還常常教我們?cè)鯓幼?/p>

12、人。乙：下面就讓我們一起傾聽(tīng)一個(gè)真情故事。六、散文欣賞奇跡的名字叫父親：奇跡的名字叫父親年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地?fù)u晃，男人摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青。歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他，他卻微笑著推開(kāi)女兒的手：沒(méi)事，只是摔一跤。然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而小女兒尚不

13、能注意到父親每一分鐘都比一上分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。抵達(dá)紐約的前夜，男人來(lái)到女兒身邊，對(duì)女兒說(shuō)：明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她。 女兒不解地問(wèn)：可是你明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢?他笑了，俯身，在女兒額頭上深深刻下一個(gè)吻。船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她大喊著：媽媽!媽媽!就在這時(shí)，周?chē)鋈灰黄@呼，女兒一回頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎時(shí)間染紅了整片天空檢查的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)?？赡艿慕忉屖且?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的

14、供血。這是醫(yī)學(xué)罕見(jiàn)的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)議上，有人說(shuō)要稱(chēng)它大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要它神跡夠了。那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說(shuō)：這個(gè)奇跡的名字，叫父親。(主持人)：甲：父愛(ài)無(wú)言，卻博大深沉。乙：父愛(ài)無(wú)語(yǔ)，卻真摯長(zhǎng)久。甲：父親是一只船，載著我們的期待和夢(mèng)幻;乙：父親是一棵樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒;甲：父親是一盞燈，給我們光明和溫暖;乙：父愛(ài)是一座巍峨的大山，父愛(ài)是一片遼闊的草原，甲：父愛(ài)是燃燒的太陽(yáng)，父愛(ài)是奔涌的江河，乙：父愛(ài)是厚重的撫摸，父愛(ài)是深情的凝望，甲：父愛(ài)是一本書(shū)，需要你敞開(kāi)心靈認(rèn)真感悟，乙：父愛(ài)是一杯酒，需要你

15、屏息靜神細(xì)心品味。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约汉透赣H之間的故事吧。七、親情故事：昨天，我的房間的窗戶(hù)關(guān)不上了，怕晚上著涼，爸爸就來(lái)幫我關(guān)，他不小心弄碎了玻璃，碎玻璃插入手指鮮血直流，爸爸沒(méi)有說(shuō)疼，幫我關(guān)了燈，讓我早點(diǎn)睡覺(jué)。我久久不能入睡，想著爸爸的手明天還要和水打交道，萬(wàn)一發(fā)炎了怎么辦，傷口不能合起來(lái)怎么辦。小時(shí)候爸爸很疼我，雖然有時(shí)候?qū)ξ液車(chē)?yán)厲，但我得童年也因他而豐富多彩，犯了錯(cuò)誤，爸爸總是毫不留情的一個(gè)耳光打在我的臉上，有時(shí)我很恨他，恨他那么恨心，恨他怎么下得了手如果沒(méi)有我，他會(huì)很快樂(lè)，會(huì)減輕許多的負(fù)擔(dān)。這是爸爸一次生氣的時(shí)候說(shuō)的話。我問(wèn)他：那你干嘛還要生下我。爸爸說(shuō)：因?yàn)橄氲侥阋彩且粋€(gè)小生命，不

16、忍心傷害啊。我聽(tīng)了之后，很感動(dòng)。：我們家很平凡，我和爸爸的事情很少。爸爸出外打工一年只回來(lái)一次，我跟他的交流很少，但是爸爸對(duì)我很?chē)?yán)格。我有什么要求爸爸都會(huì)滿足我，我從小就怕爸爸，有時(shí)我會(huì)刻意躲避他，可是現(xiàn)在，我長(zhǎng)大啦，我可以體會(huì)他的感受，理解他。父親節(jié)快到啦，我想和爸爸說(shuō)：爸爸，我愛(ài)你!(主持人)：有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似海， 但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái)呢?今天讓我們班所有的同學(xué)大聲地對(duì)自己的父親說(shuō)：爸爸，我愛(ài)你!為了表示對(duì)父母的感激之情，懷著深深的敬意，一起為自己父母獻(xiàn)上一顆感恩的心-感恩的心歌曲合唱并表演。很多同學(xué)都想在這一次的活動(dòng)中，展示一下自己的才能，現(xiàn)在請(qǐng)你們展示自己用心為父母準(zhǔn)備

17、的節(jié)目吧。八、文藝節(jié)目節(jié)目?jī)?nèi)容：1、獨(dú)唱父親。2、課本劇地震中的父與子3、詩(shī)歌朗誦：寫(xiě)地震中的父與子給父親的詩(shī)。(播放音樂(lè)愛(ài)的奉獻(xiàn))寫(xiě)給父親的詩(shī)曾是一座山給我安穩(wěn)的依靠曾是一片天給我翱翔的空間曾是一掊土給我溫暖的襁褓一把鐵犁耕耘著空曠的黃土地也耕耘著那苦累的歲月枯瘦的臉上留下一道道溝壑咸澀的汗水成了流淌的溪一雙千層底打磨著坎坷的小路也打磨著你佝僂的身軀寬大的腳掌磨起一層層厚繭日子在這里一層層的積淀而今，父親老了那山仍是那般沉穩(wěn)那天依舊窮遠(yuǎn)那土溫暖依存為了家，父親卑微的活者為了兒女，他又挺立的站著-謹(jǐn)以次獻(xiàn)給我的父親和天下所有的父親九、感恩父母、心靈表白(播放音樂(lè)感恩的心)主持人講話：有句古語(yǔ)說(shuō)

18、得好:百善孝為先。意思是說(shuō),孝敬父母是我們?nèi)祟?lèi)各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。在三字經(jīng)中有 香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)然。的話語(yǔ)，那我們到底該怎樣孝敬父母呢?怎樣報(bào)答父母的恩情?學(xué)生發(fā)言(略)。十、報(bào)恩行動(dòng)：(主持人)：讓我們以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父親的愛(ài)：、對(duì)父親說(shuō)一句節(jié)日祝詞，并匯報(bào)近來(lái)的學(xué)習(xí)情況;、為爸爸倒一杯茶，說(shuō)：辛苦了，爸爸!;、為爸爸做一次飯，哪怕是煮一包方便面;、為爸爸洗一次衣服或洗一次腳;、

19、為爸爸捶捶背，揉揉肩;、親手制作一張賀卡送給爸爸，讓爸爸幸?？鞓?lè);、講一個(gè)心中的秘密，贏得爸爸的諒解;、為爸爸背誦一篇課文或講一個(gè)故事，表演個(gè)節(jié)目;、寫(xiě)一封感謝信或一段感謝的話給爸爸;十一、班主任講話：同學(xué)們，你們召開(kāi)了一個(gè)很好的主題班會(huì)，老師仿佛看到了同學(xué)們?cè)诟形蛑虚L(zhǎng)大了許多。今天，我被你們對(duì)父親的一片深情厚義著實(shí)地感動(dòng)了一次。謝謝大家!同學(xué)們，父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。他們的愛(ài)也許并不熱烈奔放，但卻深沉厚重。父愛(ài)是一種沉默的力量，就是因?yàn)檫@樣一種力量，將我們一點(diǎn)點(diǎn)地舉向藍(lán)天，推我們展翅飛翔。父愛(ài)是一種力量的沉默，就是因?yàn)檫@樣一種沉默，他們常常是背后默

20、默為我們祝福的人。五月的陽(yáng)光，猶如母親溫柔;六月的烈日，卻是父親嚴(yán)厲。同樣是愛(ài)，卻愛(ài)得色彩斑斕母愛(ài)如水、父愛(ài)如山、師愛(ài)無(wú)痕。我們沉浸在愛(ài)的海洋里，我們生活在幸福的社會(huì)中。剛才，你們做了一個(gè)使人無(wú)法作答的選擇。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，人生中有許多重要的不可或缺的人和事，傻孩子哬，祖國(guó)、父母、兄長(zhǎng)、老師、朋友我們一個(gè)都不能少。同學(xué)們，我們是雛鷹，總有一天要離開(kāi)母親溫暖的懷抱，總有一天要離開(kāi)父親如山般的脊梁，總有一天我們要撐起屬于我們的那片藍(lán)天。但在今天，我們拿什么奉獻(xiàn)給摯愛(ài)我們的人們?做父母的好孩子、做老師的好學(xué)生、做黨的好兒女，勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)-這才是我們應(yīng)有的響亮回答!這是一個(gè)話題，也是一個(gè)課題。我們

21、應(yīng)該用我們一生的實(shí)踐來(lái)作答。十二、活動(dòng)結(jié)束(主持人)：甲：:讓我們以熱烈的掌聲感謝老師精彩的講話乙：父愛(ài)如山，真情永恒主題班會(huì)到此結(jié)束。齊：讓我們大家共同祝愿天下所有的父親父親節(jié)快樂(lè)!活動(dòng)評(píng)價(jià)：1、成功之處 ：通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)了父親對(duì)自己的愛(ài)，感受到父愛(ài)的偉大。開(kāi)始學(xué)會(huì)去理解父親、關(guān)心父親。孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩，開(kāi)始能夠理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾分包容和諒解。2、失敗之處：缺少后續(xù)的動(dòng)力，部分調(diào)皮的學(xué)生在感動(dòng)之后良好的行為持續(xù)了一段時(shí)間后開(kāi)始不能夠堅(jiān)持，開(kāi)始放棄。3、改進(jìn)措施 ：為了保證同學(xué)們的這份感動(dòng)能夠更持久的持續(xù)，讓這份心靈的震撼持久的鞭策孩子們的行為?？梢?/p>

22、在一段時(shí)間之后，再次召開(kāi)主題為讓父親微笑的班會(huì)，時(shí)刻讓父親看到我們的成長(zhǎng)與變化，讓一顆感恩的心永存我心。創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案3一、端午節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)開(kāi)始1、報(bào)人數(shù)2、全體立正3、出旗、奏樂(lè)、敬禮4、唱隊(duì)歌二、討論端午節(jié)奇緣話習(xí)俗學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說(shuō)，以幸大轉(zhuǎn)盤(pán)的形式隨機(jī)上臺(tái)介紹，也可回答下面的問(wèn)題。1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))2、那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事。4、外來(lái)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)過(guò)端午的習(xí)俗。5、做香袋比賽。(主持人)：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂(lè)滋滋

23、的。今天，我們就自己動(dòng)手做香袋，看誰(shuí)的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長(zhǎng)輩。三、端午節(jié)活動(dòng)前準(zhǔn)備：1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國(guó)結(jié)細(xì)線)。2、工具：剪刀、針、縫衣線。3、將碎布畫(huà)上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等，4、剪下相對(duì)的兩片。5、做法：(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。(2)翻過(guò)來(lái)，塞入沾有中藥店買(mǎi)回來(lái)的香料粉的棉花。(3)將最后一邊縫合，再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。學(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)行評(píng)比。(四)與詩(shī)共舞(主持人)：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)各小隊(duì)表演詩(shī)朗誦

24、。(每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè))(五)觀看賽龍船慶端午節(jié)的錄像。(主持人)：同學(xué)們，你看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。(播放賽龍船慶端午的錄像。)(主持人)：看了剛才的錄像

25、，想談?wù)勛约旱南敕▎?隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。四、老師進(jìn)行端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)：同學(xué)們，今天的活動(dòng)搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過(guò)得特別有意思。到時(shí)候我們?cè)僖黄饋?lái)包粽子，表達(dá)一份我們對(duì)屈原的懷念。最后：呼號(hào)，退旗、奏樂(lè)、敬禮，宣布端午節(jié)活動(dòng)結(jié)束。補(bǔ)充：端午節(jié)是中國(guó)的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來(lái)沒(méi)有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從

26、端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事，動(dòng)手做香包，以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案4活動(dòng)時(shí)間：2020年3月12日活動(dòng)主題：擁抱春天，播種綠色活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)一班自然區(qū)動(dòng)目標(biāo)：1、了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。2、知道3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫助下種植花草?；顒?dòng)重點(diǎn)：知道3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。 活動(dòng)難點(diǎn)：了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒收集自己喜歡的植物的資料或花草、水杯 活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)開(kāi)始1、

27、老師：我們呼吸的是什么呀，對(duì)是空氣，你們知道空氣是從那里來(lái)的嗎?對(duì)是從大樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的，所以大樹(shù)是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，春天的時(shí)候也要植樹(shù)。有一個(gè)專(zhuān)門(mén)植樹(shù)的日子，你們知道是那天嗎?老師小結(jié)：因?yàn)楝F(xiàn)在是春天，春天適合植樹(shù)，所以大家把3月12日，指定為植樹(shù)節(jié)。二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料。1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、日期，并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。(豐富幼兒的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及意義。)2、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹(shù)木的方法。三、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題，分組繪畫(huà)。1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹(shù)木的方法，并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。1、老師：小朋友，你們知