1、名校名 推薦課型：預習展示課設計：審核：審批：班級：小組：姓名：使用時間：月日星期學 習 課 題辛亥革命第 1課時累計12課時1. 了解孫中山成立興中會；中國同盟會的成立、性質、綱領、三民主義；武昌起義、中華民國成立、辛亥革命的歷史意義。學習目標2. 學習孫中山的勇于探索、立志奮斗的積極進取精神，學習革命者的愛國主義情感和不斷進取的意識。學習重點中國同盟會的建立和革命綱領、辛亥革命的歷史意義。學習難點理解辛亥革命的成功和失敗學習過程：（備注欄內請老師們補充復備情況，請同學們補充課堂筆記）學習內容及預見性問題學習要求與方法備注1名校名 推薦一、明確目標：1、導入2、學習目標：見上面的“學習目標”

2、二、自主學習：（一） 孫中山創(chuàng)建革命黨1、年，孫中山在檀香山創(chuàng)建。2、年 8 月，中國成立大會在日本召開。大會選舉為總理， 還通過了推翻統(tǒng)治，廢除，建立，改革制度的革命綱領。3、中國同盟會的機關刊物，孫中山把同盟會的革命綱領闡發(fā)為“”“”“”，合稱“”。4、是孫中山領導辛亥革命的指導思想。（二）武昌起義年 10 月 10 日武昌起義。（三） 中華民國的成立1、年元旦，孫中山在宣誓就職任中華民國臨時大總統(tǒng)，宣告正式成立。2 、辛亥革命的果實被北洋軍閥首領竊取了。袁世凱建立起的統(tǒng)治。我的問題：三、合作探究：1、你能說說同盟會的革命綱領與三民主義的關系嗎？先對照著 “學習目 標”閱讀書目，看完后再完

3、成“自主學習” 的內容，在書上找到相關答案后記得也在書上相應位置做好標記，允許不同的標記符號，如三角形、圓圈、波浪線、直線等記錄下自己在自主學習中遇到的疑問，方便接下來的對學。問題一： 認真閱讀36 頁 37 頁小字內容，相信你一定可以在書本上找到答案的。（展示要求板書）2名校名 推薦2、你能說說三民主義的內涵與內在關系嗎？3、你能對比下興中會與同盟會嗎？名稱時間地點人物性質興中會同盟會4、有人說：“辛亥革命有成功的一面，也有失敗的一面。 ”你同意這種說法嗎？為什么？四、展示提升：1、針對以上兩個環(huán)節(jié)的相關問題展示。2、學生自由發(fā)問，提出對本堂課的一些疑惑，幫忙解答。五、過關檢測：1、孫 中山

4、被稱為“國父” ，是因為他領導了（）A、戊戌變法B、辛亥革命C、洋務運動D、新文化運動2、中 國同盟會成立于（）A 、檀香山B、武昌C、日本東京D、南京3、“三民主義”的內容不包括（）A、民族B、民權C、民生D、民主4、武昌起義爆發(fā)的時間（）A、 1910 年 10 月 10 日B、1911 年 12 月C、 1911 年 10 月 10 日D、1912 年 1 月5、某年的 1月 1日，南京城內張燈結彩，民眾歡慶孫中山就任中華民國臨時大總統(tǒng)。這一年是（）A、 l905 年B、 l91l 年C、l912 年D、I915 年【課后作業(yè)】 完成導 學案上沒有完成的任務，完成本課練習冊上的相關習題【預習新知】預習下一課新文化運動組長簽字問題二： 在 37 頁小字部分有介紹哦 內在關系可以從“前提” “核心” “補充與發(fā)展”三方面分析問題三： 結合表格分析，認真完成好表格問題四：請大家認真地閱讀 38 頁內容 ，可以從“革命目標”與“直接結果”兩方面分析（