1、名校名 推薦第十一課民族團結【課標要求 】了解我國實行民族區(qū)域自治制度的主要史實?！窘虒W目標 】了各民族分布特點、 民族區(qū)域自治和各民族共同發(fā)展的政策及其基 礎 知解作用民族團結的概念： 各民族在社會生活和交往中和睦、友好、 互識掌助、聯(lián)合的關系， 以及各族人民齊心協(xié)力促進祖國發(fā)展和繁榮握的狀態(tài)整理知識通過學習“民族區(qū)域自治的實行”，培養(yǎng)一切從實際出發(fā)、實能 力 訓提煉結論事求是的良好習慣，獲得正確分析問題的能力練 過 程識圖想象利用 教材有關照片及其說明文字，結合本校西藏班網(wǎng)頁介紹方法的內容，通過漢藏“民族團結”的感性認識， 聯(lián)想到全國各民知識遷移族的大團結繼承傳統(tǒng)通過了解一些少數(shù)民族文化習

2、俗，理解中華民族的優(yōu)秀文化傳情 感 態(tài)統(tǒng)，形成對祖國民族大家庭的認同感，自覺承擔對于國家和民樹立責任度價 值族的歷史責任觀學習英模了解孔繁森的感人事跡， 自覺學習他積極向上的人生態(tài)度，確積極進取立起為祖國現(xiàn)代化建設做貢獻的遠大理想【學習目標 】 1. 了解和掌握：各民族的分布特點；我國實行民族區(qū)域自治的原因、內容和意義；各民族共同發(fā)展的政策；少數(shù)民族地區(qū)的迅速發(fā)展2. 通過對教材中吉付出的講解，使學生逐步形成豐富的歷史想象力和知識遷移能力通過對一些少數(shù)民族文化生活、民俗的極少，使學生理解并熱愛中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，初步樹立對國家、民族的歷史責 任感和歷史使命感【學習重點 】民族區(qū)域自治的內容

3、和意義；人民政府實行各民族共同發(fā)展的政策【學習難點 】我國實行民族區(qū)域自治的原因【學習方法 】分析資料、合作探究【自主學習 】（ A 級）一、民族區(qū)域自治的實行1我國在少數(shù)民族聚居的地區(qū)，實行制度，我國共有五個省級自治區(qū)：內蒙古自治區(qū)、自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、自治區(qū)。2民族區(qū)域自治對祖國統(tǒng)一、民族平等、和地區(qū)發(fā)展有重大意義，是我國的一項基本國策和基本政治制度，是解決問題的基本政策。二、各民族共同發(fā)展1舊社會，各民族的政治、 經(jīng)濟、文化發(fā)展不平衡。 新中國建立后， 實行的政策。2中央提出實施戰(zhàn)略以來，少數(shù)民族人口較多的西部地區(qū)出現(xiàn)了大開發(fā)、大發(fā)展的新氣象?！竞献魈骄?】（ C級）

4、1、通過閱讀教材，說說我國對待少數(shù)民族問題采取了哪些政策，取得了那些成就？1名校名 推薦2 西 部大開 略的重要意 ?！就卣寡由?】我國是一個 一的多民族國家。 同學民回 一下秦 以來我國各民族的關系如何？【重、 點解析】民族區(qū)域自治的特點和作用？中國是世界上唯一 行民族區(qū)域自治的國家。民族區(qū)域自治是中央 一 下的自治，各少數(shù)民族自治地區(qū)行使自治 利必 依據(jù) 法和法律，遵循黨的方 政策。自治地方的自治機關，是我國的一 地方政府。民族區(qū)域自治是以少數(shù)民族聚居 基 行的區(qū)域自治，而不是脫離一定地域的所 “民族自治”，不 以人口比例 依據(jù)。人口 多的民族可以自治，人口 少的民族也可以自治。我國自古以

5、來就是一個 一的多民族的國家。在 期的 史演 中，中國各民族形成了“大 居，小聚居”的分布特點。一個民族全部居住在一個地區(qū)的情況極少。在此情況下，只有 行民族區(qū)域自治制度，才能適 我國民族分布的特點，才能 少數(shù)民族人民的自治 利。（ 1）有利于少數(shù)民族行使當家作主、管理本民族內部事 的民族 利。（ 2） 有利于捍 國家 一和 防安全。（ 3 ）有利于加速少數(shù)民族地區(qū) 文化的 展。 上所述，我國少數(shù)民族區(qū)域自治制度合乎國情， 乎民心，具有 大的生命力?！?堂小 】（ B ）多民族56個民族大 居、小聚居充 快 一律平等、相互尊重，民族區(qū)域自治，各民族共同 展【當堂 】1.“ 56 個星座， 56 枝花， 56 種 言 成一句 ， 我中 ” 首歌曲表達的主旨是 （）A民族平等 B民族 C民族共同繁榮D中國是個多民族的國家2.下列哪一地區(qū)是我國第二橡膠基地（ ）A. 西藏B內蒙古自治區(qū)莫力達瓦達斡 族自治區(qū)C云南西雙版