1、 春教學設計 紫云縣猴場中學：楊穎， 課題 七年級上冊語文 春 課型 新授課講讀 教材簡析 這是一篇有較大風格演變痕跡的散文，結構嚴密，層次井然中見跌宕變化；語言樸實、雋永。 學情簡析 學生初中剛接觸散文，對散文的特點和種類不能很好地把握和理解。散文特點：形散神不散，形散兼?zhèn)洌环诸悾菏闱樯⑽?、敘事散文、議論散文） 教學內容 作者對春天做了全面、精細的觀察，抓住了春天的特點，準確、生動地描繪出江南春天特有的景象，抒發(fā)了對春天的贊美之情，表達了作者熱愛生活、積極進取、奮發(fā)向上的思想感情。,9/29/2020,2020/9/29,9/29/2020,課時安排 二課時。 教學目標 （一）知識與能力 1

2、、有感情地朗讀課文。 2、學習作者抓住特點多角度、按順序描寫景物的寫法。 3、揣摩、品味本文優(yōu)美的演言。 (二）過程與方法 1、反復朗讀感知內容，體會美感。 2、聯系實際，廣泛閱讀，開闊視野。 3、理清思路，揣摩詞語，品味語言。 （三）情感、態(tài)度價值觀 1、培養(yǎng)學生熱愛大自然、珍惜青春的感情。 2、樹立為理想奮斗的信念。 教學重、難點及突破 1、反復朗讀感知內容，體會美感。 2、通過分析文章，揣摩重難點，品味本文優(yōu)美的語言。 3、深入分析文章。學習作者抓住特點多角度、按順序描寫景物的寫法。,2020/9/29,教學準備 （一）教師準備 1、布置學生預習，找出生字詞，自己注音、釋義。 2、收集有

3、關春天的詩文。 3、準備幻燈片，課文配樂朗讀視頻。 （二)學生準備 1、預習課文，解決生字詞，初通文意。 2、收集有關春天的詩文。,9/29/2020,2020/9/29,同學們請傾聽歌曲，想一想它的歌名是什么？此首歌描繪了什么內容？,9/29/2020,2020/9/29,明確：春天在哪里 ；描繪了春天美好的景物。 同學們回答很好！春天是個美麗的季節(jié)，我們一起走進春。,9/29/2020,2020/9/29,2020/9/29,1、 明確文體：春是一篇抒情散文。 2、散文的特點：形散而神不散，形神兼?zhèn)洹?3、散文的種類：敘事散文、抒情散文、議論散文等。,9/29/2020,2020/9/29

4、,1、流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。 2、學習散文的特點，明確散文的種類。 3、積累字詞。 4、揣摩、品味本文優(yōu)美的語言。,學習目標,2020/9/29,教師檢查預習情況： 1、收集作者資料 2、學習字詞,9/29/2020,2020/9/29,朱自清(18981948),字佩弦，江蘇省揚州市人,現代散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。 有詩文集蹤跡、散文集歐游雜記、背影,以及一些文藝論著，收在朱自清文集里 。 散文主要以描寫個人、家庭生活和自然景物為主。代表作 有背影、綠、春、槳聲燈影里的秦淮河、荷塘月色等。以文筆清麗著稱，極富有真情實感。,愛國學者朱自清,2020/9/2

5、9,蓑笠su l 朗潤lng rn 嗡嗡wng wng 醞釀yn ning 賣弄mi nng 婉轉wn zhun 應和yng h 嘹亮lio ling 黃暈hung yn 烘托hng tu 風箏fng zhng 靜默jng m 舒活【sh hu】 抖擻du su,2020/9/29,欣欣然xn xn rn 繁花嫩葉【fn hu nn y】 呼朋引伴【h png yn bn】 花枝招展hu zh zho zhn,2020/9/29,和,和平h,唱和、應和h,和藥hu,和牌h,和面hu,暈,暈頭轉向 yn,黃暈、光暈yn,2020/9/29,整體感知 1.聽配樂朗讀，把握感情基調；,2020/9/

6、29,2020/9/29,整體感知 2.學生朗讀課文，思考問題： （1）作者以怎樣的心情迎接春天的到來？哪些詞可以表現？ （2）你能按照盼春、繪春、贊春的提示把文章分為三個部分嗎？具體描繪了哪五幅春景圖？,盼春?！芭瓮薄皝砹恕薄敖恕?2020/9/29,9/29/2020,理清文章思路,第一部分（1）：盼春。總領全文 第二部分（27）：繪春。 （五幅春景圖：春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖） 第三部分（810）：贊春。（“新”“美”“力”）,2020/9/29,9/29/2020,課文精讀,第一部分：盼春,“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！?1. 作者的心情怎樣？,急切

7、、喜悅,2.這里運用了哪些修辭手法？ 表達了人們對春天的什么情感？,2020/9/29,9/29/2020,“盼望著，盼望著”,反復，表達了作者盼春心切的強烈感情。,“東風來了，春天的腳步近了”,擬人，宣告春天到來，表達喜春之情。,2020/9/29,聽教師配樂朗誦、品味本文優(yōu)美的語言,9/29/2020,2020/9/29,找出文中你最喜歡的句子,9/29/2020,2020/9/29,課堂練習: 搜集有關春天的詩句,9/29/2020,2020/9/29,展示教師描寫有關春天的詩句 詠春 作者：楊穎 綠葉鋪成一季妖，意人描繪綠絲絳。 玉春綠意迷人出，喣日春風觸眼梢。,9/29/2020,2020/9/29,春 作者：楊穎 山朗溪流日臉紅，花開風撫鳥吟鳴。 桃梨花蕊爭鮮艷，風草蝴蝶鬧草坪。 小者風箏天上掛，牛童管樂地中聽。 那堪破曉春風面，花草風雨繪戀情。,9/29/2020,2020/9/29,9/29/2020,2020/9/29,小結 ：作者抓住了春天的特點，通過對春天做全面、精細、準確、生動的描繪