1、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)三年專科平面構(gòu)成程課程教學(xué)大綱開課時(shí)間：一年級(jí)第一學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)：68學(xué)時(shí)（上課64課時(shí)+考試4課時(shí)）學(xué)分：24一、 本課程的目的和任務(wù)教學(xué)目的：本課程是藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向）舞臺(tái)美術(shù)等專業(yè)必修課程教學(xué)任務(wù)：本課程屬于業(yè)技能基礎(chǔ)課程，主要運(yùn)用平面構(gòu)成的基本原理和技法，以平面造型的創(chuàng)作訓(xùn)練為主線，了解抽象形態(tài)的視覺意義，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的平面構(gòu)成意識(shí)。正確的理解平面構(gòu)成中各種要素，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維和創(chuàng)新思維，空間感表現(xiàn)和意象的構(gòu)圖，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。二、 課程教學(xué)內(nèi)容及基本要求第一章 平面構(gòu)成概述教學(xué)要求：1、 了解平面構(gòu)成的基本概念2

2、、 理解平面構(gòu)成的元素分類教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、平面構(gòu)成與抽象形態(tài)2、平面構(gòu)成形態(tài)與知覺心理教學(xué)內(nèi)容：1、 平面構(gòu)成的造型概念2、 學(xué)習(xí)和掌握視覺表達(dá)在二維空間中的應(yīng)用第二章 平面構(gòu)成三要素教學(xué)要求：1、 正確理解點(diǎn)、線、面2、 正確理解三者之間的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、聯(lián)系實(shí)際分析設(shè)計(jì)實(shí)例教學(xué)內(nèi)容：1、 點(diǎn)、線、面的特性和表現(xiàn)力2、 對(duì)抽象形在二維空間中的視覺感知力第三章 形態(tài)構(gòu)成中的平衡法則教學(xué)要求：1、 了解平面構(gòu)成形式法則中的平衡法則2、 了解視覺意義中的平衡與對(duì)稱教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、形態(tài)構(gòu)成中的平衡法則2、平衡在現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：1、 幾何紋樣的特點(diǎn)與社會(huì)作用2、 單形、復(fù)形、

3、正形、負(fù)形、正負(fù)形之間的定式 3、構(gòu)成三要素中的對(duì)稱與平衡第四章 骨骼與基本形教學(xué)要求：1、 骨骼與基本形這兩個(gè)平面構(gòu)成的基礎(chǔ)概念及其構(gòu)成方法2、 了解幾何紋樣中的骨格特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、骨骼與基本形在平面構(gòu)成中的作用及關(guān)系教學(xué)內(nèi)容：1、 基本形與骨骼2、 形式美的法則 3、 作為切割二維空間的骨格中的幾種定式和應(yīng)用第五章 平面構(gòu)成的形式法則教學(xué)要求：1、基本元素的構(gòu)成形式2、骨骼構(gòu)成種類及其構(gòu)成方法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、 骨骼構(gòu)成種類間的導(dǎo)同2、 規(guī)律性骨骼構(gòu)成與非規(guī)律性骨骼構(gòu)成在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用及方法教學(xué)要求：1、基本形與骨骼2、漸變3、重復(fù)4、近似5、發(fā)射6、特異7、密集8、肌理9、空間1

4、0、打散 分割第六章 平面構(gòu)成的肌理訓(xùn)練及平面空間技法教學(xué)要求：1、肌理的分類2、肌理在平面構(gòu)成上的應(yīng)用3、平面空間的構(gòu)成方法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、平面空間的特性及在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：1、傳統(tǒng)手工技法的應(yīng)用2、數(shù)字電腦技法的開闊3、平面空間表達(dá)方法三、 教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配表序號(hào) 內(nèi) 容建議學(xué)時(shí)數(shù) 講授實(shí)踐第一章平面構(gòu)成概述30第二章平面構(gòu)成三要素69第三章形態(tài)構(gòu)成中的平衡法則66第四章骨骼與基本形66第五章平面構(gòu)成的形式法則1515第六章平面構(gòu)成的肌理訓(xùn)練及平面空間技法88考試時(shí)間4總 學(xué) 時(shí)68四、 使用教材與主要參考書目使用教材：色彩構(gòu)成中國高等院校美術(shù)、設(shè)計(jì)教材、王磊、盧嘉編著 遼寧美術(shù)

5、出版社 主要參考書目：1、三度空間設(shè)計(jì) LOOIS WOLCHONOK著 李長俊譯 大陸書店 83年出版2、情感與形式（美）蘇珊：朗格著者 劉大基并譯中國社會(huì)科學(xué)出版社86年出版3、藝術(shù)與錯(cuò)覺（英）貢布里希著 范景中并譯 淅江攝影出版社 87年出版4、象征之旅 杰克特里錫德著 石毅并譯著 中央編譯出版社01年出版五、 實(shí)踐要求及實(shí)踐內(nèi)容1、實(shí)踐中能較好的體現(xiàn)出創(chuàng)新的意識(shí)，同時(shí)結(jié)合課上的理論知識(shí)作到學(xué)以 致用并活學(xué)活用。結(jié)合各個(gè)章節(jié)所講的理論知識(shí)進(jìn)行專題性的平面構(gòu)成的設(shè)計(jì)練習(xí)。2、結(jié)合所授的理論知識(shí)進(jìn)行抽象性的設(shè)計(jì)練習(xí)3、從抽象形態(tài)入手，培養(yǎng)對(duì)形的敏感性、歸納性和創(chuàng)造性六、考查和考試方式考核方式：命題設(shè)計(jì)考試 (以設(shè)計(jì)的立意、創(chuàng)新性、從抽象形態(tài)對(duì)形的敏感性、歸納性和創(chuàng)造性作為考試成績?cè)u(píng)判的標(biāo)準(zhǔn))成績構(gòu)成：平時(shí)成績占40，考試成績占60，終結(jié)成績占100七、必要說明1、 本大綱參考高職高專院校設(shè)計(jì)專業(yè)系列教