小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版三年級認(rèn)識周長 (5).pptx_第1頁
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1、義務(wù)教育教科書 數(shù)學(xué)三年級下冊,河南省駐馬店第二實驗小學(xué) 楊文潔,認(rèn)識周長,在白紙上，用筆畫出它們的周長。,封閉圖形,我們身邊很多物體的表面都藏有封閉圖 形，請你找出一個封閉圖形，并指出它的周 長給同桌看一看。,找一找,一號選手,比賽規(guī)則：小兔子要沿著操場的周長跑一圈。,一號選手,二號選手,比賽規(guī)則：小兔子要沿著操場的周長跑一圈。,一號選手,二號選手,三號選手,比賽規(guī)則：小兔子要沿著操場的周長跑一圈。,一號選手,二號選手,三號選手,四號選手,比賽規(guī)則：小兔子要沿著操場的周長跑一圈。,活動要求： 1、選一選，從學(xué)具中選擇一個喜歡的圖形； 2、想一想，哪個工具能幫你測出它的周長？ 3、寫一寫，把你

2、們測量的結(jié)果或計算的過程記錄 在白紙上（結(jié)果取整厘米數(shù)）。,動 手 動 腦 測 周 長,50米,30米,50米,30米,50+30+50+30=160（米）,1、判一判。下面各圖是封閉圖形的打“”， 不是封閉圖形的打“”。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,2、選一選。（把正確答案的序號填在括號里。）,（1）計算下圖的周長，正確的算式是（ ）。,A. 1+2=3 B. 1+2+1=4 C. 1+1+2+2=6,C,（2）下圖是為“第二屆森林運(yùn)動會”設(shè)計的比賽路線， 比較兩種路線的周長。（ ）。,C,2、選一選。（把正確答案的序號填在括號里。）,紅色路線長 B. 藍(lán)色路線長 C. 兩種路線一樣長,（1）一個正方形的周長就是它（ ）條邊的長度總和。,3、填一填。,4,（2）一個五角星的周長就是它（ ）條邊的長度總和。,10,（3）如果給下面這張照片做個相框，相框材料的長為 （ ）分米。,1分米,2分米,6,（4）如果要給下面的正方形手

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