生物人教版七年級下冊第二節(jié)　發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換.ppt_第1頁
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宜賓縣育才中學 黃梅,第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換,肺與外界的氣體交換,測量方法：三人一組，設(shè)計表格，做好記錄，為了數(shù)據(jù)準確，應(yīng)測三次，取平均值。、測量胸圍差的位置，男生胸前是軟尺下緣與乳頭上緣平齊，背側(cè)是軟側(cè)要在兩肩胛骨下角，女生胸前是使軟尺經(jīng)過乳頭上方的第四肋骨處。 、測量深吸氣時胸圍的長度與深呼氣時胸圍長度并計算其差值，即胸圍差。,結(jié)論：,性別有關(guān),年齡有關(guān),身體鍛煉有關(guān),胸廓的擴大與縮小 是怎樣實現(xiàn)的？,胸廓擴大導致吸氣,還是吸氣后導致胸廓擴大?,肋骨間肌肉收縮,膈肌收縮,胸廓擴大,肺擴張,肺內(nèi)氣壓下降,氣體進入肺(吸氣),呼吸過程,吸氣、呼氣,肺泡與血液的氣體交換,對比氣體含量的區(qū)別,為什么澄清的石灰水會變渾濁？,第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換,（板書設(shè)計）,呼吸過程,肋骨間肌肉收縮,膈肌收縮,胸廓擴大,肺擴張,肺內(nèi)氣壓下降,氣體進入肺(吸氣),呼吸過程,二、肺泡與血液的氣體交換： 肺泡數(shù)量多（支氣管最細的分支末端）。 肺泡外包繞著豐富的毛細血管。 肺泡壁、毛細血管壁都很薄，只由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成。,作 業(yè)：,請思考課本51頁第2題,

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