1、 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教案 尊敬的各位家長(zhǎng): 大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二年級(jí)全體師生,感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍， 哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳， 哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？ 既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們。讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。下面我就從幾個(gè)方面向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。一、班內(nèi)的一些情況:本學(xué)期大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步?？梢哉f(shuō)，我?guī)е@個(gè)班一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。兩年的教學(xué)中這個(gè)班

2、的教學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,出現(xiàn)了許多刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。比如:王雅欣、劉心蕊、王思予、彭鳳洋、趙鳳捷等；還有許多位同學(xué)在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中有了很大的進(jìn)步,比如:江欣彤、劉怡君、王佳儀楊蕊萌等同學(xué).。學(xué)生的思想品質(zhì)也有了很大的提高，比如:趙鳳捷、丁之涵、季慧茹、王鈺涵等幾位同學(xué)能利用課余時(shí)間打掃班級(jí)衛(wèi)生而毫無(wú)怨言；同時(shí)我們班也涌現(xiàn)了很多拾金不昧的同學(xué)，比如:李宗旭拾到了56元錢在沒(méi)有找到失主的情況下上交了學(xué)校,劉心蕊撿到一元錢交到了班級(jí)等受到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的贊美。以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們二年級(jí)（2）班的每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工

3、作的家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲。也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪！在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)呢也是任其發(fā)展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心。理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒(méi)時(shí)間去管他。有些家長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)主動(dòng)到老師這兒詢問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。給各位家長(zhǎng)提幾條建議，說(shuō)的不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子做完作業(yè)的同時(shí)，檢查下孩子的作業(yè)或督促孩子獨(dú)立檢查。詢問(wèn)下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)重視了，孩子自然就重視了。孩子來(lái)學(xué)校之前防止把零食，零錢，玩具等帶到學(xué)校來(lái)，影響學(xué)習(xí)。也防止孩子的爺

4、爺，奶奶或姥爺，姥姥縱容孩子，隨便給零花錢。對(duì)我有什么建議的話可直接打電話或與我當(dāng)面交流。二、家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的。殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的。第一，抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。第二，抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確、不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。第三，抓技能。如想問(wèn)題，做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確而迅速。語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚，生動(dòng)，手工操作

5、，口頭背誦務(wù)求熟練。第四，抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開(kāi)始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性。即具體要求，具體督促，具體檢查。有的家長(zhǎng)要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣，進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空了。只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高！提醒大家：給孩子帶字典，并養(yǎng)成愛(ài)查字典的好習(xí)慣。三、總結(jié)工作中我肯定還有很多不足的地方，如現(xiàn)在不好說(shuō)，那就請(qǐng)會(huì)后或我今后的工作中對(duì)我有什么意見(jiàn)、建議、要求，希望家長(zhǎng)們多和我